1、四川綿陽北川縣事業單位公開招聘20人（同步測試）模擬卷含答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共200題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統分人得分一.單選題(共80題)1.“在自然界中，既沒有原因，也沒有結果”;“因果規律的一切形式都是從主觀意向中產生的”。這種觀點是_。A: 形而上學機械決定論B: 否認因果區別的詭辯論C: 唯心主義非決定論D: 唯物主義決定論參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C因果聯系是客觀必然的，是不依人的主觀意志為轉移的。任何原因都引起一定結果，任何結果都由一定的原因所引起，沒有無因之果，也沒有無果之因。如果否認因果聯系的客觀必

2、然性就會犯唯心主義非決定論的錯誤。題中所給定的四個備選項：“形而上學機械決定論”（A項）是夸大因果聯系的必然性;“唯物主義決定論”（D項）是承認因果聯系的客觀必然性;“否認因果區別的詭辯論”（B項）將原因和結果當成一個東西。這樣A、B、D三項都是錯誤的，只有C項才是符合題意的正確選項。本題所屬考點-題庫原題2.你做一項工作，只是為了謀生，對它并不喜歡，這項工作就只是你的職業。你做一項工作，只是因為喜歡，并不在乎它能否帶來利益，這項工作就是你的事業。最理想的情形是，事業和職業一致，做喜歡的事并能以此謀生。這段文字主要敘述的是_A: 職業與事業B: 謀生與理想C: 興趣與工作D: 目標與現實參考答

3、案: A本題解釋:正確答案是A考點表面主旨題解析據提問“主要敘述”可知此題是表面主旨題。文段主要說明了職業和事業的區別，同時指出兩者最理想的結合情形，經概括可得出文段的主體詞是“職業”和“事業”，談及二者關系的是A項，B項“理想”材料并沒有提到，C、D項表述的并不是文章的主要內容。故正確答案為A。3.犯罪中止，是指在犯罪過程中，行為人自動放棄犯罪或者自動有效防止犯罪結果發生的一種犯罪形態。根據上述定義，下列不構成犯罪中止的是_。A: 甲收買1名被拐兒童打算日后賣出。次日，看到拐賣兒童犯罪分子被判處死刑的新聞，偷偷將兒童送回家B: 乙使用暴力綁架被害人后，被害人反復向乙求情，乙釋放了被害人C:

4、丙與其鄰居有仇，某日丙潛人鄰居家，欲將毒藥投人水缸，突然聽到敲門聲，丙立即收手，將毒藥放入自己口袋后翻墻回家D: 丁擬用炸毀列車的方式發泄對社會的不滿，考慮到爆炸物威力太大有可能傷到自己，在火車駛過來之際，迅速從軌道上移開了自制的爆炸物而避免了危險的發生參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：犯罪中止的定義要點是:犯罪過程中，行為人自動放棄犯罪，或者有效防止犯罪結果發生的一種犯罪形態。C項，丙某聽到敲門聲收手，并不是自動放棄犯罪，不符合；A、B、D三項都符合犯罪中止的定義。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題4.下列說法不正確的是_。A: 紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種B: 人類社會

5、發展史上第一次科技革命的標志是蒸汽機的發明C: 人體內不能再生的細胞是神經細胞D: 信息技術以電波技術為基礎參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種，由英國科學家霍胥爾于1800年發現，又稱為紅外熱輻射。A項正確。人類社會發展史上第一次科技革命是以蒸汽機的發明和應用為標志。B項正確。神經細胞屬于高度分化細胞，屬于終末分化細胞，本身無再生能力，可由神經干細胞分化而來。C項正確。信息技術以微電子技術為基礎。D項錯誤。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.下列句子中，“精光”一詞的含義與其他句子不同的是：_A: 雜技團的票，不到一個鐘頭就賣得精光。B:

6、花了一下午的時間，司機把車擦得精光發亮。C: 居民樓當倉庫，沒想到一場大火卻將十幾萬的貨燒了個精光。D: 實戰中他過于執著于局部棋形，大塊白棋險些被黑棋吃個精光。參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：A、C、D中“精光”的意思是凈盡，一無所有；B中“精光”的意思是光亮，與其余三項意思不同=丙此本題正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題6.演繹(邏輯)推理：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置 疑的，要求根據這段陳述，選擇一個答案。注意：正確的答案應與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。在生活中可以看到有一些人會反復地洗手，反復對餐具進行高溫消毒等，重復這類

7、無意義的動作常常使他們自己都感到煩惱和苦悶，這稱為強迫癥。某人每天洗手的次數大概是普通人洗手次數的50倍，看來某人得了強迫癥。以下哪項如果為真，能最有力地削弱上述結論?_A: 此人的工作性質是需要干凈衛生的B: 此人家里的所有人洗手次數都比一般人多，而他們并沒有強迫癥C: 此人洗手的同時并沒有感覺到煩惱和苦悶D: 此人的同事每天洗手的次數是此人每天洗手次數的5倍參考答案: A本題解釋:A。解析：重復無意義的動作且常常使自己感到煩惱和苦悶為強迫癥。A項說明此人的工作性質是要干凈衛生的，洗手的動作并非是無意義的，且并不會感到煩惱和苦悶，削弱了題干結論;B、D兩項為無關項;C項雖然沒有感到煩惱和苦悶

