1、外研版三年級上冊英語教學工作計劃（20222023學年度第一學期）單位姓名本學期我擔任三年級（X ）班英語教學。從整體看，大多數學生自身素質不錯，學習的積極性和主動性也很好，但由于學生 之間的個體差異，所以仍存在著一定的差距。為了更好地面向全 體，促進學生的整體開展，本學期仍將以培養學生良好的學習習 慣和培養學生英語核心素養為指導，充分利用靈活多樣的教學方 法，最大限度激發每個學生的學習積極性；同時運用多種有效地 評價手段，全面培養學生良好的學習習慣。一、教材分析（一）教材內容本冊教材共分10個模塊，內含一個復習模塊。每個模塊分 兩個單元。一般情況下，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內 容，第

2、二單元提供假設干任務型練習，包括一首歌謠或小詩。在這一冊，學生剛開始學習英語，所以設計了一些日常生活 中使用頻率最高的語句，主要內容包括：問候并回應;詢問姓名、 年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數字1-12；談論人、 物品、地點、動物；表達自己的喜好等。所有內容都是依據語用、 語境和語義相結合的原那么而呈現的，通過學習讓學生結合語用和 語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的 能力。（二）教材主要特點本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具 有以下幾個特點：.注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際 性，同時也突出語言的真實性和實用性。.注重學生自學能力

3、和學習策略的培養，為學生的進一步學 習或終身學習奠定基礎。.注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨 文化交際所需要的能力。.注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學 生的學習動機。.注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生 通過英語學習來獲得其他學科的知識。.注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的 需求。.注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境， 幫助學生拓展自我開展的空間。.注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全 面提高中小學英語教學的整體質量。（三）教學目的.激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度, 使他們建立初

4、步的學習英語的自信心。第2頁共5頁.培養學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以 及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的 能力。.培養學生的觀察、記憶、思維和創造能力。適當介紹中西 方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一 步學習奠定良好的基礎。.能聽、說、讀、寫英語字母Aa-Zz,并能按字母順序背誦、 默寫二十六個字母.根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。.能比擬熟練地運用所學的日常交際用語。.能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。.能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。(五)教學重點、難點.教學重點(1)能聽、說、讀、寫英語字母AaZ

5、z。(2)培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范、整潔。(3)能比擬熟練地運用所學的日常交際用語。.教學難點能比擬熟練地運用所學的日常交際用語。二、教學措施.激發學生學習英語的興趣。可利用學生的外語，告訴第3頁共5頁 學生我們已經會說不少的英語了，只是在這個基礎上要落實到寫, 讓學生們感到學習英語很有趣，從而激發他們渴望獲得更多英語 知識的欲望。.會話教學：要融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演 中練、在交際活動中用。.詞匯教學：要充分利用游戲形式，使用實物或卡片，讓學 生更好地認知這些詞匯，注意單詞發音的示范性教學。. 了解中西方文化 課堂上帶著學生了解中西方文化，培養 愛國情操。.階段復習：

6、要多采用一些學生樂做的游戲，如：指指說說 游戲、會話綜合表演、快聽快找句子、單詞接龍游戲等。.給予學生信心，向他們講明英語是三年級的起始學科，要 想學好英語并不難，只要從現在開始，上課認真聽講，按時完成 作業，大膽說，積極做，努力唱，就能學好英語。在平時的教學 中，更要特別注意發現他們的閃光點，抓住這些閃光點，及時對 他們進行表揚和鼓勵，從而激起他們對學習的自信心，然后逐步 提高他們的成績。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。.對于不敢開口的，接受能力較慢的學生，應該在上課時給 予一般難度的題，讓其建立自信心開始。對于成績一般的孩子應 該讓他們有更大的提成空間，從課堂的催促到課下的輔導，步步

7、 緊跟。對于成績優秀的孩子，可以在其吃飽的基礎上，布置些難 度大些的作業讓其得到提升。第4頁共5頁20222023學年（上）教學進度表年級：三年級 科目：外研版英語時間：2022年8月X日周次時問課時教學內 容備注18.28-9.22Modulel Unitl Unit229. 59.92Module2 Unitl-Unit239. 129. 162Review ModulelModule249. 199. 232Module3 Unitl-Unit259. 269. 302Module4 UnitlLnit2610. 310. 72放假十一710. 8-10. 142Review Module3Module4810. 1710.212Module5 UnitlUnit2910. 2410. 282Module6 Uitl-Unit21010. 31-11.42Review Module5Module61111. 7-11. 112Module? Unitl-Unit21211. 1411. 182Module8 Unitl-Unit21311.2111.252Review Module?Module81411. 28-12.22Module9 UnitlUnit21512. 512.92Mo