1、蜀道難名師出題 統編版高二選擇性必修下 第3課蜀道難 【典例】 1.下列詞語中加點字的讀音不正確的一項是() A.魚鳧(f)石棧(zhn)邊塞(si)長吁短嘆(x) B.猿猱(no)捫參(shn)喧豗(hu)嗟來之食(ji) C.巉巖(chn)吮吸(yn)砯崖(pn)崢嶸歲月(zhn) D.凋零(dio)湍急(tun)崔嵬(wi)多難興邦(nn) 2.對下列句子中詞語解釋有誤的一項是（） A.下有沖波逆折之回川。逆折回旋、倒流。 B.畏途巉巖不可攀。巉巖高而險的山巖。 C.側身西望長咨嗟。咨嗟咨詢，嘆息。 D.爾來四萬八千歲。爾來從那時以來。 3.下列語句中的詞語解釋不正確的一項是() A.危

2、乎高哉危：高 B.開國何茫然茫然：指時間久遠 C.以手撫膺坐長嘆坐：坐著 D.可以橫絕峨眉巔絕：越過、渡過 4.下列句子中加點詞的用法不同于其他各項的是（） A.砯崖轉石萬壑雷。 B.使人聽此凋朱顏。 C.連峰去天不盈尺。 D.外連橫而斗諸侯。 5.下而對蜀道難一詩賞析不正確的一項是（） A.全詩襲用樂府古體，借助豐富的想象、以冷峻的筆調著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川、并從中透露了對社會的某些憂慮與關切。 B.詩歌開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，奠定了全詩雄放的基調。 C.詩人從劍閣的險要引出對政治形式的描寫，化用了西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”的語句。勸人引為鑒戒，

3、警惕戰亂的發生，并聯系當時的社會背景，表現了對國事的憂慮與關切。 D.詩中從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規夜啼，創造出博大浩渺的藝術境界。 6.情境性默寫 （1）、蜀道的開鑿過程的句子是：，。 （2）、用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：，。 （3）、李白在蜀道難一詩中，開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“；！”。 （4）、李白在蜀道難一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙”運用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“，”， （5）、李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“，”。 7.翻譯下列句子

4、。 （1）嗟爾遠道之人胡為乎來哉? （2）飛湍瀑流爭喧愿，冰巖轉石萬壑雷 （3）所守或匪親、化為狼與材。 （4）西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。 教材知識鏈接 一.作者介紹 李白（701-762）字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人。少年時代在四川度過，25歲，出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，有“大濟蒼生”之志。唐玄宗天寶九年（742年），李白奉召進京，他本想此行能夠施展才華，有所作為，但理想很快破滅了，皇帝的不重用，權臣的排擠，加之個人的傲岸不羈，一年多便被賜金放還，因而思想上便由入世轉為出世，于是放浪形骸，寄情山水，詩酒逍遙，最后客死安徽當涂。他留下許多膾炙人口的詩作，蜀道難行路難夢

5、游天姥吟留別靜夜思早發白帝城等最能代表其藝術特色。他兼善各體詩歌，尤以古詩為精，是唐代浪漫主義詩歌的代表作家。 二，資料選讀 尋李白 【作者】余光中 那一雙傲慢的靴子至今還落在 高力士羞憤的手里，人卻不見了 把滿地的難民和傷兵 把胡馬和羌笛交踐的節奏 留給杜二去細細的苦吟 自從那年賀知章眼花了 認你做謫仙，便更加佯狂 用一只中了魔咒的小酒壺 把自己藏起來，連太太也尋不到你 怨長安城小而壺中天長 在所有的詩里你都預言 會突然水遁，或許就在明天 只扁舟破浪，亂發當風 樹敵如林，世人皆欲殺 肝硬化怎殺得死你？ 酒入豪腸，七分釀成了月光 余下的三分嘯成劍氣 繡口一吐就半個盛唐 從開元到天寶，從洛陽到咸

6、陽 冠蓋滿途車騎的囂鬧 不及千年后你的一首 水晶絕句輕叩我額頭 當地一彈挑起的回音 一貶世上已經夠落魄 再放夜郎母乃太難堪 至今成謎是你的籍貫 隴西或山東，青蓮鄉或碎葉城 不如歸去歸哪個故鄉？ 凡你醉處，你說過，皆非他鄉 失蹤，是天才唯一的下場 身后事，究竟你遁向何處？ 猿啼不住，杜二也苦勸你不住 一回頭囚窗下竟已白頭 七仙，五友，都救不了你了 匡山給霧鎖了，無路可入 仍爐火示純青，就半粒丹砂 怎追躡葛洪袖里的流霞？ 樽中月影，或許那才是你故鄉 常得你一生癡癡地仰望？ 而無論出門向西哭，向東哭 長安卻早已陷落 二十四萬里的歸程 也不必驚動大鵬了，也無須招鶴 只消把酒杯向半空一扔 便旋成一只霍霍