8、，但其動作如果無意義的話也很可能是強迫癥，削弱力度太弱。故答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.英國作家惠茲里特說一個除了書本以外一無所知的純粹學者，必然對書本也是無知的。”下列名言中，與這一觀點相一致的有_。熱愛書吧，這是知識的泉源紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行讀書破萬卷，下筆如有神盡信書，則不如無書A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：題干所說的話的主要內涵是實踐與認識存在的辯證關系。實踐是認識的基礎，更是檢驗認識的真理性的唯一標準。與此觀點一致的是和。和與題干觀點不一致，只是說了讀書（認識）的重要性，而沒有實踐的內容。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.深

9、入貫徹落實科學發展觀，基礎在于：_。A: 用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦B: 推動經濟社會又好又快發展C: 提高各級領導班子和領導干部領導科學發展能力D: 發揮人民主體作用參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】深入貫徹落實科學發展觀，基礎在于用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員、干部頭腦。深入貫徹落實科學發展觀，目的在于推動經濟社會又好又快發展。深入貫徹落實科學發展觀，關鍵在于提高各級領導班子和領導干部領導科學發展能力。深入貫徹落實科學發展觀，根本在于發揮人民主體作用。深入貫徹落實科學發展觀，動力在于創新體制機制。故選A。本題所屬考點-題庫原題9.下列有關政務公開的說法

10、不正確的是_。A: 要認真貫徹實施政府信息公開條例，一切政府信息，都要向社會公開B: 對人民群眾申請公開政府信息的，要依法在規定時限內予以答復C: 要把公開透明作為政府工作的基本制度，拓寬辦事公開領域D: 創新政務公開方式，方便人民群眾通過互聯網辦事參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】國務院關于加強法治政府建設的意見規定，要認真貫徹實施政府信息公開條例。凡是不涉及國家秘密、商業秘密和個人隱私的政府信息，都要向社會公開。故A項說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題10.黨的十八屆三中全會提出要使市場經濟在資源配置中起_作用。A: 基礎性B: 決定性C: 關鍵性D: 支配性參考答案: B本題解釋

11、:【答案】B。解析：黨的十八屆三中全會提出要使市場經濟在資源配置中起決定性作用，進一步定義了在社會主義市場經濟條件下政府和市場的關系。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.某地城鎮固定資產投資2011年為766億元，2012年為890億元，2012年與2011年比，890766116，這就是_。A: 增長速度B: 發展速度C: 絕對速度D: 可比速度參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】發展速度是反應社會經濟發展程度的相對指標，它是現象的報告期水平與基期水平之商說明報告期水平已經發展到基期水平的百分之幾或若干倍。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題12.地方政府規章應當報_備案。A:

12、全國人大B: 本級人大C: 本級人大常委會參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:根據我國立法法第八十九條第四款規定：“部門規章和地方政府規章報國務院備案;地 方政府規章應當同時報本級人民代表大會常務委員會備案；較大的市的人民政府制定的規章應當同時報省、自 治區的人民代表大會常務委員會和人民政府備案。”故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.有關我國地理位置的敘述正確的是_A: 位于西半球、北半球B: 位于亞洲東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼備的國家C: 領土最東端在新疆維吾爾自治區帕米爾高原上D: 緯度較低，大部分地區位于熱帶參考答案: B本題解釋:答案：B考點：中國的疆域我國從東西半

13、球來看，位于東半球;從南北半球來看，位于北半球，故A錯誤;我國位于世界最大的大陸亞歐大陸的東部，西部深入亞歐大陸內部，與許多國家接壤;東部瀕臨世界上面積最大的大洋太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼備的國家，故B正確;中國幅員遼闊，面積廣大，中國的領土的最北端在漠河以北黑龍江主航道中心，最南端在曾母暗沙，最東端在黑龍江與烏蘇里江的匯合處，最西端在帕米爾高原，故C錯誤;我國大部分北溫帶，南部少數地區位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶，故D錯誤.14.類比推理(每道題先給出一組相關的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近、相似或匹配的詞。10小題，每小題0.8分，共8分)治療:患

14、者：醫院_A: 付款:顧客：商場B: 觀看：觀眾:影院C: 判罰：裁判:賽場D: 改造:罪犯；監獄參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：患者在醫院接受治療，罪犯在監獄接受改造。需要注意，患者和治療之間是被動關系。本題所屬考點-題庫原題15.關于管理幅度、管理層次與組織規模三者的關系，表述正確的是_A: 管理幅度既定，管理層次與組織規模成反比B: 管理幅度既定，管理層次與組織規模成正比C: 組織規模既定，管理層次與管理幅度成正比D: 管理層次既定，管理幅度與組織規模成反比參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：管理幅度、管理層次與組織規模三者的關系：（1）管理幅度既定，管理層次與組織規模成

15、正比；（2）組織規模既定，管理層次與管理幅度成反比；（3）管理層次既定，管理幅度與組織規模成正比。故本題答案為B。16.依據憲法制定機關的不同，可以將憲法分為_。A: 成文憲法與不成文憲法B: 剛性憲法與柔性憲法C: 欽定憲法、協定憲法與民定憲法D: 綱領性憲法與確認性憲法參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】憲法的傳統分類方式為：（1）從憲法是否具有統一法典的形式，把憲法分為成文憲法和不成文憲法；（2）從效力和修改程序的不同，把憲法分為剛性憲法與柔性憲法；（3）從制定憲法的機關不同，把憲法分為欽定憲法、協定憲法和民定憲法。由此可知，本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題17.唐代著名

