1、五年級下冊2.8設計制作一個保溫杯同步練習題一、選擇題。1. 酒廠里比較液體輕重的比重計，在清水中浮著靜止時，沿水面的位置畫一標記。這時把它移到濃鹽水中，讓它自由浮著并靜止下來，濃鹽水液面 。A. 在水面標記下方B. 在水面標記上方C. 與水面標記位置相同【答案】A【解析】【詳解】酒廠里，有一種能夠比較液體輕重的儀器是比重計。當比重計浮在液體中時，其本身的重力跟它排開的液體的重力相等。因為同體積的濃鹽水要比同體積的清水的重量要重。把它移到濃鹽水中，讓它自由浮著并靜止下來，比重計會上浮一些，濃鹽水液面在水面標記下方，A符合。2. 對于保溫杯的保溫效果，下面說法正確的是（ ）。A. 金屬外殼的保溫

2、杯一定比塑料外殼的保溫杯保溫效果好B. 深色保溫杯一定比淺顏色的保溫杯保溫效果好C. 厚的保溫杯一定比薄的保溫杯保溫效果好D. 保溫杯的雙層結構并抽成真空的設計使保溫效果更好【答案】D【解析】【分析】物體保溫要盡可能減少熱的傳遞，選用的材料應該是熱的不良導體。【詳解】A金屬外殼的保溫杯一定比塑料外殼的保溫杯保溫效果好，說法不正確，金屬是熱的良導體，更容易傳遞熱量；B深顏色的保溫杯一定比淺顏色的保溫杯保溫效果好，說法不正確，顏色對熱傳遞的快慢影響不大；C厚的保溫杯一定比薄的保溫杯保溫效果好，說法不正確，厚薄不是比較材料導熱性的依據；D保溫杯的雙層結構并抽成真空的設計使保溫效果更好，說法正確，雙層

3、且真空能夠有效阻止熱傳遞發生。【點睛】掌握對保溫設計的認識，是解答本題的關鍵。3. 夏天用棉被把冰棒蓋起來，防止融化，棉被的主要作用（ ）。A. 保暖B. 保溫C. 遮光【答案】B【解析】【詳解】棉被的主要作用：一是保溫，防止冰糕的冷氣跑掉，保溫和保冷的原理是一樣的，就是阻止冷熱平衡交換；二是隔熱，防止外界的炎熱空氣進入里面，造成冰糕融化，棉被就充當了一個隔熱層的作用，所以B符合題意。4. 熱水瓶的內膽是雙層的，而且兩層之間是真空的，這主要是因為（ ）。A. 雙層能讓瓶膽更重一些B. 真空可以讓瓶中的熱水溫度升高C. 真空可以減慢熱量的散失D. 真空可以讓瓶膽輕一些【答案】C【解析】【詳解】熱

4、水瓶能較好地保溫，主要是因為雙層內膽的內外層之間是根本不傳熱的真空，能夠有效減慢熱傳遞的速度。【點睛】物體保溫要盡可能減少熱的傳遞，選用的材料應該是熱的不良導體。5. 小明要為自己的水杯做個保溫套，他應該選用的材料是（ ）。A. 塑料布B. 報紙C. 泡沫塑料【答案】C【解析】【詳解】泡沫塑料保溫效果好適合做保溫套。塑料布太薄了，報紙容易濕，容易損壞，都不適合做保溫套。6. 保溫材料能起到保溫作用是因為：（ ）。A. 這些材料能生熱B. 這些材料是熱的不良導體C. 這些材料完全不傳熱【答案】B【解析】【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；而像

5、塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱的良導體，導熱快，散熱快。這些保溫材料是熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失，從而達到保溫效果，所以B符合題意。【點睛】本題考查導熱性能，要求學生掌握熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。7. 熱水瓶能較好地保溫，主要是因為（ ）。A. 內膽用玻璃傳熱慢B. 內膽是雙層的C. 雙層內膽的內外層之間是根本不傳熱的真空D. 外層是不容易傳熱的塑料【答案】C【解析】【詳解】熱水瓶能較好地保溫：一是內膽是雙層的，抽了真空，隔絕了空氣的傳熱，二是內層涂鍍了反射熱的涂層。

6、三是內膽是用玻璃這種熱的不良導體做的。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱水瓶能較好地保溫，主要是因為雙層內膽的內外層之間是根本不傳熱的真空，所以C符合題意。【點睛】本題考查保溫性，要求學生掌握熱水瓶能較好地保溫，主要是因為雙層內膽的內外層之間是根本不傳熱的真空。8. 我們在研究“杯子的保溫效果”時，發現（ ）杯內水溫下降最慢。A. 無蓋的杯子B. 杯子外包毛巾、無蓋C. 杯子加蓋、外包毛巾D. 杯子加塑料蓋子【答案】C【解析】【詳解】而像塑料、陶瓷這樣導熱性能差物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫杯是用熱的不良導體制作的。研究杯

7、子的保溫效果時，加蓋子可以阻止熱量的散失。外包毛巾起到保溫的作用，所以C符合題意。【點睛】本題考查保溫杯，要求學生掌握杯子加蓋、外包毛巾可以使水溫下降慢一些。二、填空題。9. 要使一個無蓋的玻璃杯里的熱水更加保溫，我們可以給杯子_。【答案】加蓋【解析】【詳解】要使一個無蓋的玻璃杯里的熱水更加保溫，我們可以給杯子加個瓶蓋，這樣熱量就不會傳遞出去，可以減緩熱水變涼的時間。10. 保溫瓶鍍銀可以_保溫效果。【答案】提高【解析】【詳解】保溫瓶要盡可能減少熱的傳遞，選用的材料也應該是熱的不良導體，保溫瓶膽內壁鍍銀能將熱水的熱能反射回去，避免熱量損失，達到保溫效果。【點睛】物體散熱要盡可能加快熱的傳遞，選