7、的飛碟 詭綠的閃光愈轉愈快 接你回傳說里去 三.背景探尋 蜀道難本是樂府相和歌.瑟調曲舊題，樂府古題要解云“蜀道難備言銅梁、玉壘（均蜀中山名）之阻.”（見樂府詩集）李白蜀道難則是他襲用樂府古題而作。這首詩大約作手天寶初年（742），從詩的內容來看，很可能是詩人在長安時為送別友人入蜀而作。詩歌著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川形勢，含有入蜀艱難和蜀地不可久居之意。末段寄寓了對蜀中軍閥可能割據叛亂的隱憂，意在警戒當局者在形勢險要之處應當好好地用人防守。詩中想像奇瑰富麗，氣魄宏偉豪邁，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情.據唐搪言載，李白自蜀至長安后。以所作蜀道難示賀知章，知章讀罷大為贊嘆，

8、對李白說“公非人世之人，可不是太白星精耶?”并稱之為“謫仙人”. 學習本詩，要體會詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格，注意詩歌的節奏變化，用心感受詩的意境美和聲韻美。 四.樂府詩相關知識。 1.“樂府”，本是掌管音樂的機關名稱，最早設立于漢武帝時，南北朝也有樂府機關。其具體任務是制作樂譜，收集歌詞和訓練音樂人才。歌詞的來源有二：一部分是文人專門創作的;一部分是從民間收集的。后來，人們將樂府機關采集的.詩篇稱為樂府，或稱樂府詩、樂府歌詞，于是樂府便由官府名稱變成了詩體名稱。 2.樂府古題常識。 亦稱“樂府往題”，樂府詩類別名。即“擬古樂府”。漢樂府“皆感于哀樂，緣事而發，亦足以觀風俗，知薄厚

9、”(漢書藝文志)，為漢末魏晉以來詩人所繼承。如曹操等模仿其思想和藝術風格，并沿用其舊題寫了許多不再入樂的樂府詩。唐詩人更大量借用樂府舊題抒寫時事，從而賦予舊題以新生命。 五.文本特色 1.筆法變幻莫測，充滿浪漫主義色彩 李白以變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。詩人善于把想像、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情.言山之高峻，則日“上有六龍回日之高標”;狀道之險阻，則曰“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”詩人“馳走風云，鞭撻海岳”，從蠶叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規夜啼，天馬行空般地馳騁想像，創造出博

10、大浩邈的藝術境界，充滿了浪漫主義色彩。 2.句式參差多變，極富表現力 本詩用了大量散文化詩句，字數從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯落，長短不齊，形成極為奔放的語言風格。詩的用韻，也突破了一韻到底的程式。后面描寫蜀中險要環境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。 六.課內重點 詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的? 1.神話傳說：五丁開山、六龍回日寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。 2.虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣映襯人行走難上加難。 3.摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前 4.借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規啼夜月)使人聞聲失色

11、，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。 5.運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。 李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。 七.知識鏈接 子規古代文人表達悲情的重要載體 傳說，古蜀國有一個英勇的皇帝，他叫杜宇。他愛戴子民，有自己心愛的戀人。后被奸臣所害，凄慘地死去。他心系百姓，牽掛愛人，所以他的魂魄，幻化為子歸鳥，在日夜啼叫。 “子規”又稱“杜鵑”，古詩詞中的子規鳥意象如“又聞子規啼夜月，愁空山”（李白蜀道難）“杜鵑啼血猿哀鳴

12、”（白居易琵琶行）,“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”（秦觀踏莎行）,“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）“望帝啼鵑”（關漢卿竇娥冤）等。 （一）、烘托傷春、惜春之情 蘇軾浣溪沙：“松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”松林間沙路潔凈得不沾泥土，瀟瀟的暮雨聲和布谷鳥的啼叫聲在回蕩。作者雖貶官黃州，但他從自然景物中汲取生活的樂趣，杜鵑鳥在這里烘托了作者傷春、惜春之情?！敖獍办フ砭G楊橋，杜宇一聲春曉?！保ㄌK軾西江月）、“生怕子規聲到耳，苦羞雙燕語穿簾?！保ㄖ焓缯鎮海ⅰ耙宦暥庞畲簹w盡，寂寞簾櫳空月痕?！保ú苎┣奂t樓夢.桃花行）、“杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門?！保ú苎?/p>

13、芹紅樓夢.葬花吟）都是借子規鳥來烘托傷春惜春之情。 （二）抒發鄉愁、思念之情 思念家鄉、思念親人歷來都是文學作品中所表現出的重大主題。華陽國志中有：“子規鳴聲凄厲 最容易勾起人們別恨鄉愁?！倍霹N的鳴聲很像人說：“不如歸去。”所以子規鳥又叫思歸、催歸。它很容易引起游子的鄉愁和思念親人的感情?！皸罨浔M子規啼，聞道龍標過五溪。”（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）起句寫眼前之景在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情，曲折地傳達出對友人的無限思念與深切同情。再如,王維送梓州李使君：“萬壑樹參天，千山響杜鵑?！秉S庭堅醉蓬萊：“杜宇聲聲，催人到曉，不如歸是。”柳永安公子：“聽杜宇聲聲，勸人不如歸去?！币陨暇?/p>