16、詩人杜牧留下了“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村，的千古名句，詩中“杏花村”位于今山西_。A: 襄汾B: 汾陽C: 汾西D: 臨猗參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。“杏花村”位于山西汾陽。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.下列有關文學常識的表述不正確的一項是_A: 法國作家莫泊桑、俄國作家契訶夫和美國作家歐亨利以寫短篇小說名噪于世，有“世界三大短篇小說之王”的美稱。B: 比利時的雅各格林和威廉格林是一對同胞兄弟，他們一起收集并出版了兒童與家庭童話故事集，豐富了世界兒童文學寶庫，“格林兄弟”之名也垂諸久遠。C:

17、法國以寫小說基督山伯爵等出名的大仲馬和以寫戲劇茶花女而著稱的小仲馬是一對父子，他們都對19世紀法國浪漫主義小說的發展和現代戲劇的創始有過重大影響。D: 簡愛的作者夏洛蒂，呼嘯山莊的作者艾米麗和艾格妮絲格雷的作者安妮都姓勃朗，而且是一母所生的親姐妹。“一門三姐妹”都是知名作家，這在英國和世界文學史上都是少有的。參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】雅各格林和威廉格林兄弟兩人都是德國語言學家。19.“非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分”與“非公有制經濟是社會主義經濟必要的和有益的補充”，這兩種不同提法的區別在于_。A: 是否把非公有制經濟視為社會主義初級階段基本經濟制度的有機

18、組成部分B: 是否承認非公有制經濟在我國經濟生活中是不可缺少的C: 是否認為非公有制經濟在我國經濟生活中起主導作用D: 是否認為公有制經濟在市場經濟中的作用有所下降參考答案: A本題解釋:A【解析】認為“非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分”，即承認非公有制經濟是社會主義初級階段基本經濟制度的有機組成部分，而“補充論”雖然承認非公有制經濟在我國經濟生活中必不可少，卻不承認它是社會主義初級階段基本經濟制度的有機組成部分。本題所屬考點-經濟常識20.下列選項中不屬于五代十國時期“十國”的是_。A: 南唐B: 吳越C: 北漢D: 后漢參考答案: D本題解釋:解析“五代十國”是指唐未宋初的

19、這一段歷史時期。其中，“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周這五個次第更迭的中原政權；“十國”是指前蜀、后萄、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢這十個割據政權。故A、B、C項均屬十國之列，后漢是五代之一。故本題應選D。21.甲欠乙l000萬元，丙為保證人，丁以樓房抵押。甲到期不能清償，而乙明確表示放棄對丁的抵押權。后法庭查明，丁之樓房，現價為600萬元。問：丙之保證責任是多少？_A: 500萬元B: 400萬元C: 1000萬元D: 200萬元參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【解析】最高人民法院關于適用故選CD。本題相關知識點：赤潮是在特定的環境條件下，海水中某些浮游植物、原生動

20、物或細菌爆發性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態現象。赤潮是一個歷史沿用名，它并不一定都是紅色。水華是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態現象，是水體富營養化的一種特征。本題所屬考點-題庫原題47.社會主義精神文明建設的基本內容包括_兩個方面。A: 思想道德建設B: 教育科學文化建設C: 法制建設D: 民主建設參考答案: AB本題解釋:【參考答案】 AB【解析】社會主義精神文明建設的基本內容包括兩個方面：思想道德建設和科學文化建設。思想道德建設要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題；教育科學文化建設要解決的是整個民族的科學文化素質和現代化建設的智力支持問題。這兩個方面密不可分，缺一

21、不可。故本題正確答案為AB。本題所屬考點-題庫原題48.主觀世界和客觀世界的關系是_。A: 客觀世界制約和決定主觀世界B: 主觀世界能動地反映和改造客觀世界C: 主觀世界派生客觀世界D: 實踐是主觀世界和客觀世界辯證統一的基礎參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:此題考查考生對主觀世界與客觀世界辯證統一關系的理解。C項是唯心主義觀點，故不選。49.國家中長期教育改革與發展規劃綱要強調創新人才培養模式，倡導_教學幫助學生學會學習。A: 啟發式B: 探究式C: 討論試D: 參與式參考答案: ABCD本題解釋:【解析】：國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)注重學思結合

22、，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。激發學生的好奇心，培養學生的興趣愛好，營造獨立思考、 自由探索的良好環境。本題所屬考點-題庫原題50.近年來，我國積極鼓勵企業“走出去”。事實表明不少企業走出國門之后取得了很好的經濟效益，如海爾集團就是其中一個杰出的典型，我國積極鼓勵企業“走出去”_。A: 是市場經濟的開放性的必然要求B: 是提高企業經濟效益的關鍵C: 能夠進一步增強企業的國際競爭力D: 是為了更好利用國際、國內兩種資源和兩個市場參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：企業積極“走出去”，是經濟市場日益開放的必然要求，也能夠進一步增強企業的國際競爭力，從而更

