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1、九年級文言文閱讀部分試題及答案 語文版九年級必修三 20062007學(xué)年度(下)九年總復(fù)習(xí) 文言文閱讀部分 一、論語十則 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” 子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。” 子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。” 子貢問曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。” 子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!” 子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” 子在川上,曰
2、:“逝者如斯夫,不舍晝夜。” 子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。” 1、論語的“論”讀,它是記錄的書。 2、解釋下面句中加點字的意思。 (1)不亦說乎(2)人不知而不慍 (3)學(xué)而不思則罔(4)思而不學(xué)則殆 (5)誨人不倦(6)不恥下問 3、從文中找出兩個表示虛心好學(xué)的成語:、。 4、翻譯下面的句子。 (1)逝者如斯夫,不舍晝夜。 譯文: (2)知之為知之,不知為不知,是知也。 譯文: 5、將下列語句按要求歸類。 (1)學(xué)而時習(xí)之(2)學(xué)而不厭(3)敏而好學(xué) (4)溫故而知新(5)三人行,必有我?guī)煟?)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 (7)默而識之(8)不恥下問(9)知之為知之
3、,不知為不知 A、屬學(xué)習(xí)方法是 B、屬學(xué)習(xí)態(tài)度的是 6、選文中的“敏而好學(xué),不恥下問”告誡人們什么? 二、小石潭記 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,頭折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 1、給下列加點字注音。 (1)篁竹()(2)翕忽()(3)參差()
4、 2、選文共分三部分,第一部分寫; 第二部分寫, 這包括潭中的和; 第三部分寫。 3、解釋下列加點的詞。 (1)斗折蛇行: (2)凄神寒骨: 4、按原文回答問題。 (1)點明小石潭方位的句子是 (2)“我”發(fā)現(xiàn)并尋到小石潭的經(jīng)過是 (3)點明小石潭水的特征的句子是 5、翻譯下列句子。 (1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 譯文: (2)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 譯文: (3)以其境過清,不可久居,乃記之而去。 譯文: 6、作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,意在表現(xiàn)怎樣的思想感情? 三、醉翁亭記 (1)環(huán)滁皆山也。(2)其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。(3)山
5、行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。(4)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(5)作亭者誰?(6)山之僧智仙也。(7)名之者誰?太守自謂也。(8)太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。(9)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 1、這段文字屬于景物描寫的句子是。 寫景的順序是。 2這段文字寫景的角度有、。 3、這段景物描寫,總寫和, 是為引出下文對周圍的自然風(fēng)光的描寫。 4、這段文字在全文中的作用是。 5、這段文字(1)(4)句為第1層,(5)(10)句為第2層。第1層意思是 ,第2層意思是。 6、寫出與這段內(nèi)容有關(guān)的一個成語:這個
6、成語的含義是 。 7、概括本段的主要內(nèi)容。 四、桃花源記 (一) 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 1、解釋加點的詞語。 (1)便舍船()(2)漁人甚異之() (3)欲窮其林()(4)屋舍儼然() 2、描寫桃花源美麗景色的句子是(用原文回答) 。 3、漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?(用書中原文概述) 答: 4、描寫桃花源人生活環(huán)境和幸福生活的語句
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