14、是思鄉之情。 （三）、傾訴悲苦、哀怨之情， 杜宇也叫望帝傳說是周朝末年蜀地的君王后禪讓退位歸隱深山。不幸國亡身死，死后靈魂化為杜鵑鳥。 年暮春杜鵑花開時節日夜鳴叫，悲鳴不已，直到口中滴血。其聲凄切，所以人們借以傾訴悲苦和哀怨之情。 “其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。”（白居易琵琶行）這里白居易被貶江州月夜送客聽到琵琶女被棄的故事。詩人傷感萬分，再聯系自己謫居臥病潯陽城，苦竹繞宅，朝晚聽到杜鵑啼血悲傷無限。李商隱錦瑟中有：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！痹娙饲擅畹鼗昧松鲜龅涔拾炎约旱谋喟г箤懙昧芾毂M致。 （四）、感慨險峻、亡國之情 李白蜀道難中有：“又聞子規啼夜月，愁空山?！痹娙私杈笆闱?/p>

15、，“子規啼月”是感情色彩濃厚的自然景象，在這里烘托了凄涼的氛圍，渲染了旅愁和蜀道古木荒涼、危乎高哉的險峻雄奇景象，因而成為千古名句廣為流傳。李煜臨江仙中有：“子規啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。”子規相傳為失國的杜宇之魂所化因而人們常借它表現亡國之悲。.這里詩人已預感到亡國內心悲痛惆悵萬分。就借子規這個形象鮮明的意象來傳達亡國之音。 總之，古人以杜鵑意象為介質，表達詩人特定的思想內容。極大地豐富了古詩詞的意蘊，也讓我們欣賞到了一幅絢麗多彩的圖畫。 精準變式題 （一）基礎練 1.下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的一項是() A.使人聽此凋朱顏 B.猿猱欲度愁攀援 C.砯崖轉石萬壑雷 D.舞

16、幽壑之潛蛟 2.與“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是() A.蜀道之難，難于上青天 B.奚以知其然也 C.但見悲鳥號古木 D.又聞子規啼夜月，愁空山 3.下列說法正確的一項是（） A.“問君西游何時還”，這里的君是指入蜀的友人。 B.“又聞子規啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化為杜鵑(即子規)的典故。 C.作者描繪“悲鳥號古木”“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，是借景抒情的寫法。 D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環境氣氛，目的在烘托入蜀友人的感受。 4.對蜀道難這首詩評析不恰當的一項是() A.這首詩大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水的特點，以展示蜀道之難。

17、B.這首詩融貫著詩人的浪漫主義激情，主要表現在詩人寄情山水，放浪形骸，他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是用奇特的想像讓景色帶上濃郁的主觀色彩，賦予詩人情感的氣質。 C.這首詩以七言為主，其余是散文化的雜言，句式參差錯落，長短不齊，形成了極為奔放的語言風格。 D.殷璠編的河岳英靈集稱此詩“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調也”，是因為李白在這首詩中創制了新樂府的詩歌形式。 （二）閱讀蜀道難第一段，完成14題。 1.作者在這一段中寫“爾來四萬八千歲”這一時間概念，用意是什么? 答： _ 2.作者開篇即慨嘆蜀道“危乎高哉”，對下面行文有何作用 答： _ 3.“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句運用的

18、表現手法是什么?這樣寫有什么好處? 答： _ 答： _ （三）、閱讀蜀道難中的詩句，完成下面小題。 1.李白運用豐富和奇特的想像，充分表現蜀道的雄奇險峻。請結合選文的詩句，分析詩人是怎樣運用點面結合的。 答： 2.詩人給“畏途”營造了凄清、驚險的氣氛，請對此作簡單分析。 答： _ 3.結合選段，概括古老蜀道的特點。(不超過10個字) 答：_ 4.結合所選的兩段，分析蜀道難的語言特點。 答： _ （一）、閱讀李白的行路難（其一），然后回答（1）-（2）題。 行路難（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路、今安在? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 （附本詩寫作時間大約為天寶744年李白離開長安的時候。） （1）這首詩主要寫了哪些內容，抒發了詩人怎樣的思想感情? （2）簡析這首詩在表達詩人情感上的藝術特色。 （二）閱讀下面這首詩，回答問題。 古風(其三十九) 李白 登高望四海，天地何漫漫。 霜被群物秋，風飄大荒寒。 榮華東流水，萬事皆波瀾。 白日掩徂暉，浮云無定端。 梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞。 且復歸去來，劍歌行路難。 【注】徂暉:落日余暉。枳棘:枝小