23、好地利用國際、國內的兩種資源和市場。但提高企業經濟效益的關鍵在于企業自身在成本控制、管理、創新等方面的措施，解決自然資源和勞動力資源的短缺要通過可持續發展和科學創新等方法。故選ACD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題(共30題)1.為了掌握預測、提問、解釋、總結等四種策略，教師和學生不斷地互換角色的學習策略訓練模式是_模式。 參考答案: 交互式教學 本題解釋:【答案】交互式教學本題所屬考點-教育理論綜合知識2.師生關系在教育內容的教學上構成_關系，在人格上是_關系，在社會道德_上是_關系。 參考答案: 授受 民主 平等 相互促進 本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進本題所屬考點-教育理

24、論基礎知識3.為使學生掌握“果實”的概念，在向學生提供各種實物或例子時，除具有可做種子這一本質特征外，其他非本質特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學生形成關于果實的正確概念，這種做法在心理學上稱之為_。 參考答案: 變式本題所屬考點-知識的學習4.教師對自己影響學生行為和學習結果的能力的一種主觀判斷是_。 參考答案: 教學效能感本題所屬考點-教師職業心理5.皮亞杰將兒童認知發展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和_階段。 參考答案: 形式運算階段本題所屬考點-中學教育理論綜合6.黨的十八大強調“為人民服務是黨的根本宗旨，_是檢驗黨的一切執政活動的最高標準。” 參考答

25、案: 以人為本、執政為民 本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執政為民本題所屬考點-教育理論綜合知識7.企業事業組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學校及其他教育機構，辦學經費由_負責籌措，各級人民政府可以給予適當支持。 參考答案: 舉辦者本題所屬考點-教育法8.在19世紀初期出現“導生制“的國家是_ 參考答案: 英國 本題解釋:【答案】英國本題所屬考點-教育理論綜合知識9.人民代表大會制度是我國的_制度，是人民民主專政的_形式。參考答案: 根本政治 政權組織本題所屬考點-題庫原題10.在影響兒童發展的三類要素中，_在其中起著決定性作用。 參考答案: 教育 本題解釋:參考解析：教育本

26、題所屬考點-教育理論綜合知識11.演示法體現的教學原則有_、_。 參考答案: 直觀性原則 理論聯系實際原則本題所屬考點-教學12.奧地利生態學家_最早提出關鍵期的概念。 參考答案: 勞倫茲本題所屬考點-學生的心理發展與教育13.教師要因材施教，不斷更新教育教學方法，并能靈活處理教學過程中的突發事件，這體現了教師職業角色的_特點。 參考答案: 創造性本題所屬考點-學生與教育14._的教學組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在_首先執行了這個制度。 參考答案: 班級授課制 京師同文館 本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識15.馬斯洛將人

27、類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現的需要統稱為_。 參考答案: 成長需要 本題解釋:參考解析：成長需要本題所屬考點-教育理論綜合知識16.按照需要產生的根源可把需要分為_和_。 參考答案: 生理需要 社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣17._培養了學生主動能力，也發展了合作能力和人際交往能力。 參考答案: 合作學習 本題解釋:參考解析：合作學習本題所屬考點-教育理論綜合知識18.成就動機理論的主要代表人物是_。 參考答案: 阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點-學習心理19.對品行有問題或學習有困難的學生，學校不得違反法律和國家規定_未成年學生。 參考答案: 開除 本題解釋:參考解析：

28、【答案】開除。解析：未成年人保護法第十八條規定：“學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”本題所屬考點-教育理論綜合知識20.職業倦怠主要表現在_、去人性化和_三個方面。 參考答案: 情緒耗竭 個人成就感低 本題解釋:【答案】情緒耗竭、個人成就感低本題所屬考點-教育理論綜合知識21.從學前教育的歷史發展來看，學前教育的任務先后經歷了四個階段的變化：_,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施_的教育；20世

29、紀6070年代，學前教育以發展兒童的_為中心；20世紀80年代以后，學前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和_的全面發展。 參考答案: 初創時期 促進其身心發展 智力 社會性 本題解釋:參考解析：初創時期促進其身心發展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識22.歷史上最早將四川稱為“天府”出自于諸葛亮的_，漢代的益州包括今四川盆地和_。參考答案: 隆中對 漢中盆地本題所屬考點-題庫原題23.耶克斯一多德森定律：動機水平_，最有利于激發學生學習動機。 參考答案: 適中 本題解釋:參考解析：適中本題所屬考點-教育理論綜合知識24.福祿貝爾將對幼兒進行教育的機構命名為_，為幼兒專門設計了一套玩

30、具，即_。 參考答案: 幼兒園 恩物 本題解釋:幼兒園；恩物本題所屬考點-教育理論綜合知識25.人類社會一切類型的法都具有的共同的本質是_。參考答案: 法是統治階級意志的表現本題所屬考點-題庫原題26._對人的社會化具有規范與自覺化的特殊功能。 參考答案: 學校教育本題所屬考點-教育與人的發展27.教師的職業能力素養主要包括_、教育專業素養和綜合能力素養等。 參考答案: 學科專業素養 本題解釋:參考解析：【答案】學科專業素養本題所屬考點-教育理論綜合知識28.中小學教師職業道德規范(2008年修訂)第二條“愛崗敬業”中，教師要做到的“三個認真”是：_、_、_。 參考答案: 認真備課上課 認真批

31、改作業 認真輔導學生本題所屬考點-教師職業道德29._是一種爆發強烈而持續時間短暫的情緒狀態，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發性。 參考答案: 激情本題所屬考點-情緒、情感與意志30.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明的德育原則是_。 參考答案: 尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則 本題解釋:參考解析：【答案】尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題(共20題)1.到2020年，合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數，絕對貧困現象基本消除。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解

32、析：黨的十七大報告提出，到2020年，合理有序的收入分配格局基本形成中等收入者占多數，絕對貧困現象基本消除。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.犯罪的時候不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女不適用死刑。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國刑法第49條規定：“犯罪的時候不滿十八周歲的人和審判的時候懷孕的婦女，不適用死刑；審判的時候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍的手段致人死亡的除外。”故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.現行憲法是1982年頒布的憲法，是一部比較完善并具有中國特色的社會主義憲法。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：1982年頒布的

33、現行憲法繼承并發展了1954年憲法的基本原則，摒棄了 1975年和1978 年憲法中“左”的思想和內容，是一部比較完善并且具有中國特色的社會主義憲法。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.管理者積極探索環境與組織自身發展中的未知領域，開拓和創新組織發展新局面的思維活動就是創新思維。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：現代管理中的創新思維，是指管理者積極探索環境與組織自身發展中的未知領域開拓和創建組織發展新局面的思維活動。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.專業技術職務行政領導的產生適用于考任制。 _參考答案: 錯誤本題解釋:N。解析：考任制，領導考任制目前在我國還處于試行階

34、段(只對副局/廳級以下行政領導進行考任)，尚缺法律依據和經驗。聘任制，聘任制一般適用于專業技術崗位的領導職務，這種用人方式在機制上更加 靈活。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.批復是對下級請示事項的答復。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:批復適用于答復下級機關請示事項。批復內容總是針對下級來文的請示事項作出答復的。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.知識分子是工人階級的一部分，是社會主義事業的一支基本依靠力量。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：在新民主主義革命中，先進的知識分子是首先覺悟的部分；沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的。在當代中國，知識分子

35、作為工人階級中掌握科學文化知識較多的主要從事腦力勞動的一部分，是先進生產力的開拓者和發展教育科學文化事業的基本力量，在社會主義現代化建設中具有不可替代的作用，承擔著重大的社會責任。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題8.私放犯罪嫌疑人、被告人、罪犯罪，是指負有監管看守職責的國家司法機關工作人員，利用職務之便，私自將被羈押的犯罪嫌疑人、被告人或被關押的罪犯非法釋放的行為。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：題干描述的是私放在押人員罪。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題9.摩爾是國際單位制中的基本單位之一，用于表示物質的量，簡稱摩，符號為mol。_參考答案: 正確本題解釋:【參考答

36、案】Y【解析】略。本題所屬考點-題庫原題10.不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：民法通則第12條第2款規定，不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題11.根據黨政機關公文處理工作條例規定，黨委、政府的部門依據職權可以相互行文。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】正確解析 黨政機關公文處理工作條例第17條第2款規定：黨委、政府的部門依據職權可以相互行文。本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題12.事業單位工作人員年度考核結果可以分為優秀、合格、不合格3個檔次。 _參考答案: 錯誤

37、本題解釋:N。解析：事業單位人事管理條例第21條規定，考核分為平時考核、年度考核和聘期考核。年 度考核的結果可以分為優秀、合格、基本合格和不合格等檔次,聘期考核的結果可以分為合格和不合格等檔次。 故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題13.生產資料公有制是社會主義市場經濟制度的基礎。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。所以無論是計劃經濟，還是市場經濟，只要是社會主義性質，就一定以公有制為基礎。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題14.陜西東鄰河北、河南，西連寧夏、甘肅，南接云南、重慶，北接西藏。_。參考答案: 錯誤本

38、題解釋:【答案】N。解析:陜西省是中國擁有鄰省最多的省份之一。有八個省份與陜西相鄰，北與內蒙、寧夏接壤，西與甘肅相連，南與四川、重慶、湖北相通，東與山西、河南毗鄰。因此本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.暴力革命是階級對抗社會中主要的基本形式。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:暴力革命是階級對抗社會中主要的基本形式,是無產階級革命的普遍規律。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題16.人類不能窮盡對社會的認識，因此世界是不可知的。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：辯證唯物主義認識論認為，世界是無限的，人的認識就其具體實現而言是有限的，但就其發展來說是有著無限的可能

39、性的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題17.英雄人物在歷史發展中有重要作用，所以英雄人物是歷史的創造者。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：人民群眾是歷史的創造者，這是歷史唯物主義的一個根本原理。人民群眾不但創造了社會的物質財富、精神財富，而且是社會變革的決定力量。杰出的英雄人物在歷史發展中有重要作用，但不能說人民群眾與英雄人物共同創造歷史。因為人民群眾的歷史創造作用是杰出人物歷史作用的基礎，杰出人物的歷史作用從屬于并受制于人民群眾的作用。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題18.非正式組織的形成具有自發性，因而成員之間不存在體現分工協作和權利與服從的社會關系網絡。_參考答案

40、: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：非正式組織是組織成員為了滿足特定的心理或情感需要而在其實際活動和共同相處的過程中，自發和自然形成的團體。它往往沒有明確的組織結構類型，但非正式組織成員之間仍然存在著體現分工協作和權力與服從的社會關系網絡。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.我國太陽能豐富的地區是海拔高、空氣相對稀薄的青藏高原。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析:太陽能豐富的地區是日照長的地區，我國太陽能豐富的地區主要包括青藏高原、甘肅北部、寧夏北部和新疆南部等。本題說法片面，故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題20.市場經濟作為一種經濟運行模式，不具有獨立的社會性質，因此

41、可以說市場經濟與社會性質沒有關系。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:【解析】市場經濟的存在與發展在一定程度上是依賴社會性質的。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共10題)1.簡述幼兒情緒發展的趨勢。 參考答案: 參考解析：（1）社會化； （2）豐富和深刻化；（3）自我控制化。【命題立意】考查幼兒情緒發展的趨勢。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.試述終身教育思想及其對教師專業發展的影響。 參考答案: （1）終身教育理念和理論是二戰后在成人教育的經驗基礎上形成的。終身教育強調人的一生應該是終身學習、終身發展的一生，它是對過去將人的一生截然分為學習階段和學習結束后階段觀念的否

42、定。終身教育貫穿于整個教育過程和教育形式中。教育的終身化是適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而形成的一種教育思想和教育制度。 （2）教師專業化是指教師個人成為教學專業人員并且在教學中越來越成熟的轉變過程。也就是指教師在整個專業生涯中，通過終身訓練，獲得教育專業的知識技能，實施專業自主，有一定的職業道德、職業素質，成為一個良好的教育專業工作者的成長過程。（3）受終身教育思想的影響，教師專業化發展的過程實質上就是其終身學習的過程。教師專業發展主要是不斷提高自己的學科專業素養、文化素養、教育專業素養。本題所屬考點-教育理論基礎知識3.視敏度 參考答案: 參考解析： 視敏度：即視覺敏銳度，是指幼

43、兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是人通常所說的視力。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.一幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩。可是當媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？問：這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發展趨勢是什么？ 參考答案: 根據皮亞杰的認知發展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發展尚處于前運算階段，其思維具有不可逆性。這個案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點。 兒童思維的主要發展趨勢是：隨著兒童年齡的增長，兒童的思維靈活性增強，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形

44、成和發展。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.簡述德育過程的規律。 參考答案: 參考解析：（1）德育過程是教師引導下學生能動的道德活動過程： （2）德育過程是對學生知、情、意、行的培養和提高的過程：（3）德育過程是提高學生自我教育能力的過程；（4）德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程：（5）德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程：（6）德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.簡述社會政治經濟制度對教育的制約作用。 參考答案: 【答案要點】（1）社會政治經濟制度決定教育的領導權；（2）社會政治經濟制度決定受教育權；（3）社會政治

45、經濟制度決定教育目的；（4）社會政治經濟制度決定教育內容的取舍；（5）社會政治經濟制度決定著教育體制；（6）教育相對獨立于政治經濟制度。 本題所屬考點-教育與社會的發展7.馮亮和丁明是初二的學生，最近兩人都有些心事，于是湊在一起聊天丁明：你說咱們都快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當做小孩看，什么都管。馮亮：可不是嗎？吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學回家稍晚就嘮叨個不停真煩！有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。丁明：最近一段時間，我的情緒似乎失控了，今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學面前出丑。馮亮：我發現了，你臉都紅到脖子根了。丁明：不光這個，有時候高興起來，我就跟飛上天

46、似的，覺得無所不能；可是難過起來，又像被打入了十八層地獄。馮亮：我也一樣，就比如每次跟女同學打招呼，我常莫名的心跳，干警既緊張又害羞，以前不是這樣。丁明：有時候也會擔心自己在別人眼中形象不好，譬如不夠帥之類的。馮亮：還有不夠優秀，能力不夠強等。我特別希望在別人眼中是一個完美的人。丁明：我特理解你，這感覺我也有，而且特別想跟人傾訴，就是不知道該和誰說。問題：上面兩位同學的對話，反映了中學生青春期情緒發展的什么特點，該如何調節？ 參考答案: 【參考答案】 一、1、情緒和情感的易感性、沖動性、兩極性明顯2、反抗情緒與逆反心理3、對異性的情感二、1、教會學生形成適宜的情緒狀態2、豐富學生的情緒體驗3、

47、引導學生正確看待問題4、教會學生情緒調節的方法5、通過實際鍛煉提高學生情緒調節能力本題所屬考點-情緒、情感與意志8.簡述因材施教原則。 參考答案: 參考解析：（1）因材施教原則的含義：因材施教是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發展。 （2）貫徹因材施教原則的基本要求：針對學生的特點進行有區別的教學。教師應當了解每個學生的特點及實際情況，有目的地因材施教。采取有效措施，使有才能的學生得到充分的發展。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.要想有效地觀察直觀對象，必須運用哪些感知規律? 參考答案: 【參考答案】 1、根據學習任務的性質

48、，靈活運用各種直觀方式2、運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點強度律。差異律。活動律。組合律。3、教會學生觀察方法，養成良好的觀察習慣4、讓學生充分參與直觀過程本題所屬考點-感覺和知覺10.簡述福祿貝爾的“教學即生活”。 參考答案: 【參考答案】 福祿貝爾在對待家庭與教學科目時，認為“教學即生活”，強調只有當家庭與學校生活一致時才能達到教育目的。在課程與教育目的問題上，福祿貝爾有一段話至今仍發人深思，他認為，幼兒時期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫并不是為未來成為畫家做準備，教幼兒音樂并非以將來成為音樂家為目的，這些活動仍然為發展幼兒時期多方面人性所需，如個體需用食物來補充營養一般。本題所屬

49、考點-幼兒園教育理論綜合六.公文寫作(共10題)1.行政法的基本原則有哪些？參考答案: 【參考答案】行政法的基本原則包括行政法治原則、行政公正原則、行政公開原則、行政效率原則。行政法治原則具體包括如下要求：(1)依法行政，即公共行政組織必須依照法定權限、法定方式、法定程序來實施行政管理行為；(2)控制濫用自由裁量權；(3)責任政府。行政公正原則的基本精神是公平、合理地對待行政相對人和處理行政管理事項，公正原則可以分為實體公正和程序公正。行政公開原則的具體要求是：(1)行政決定公開，隹何涉及外部公共管理事項的行政決定內容都應當以適當的形式公開；(2)行政過程公開。行政效率原則是指行政機關在行使職

50、權時，應當盡可能用最快的時間、最少的人員、最低的消耗辦最多的事，取得最大的社會和經濟效益。本題所屬考點-題庫原題2.G局表彰2009年度先進個人和先進集體的通報G局發2010第17號簽發人：王XX各處、室、局屬各事業單位：為了表彰在G局XX建設事業單位各項工作中作出突出貢獻的先進個人和先進集體，經過各處室（單位）推薦、民主協商，局辦公會議決定，授予李某等30名同志G局先進個人稱號，授予G局XX服務中心等5個集體2009年度G局先進集體稱號（具體名單附后）。（以下文字略）G局2010年4月27日參考答案: 【參考答案】（1）標題書寫不規范。應改為“G局關于表彰2009年度先進個人和先進集體的通報

51、”。（2）發文順序號不加“第”字。應改為“G局發201017號”。（3）簽發人姓名標注于上行文中，故應刪除簽發人。（4）主送機關書寫不規范。應改為“各處室、局屬各事業單位：”。（5）正文內容表述不當。“經過各處室（單位）推薦、民主協商”應改為“經過各處室（單位）及局屬事業單位推薦”。“G局先進個人”應改為“2009年度G局先進個人”。2009年度G局先進集體加上雙引號，即“2009年度G局先進集體”。（6）由文中“具體名單附后”可知，缺乏附件。應增加附件為“附件：G局2009年度先進集體和先進個人的名單”，并且應在正文下空一行左空二字編排。（7）本公文應該加蓋印章，國家行政機關公文格式規定，單

52、一機關制發的公文在落款處不署發文機關的名稱，只標識成文時間，加蓋印章端正、居中下壓成文時間。（8）成文日期應改為“二一年四月二十七日”。（備注：根據2012年7月1日起施行的黨政機關公文格式規定，成文日期用阿拉伯數字將年月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位（即i不編為01）。且加蓋發文機關印章的公文，成文日期右空四字編排。）本題所屬考點-題庫原題3.背景材料1、節日的起源和發展是一個逐漸形成、潛移默化地完善、慢慢滲入到社會生活的過程。它和社會的發展一樣，是人類社會發展到一定階段的產物。我國古代的主要節日，大多和天文、歷法、數學，以及后來劃分出的節氣有關，這從文獻上至少可以追溯到夏小正、尚書

53、。到戰國時期，一年中劃分的二十四個節氣巳基本齊備。后來的傳統節日，全都和這些節氣密切相關。節氣為節日的產生提供了前提條件，大部分節日在先秦時期就已初露端倪，但是其中風俗內容的豐富與流行，則需要有一個漫長的發展程。最早的風俗活動是和原始崇拜、迷信禁忌有關：神話傳奇故事為節日平添了幾分浪漫色彩：還有宗教對節日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀念滲入節日，所有這些，都融合凝聚在節日的內容里，使中國的節日有了深沉的歷史感。我國主要的傳統節日在漢代都已經基本定型，到了唐代，已經從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來，轉為娛樂禮儀型，成為真正的佳節良辰。從此，節日變得歡快喜慶、豐富多彩，許多體育、享樂

54、的活動內容出現，并很快成為一種時尚流行開來，這些風俗一直延續發展，經久不衰。中國的節日有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。2、目前，學術界及社會上的討論越來越聚焦到傳統節日的符號與儀式上。某“弘揚節日文化研究”課題組對“傳統節日符號是強化還是弱化”的問題進行了討論，其發言摘錄如下：學者F:春節符號有些強化了，如：回家過年強化了，現代符號春晚強化了，春節的商業運作和炒作強化了。春節的弱化主要表現為精神弱化，物化傾向加大。學者H：關于節日符號與儀式，學術界有爭論。有人覺得一提起西方的圣誕節就想到圣誕樹、圣誕老人和圣誕禮

55、物這些東西，節日符號鮮明突出，而中國的節日如春節，好像很難找到這種具有代表性的節日符號。中國與西方的文化傳統不同，能不能在我們諸多的節日符號當中找出一組而不是一個兩個最突出的、最有代表性的節日符號，再通過各種手段突出和強化?學者T：我們的符號太多了，沒必要非得找出一個符號。給老百姓一個寬松的節日環境，讓大家想到傳統，想到祖先，想到我們古老的文化，包括想到親情，就很好了。學者L：沒有豐滿的文化價值，沒有深切的文化認同，沒有廣泛的文化主體，任何一種節曰符號形式都是不可持續的;若是擺脫信仰寄托、文化象征、社會教化和審美娛樂等豐富的功能擔待，不考慮建構主體、價值訴求、利益關照及意義認同的群眾性，任何一

56、種節日符號的創新設計都是沒有生命力的。任何節日符號都有深切的所指意義，而這意義必須與老百姓的文化認同緊密關聯。如果老百姓不張貼年畫，不對年畫所賦予的驅邪避害的文化所指有所認同，年畫則失去了意義。節日符號的認同實際上就是民俗，沒有了民俗，一切符號介質都沒有意義。怎么能把民俗激活，使得傳統延續了幾千年的一些習俗能夠在今天繼續活躍，繼續有生命力，繼續得到政府的重視，繼續得到社會公眾的一種深切的認同?這是將來節日符號建設的工作重點。學者X：在很長一段時間里，我們忽略了符號，把很多符號禁止了，或者在商家的炒作之下，對個別的符號有所凸顯，但節日整體系列的符號并沒有得到充分重視。我們應該注意到，第一，節日需

57、要可以直接品嘗、觀賞、把玩的物質產品的象征物。我們的節日活動過程就是這些象征物的有機展示，象征物不能和節日活動分開，它實際就在節日活動、儀式活動中扮演一個重要的、推進的角色。第二，節日需要儀式和慶祝活動，通過儀式的記憶來傳遞一種傳統。中國人在傳統社會里面是有儀式感的，但是近代以來，有些東西被作為封建迷信消解了。專家Z：傳統是靠積淀的，沒有儀式，你怎么能夠使人有所依從?所謂儀式就是要用有形、有色、有聲的文化形式度過無形、無色、無聲的時間。這就是儀式的作用。3、早在幾年前，端午節和羌年(羌族的節日)就已經成功申遺，但這并沒有止住它們式微的勢頭即便在屈原故里，被視為端午節標志性活動的劃龍舟，都已經更

58、接近于表演，而非能夠讓大眾廣泛參與的風俗。龍舟遭遇的尷尬，基本可以視作諸多傳統節日風俗共同面臨的通病。當一種風俗不能調動普通民眾的參與意識與熱情，就很容易讓人覺得它與自己“無關”，進而導致這種風俗失去文化傳承的社會基礎。不能激活民眾的參與意識，僅僅只是導致傳統節日文化式微的一個原因。另一個原因在于，無論是春節還是端午節、中秋節，我們的傳統節日過于強調“吃”這一元素，而忽略了更為重要的“文化”元素，這必然會在現代社會遭遇傳承困境。在物質生活尚不豐富的時候，缺衣少食是老百姓日常生活的常態，而逢年過節則是能夠吃飽飯、穿新衣的“大日子”，因此無論老人小孩都期盼著過節。然而，隨著經濟發展和社會變遷，很多

59、家庭已經基本告別衣食住行層面的短缺需求，平常時日就能享受到以往在過節時才能享受的好生活，他們對節日文化必然會有更高的美學和精神層次的需求。問題恰恰在于，我們的傳統節日在演變過程中+并沒有滿足這種需求。在這樣的大背景下，迎合了這部分需求的“洋節”，必然會被越來越多的中國民眾所接受。4、春晚持續30年，短信拜年超過300億次，一年一度的“非遺大展”人潮涌動，傳統節日的時間、空間不斷地延展豐富。民俗是人俗，隨著現代科技的進步和人際交往范圍的變化，以家庭和家族內部活動為表征的中國傳統節日公共性加強了，社交味濃了，形式和載體都在變化。中國藝術研究院音樂研究所所長、國家非物質文化遺產保護工作專家委員會委員

60、田某對新載體、新形式、新民俗有一種亦喜亦憂的強烈感受。田某認為，千百年來，中華民族在傳統節日中蘊含著傳統文化最頑強、最巨大的力量，感天動地，這不是一天兩天就能改變的，但現在也確實面臨著傳統節日新的形式出現和舊的形式淡化和退出的問題，比如每年的返鄉春運大潮，返鄉潮本身是舊的、傳統的，但現在面臨著巨大的交通壓力，也體現了新民俗的產生和舊民俗的頑固性。今年除了返鄉潮，還出現了更多的旅游潮。如果說返鄉潮是一種傳統文化，出國旅游或者到外地去旅游，用這樣的方式來過春節，不知道可不可以叫作新形式和新民俗。所以，無論是新形式的出現還是舊傳統的復歸，如何更準確客觀地來看待傳統文化當中出現的新形式，是值得思考的。