8、用的材料應該是熱的良導體。11. 加蓋的杯子保溫性好，是因為加了蓋很好地阻止了（ ）。【答案】熱對流【解析】【詳解】物體保溫要盡可能減少熱的傳遞，選用的材料應該是熱的不良導體。加蓋的杯子保溫性好，是因為杯蓋減緩了熱對流的發生。【點睛】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現。三、判斷題。12. 熱的不良導體適合做保溫材料。_【答案】【解析】【詳解】根據材料的導熱性，熱的不良導體會減少熱的傳遞，適宜做保溫材料。題目的說法是正確的。13. 保溫杯只能起到盡量阻礙熱量傳遞的作用，但事實上還是會發生熱量的傳遞。（ ）【答案】【解析】【詳解】熱的傳遞方式有三種：熱的輻射、熱的對流、熱的傳導。不銹

9、鋼加上真空層做成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴真空絕熱層能使裝在內部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。保溫杯內銀色的杯膽能反射熱水的輻射，杯膽和杯身的真空能阻斷熱力的傳遞，而不易傳遞熱量的瓶子能阻止熱對流。但仍然有部分熱能夠跑出來，因此保溫杯中還是會發生熱量的傳遞，所以題干中說法是正確的。【點睛】本題考查保溫杯，要求學生掌握保溫杯只能起到盡量阻礙熱量傳遞的作用，但事實上還是會發生熱量的傳遞。14. 保溫瓶既能保存熱的食物，又能保存冰塊。（ ）【答案】【解析】【詳解】保溫瓶的瓶膽般都是用雙層玻璃做的，兩層之間真空的，兩層玻璃之間都鍍上了水銀層，像鏡子一樣，能把向外發散的熱量擋回去，所以在保溫

10、瓶里灌熱水，熱量一點夜跑不出去。保溫瓶不僅僅能夠保持熱量，對溫度低東西也是一樣，要是把冰棍放入保溫瓶里，外面的熱同樣也不容易跑到瓶子里，冰棍也不能向外散發涼氣，也就不容易化掉了。15. 玻璃比磚頭更保溫。（ ）【答案】【解析】【詳解】保溫材料應該選用熱的不良導體，散熱慢。玻璃和磚頭都是熱的不良導體，玻璃比磚頭吸熱能力強，更保溫。【點睛】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。16. 物體反射熱的性質與其顏色無關。（ ）【答案】【解析】【詳解】物體吸熱與反射熱都與顏色有關。深色物體比淺色物體吸熱快，而反射熱則相反。17. “保溫”就是保持原來的溫度不變。（ ）【答案】【解析】【詳解】保溫可以減少

11、溫度在相同時間內大量散失，起到減緩物體溫度變化的作用，但是由于物體溫度與環境溫度不一致，最終會通過熱傳遞的方式使物體的溫度與環境溫度一樣，溫度會發生變化。18. 空氣是熱的良導體。（ ）【答案】【解析】【詳解】空氣不是熱的良導體。人們常用棉衣來御寒，就是利用了棉衣的棉花纖維中有大量空氣，可以阻止人體熱量散失的特性。熱的良導體吸熱快，散熱也快；熱的不良導體吸熱慢，散熱也慢。像金屬才是熱的良導體，空氣是熱的不良導體，所以題干中說法是錯誤的。四、簡答題19. 保溫杯能使熱水始終保持原來的溫度嗎？請說說你的理由。【答案】答：保溫杯能起到盡量阻隔熱傳遞的作用，但事實上還是會發生熱量的傳遞，“保溫”只能減

12、緩物體溫度的變化，而不能保持原來的溫度，除非不斷的進行加熱。【解析】【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。保溫杯用塑料和玻璃制作是因為它們是熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫杯能起到盡量阻隔熱傳遞的作用，但事實上還是會發生熱量的傳遞，“保溫”只能減緩物體溫度的變化，而不能保持原來的溫度，除非不斷的進行加熱。【點睛】本題考查保溫杯，要求學生掌握保溫杯能起到盡量阻隔熱傳遞的作用，不能保持原來的溫度。20. 制作保溫杯時，你能想到哪些方法來提高保溫效果？（至少二個）【答案】加蓋，杯外包毛巾；杯

13、子里嵌入塑料泡沫等等，只要確實有保溫效果的方法均可得分。21. 設計一只保溫瓶的方案。【答案】將保溫瓶膽兩層玻璃之間抽成真空；保溫瓶膽內壁鍍銀；采用軟木塞等不容易傳熱的材料作瓶塞；外觀設計的美觀一些，符合人們的心理需求。【解析】【詳解】保溫瓶的功能是保持熱水的溫度，因此保溫瓶的材料要選擇熱的不良導體，避免熱量損失，達到保溫效果。結構設計上要減少熱傳遞的途徑：將保溫瓶膽兩層玻璃之間抽成真空，使熱量不易散失；保溫瓶膽內壁鍍銀，能將熱水的熱能反射回去，避免熱量損失；采用軟木塞等不容易傳熱的材料作瓶塞，減少熱量散失；外觀設計的美觀一些，符合人的心理需求等。五、實驗題。某小組在做一個保溫杯的實驗后得出了

14、以下數據。保溫效果實驗記錄表開始溫度10分鐘后溫度降溫多少無蓋的杯子603030杯子加蓋604020杯外包毛巾604515加蓋、外包毛巾605010杯子嵌入塑料泡6055522. 分析以上的實驗數據，你有什么發現？23. 保溫材料能起到保溫作用是因為（ ）A. 這些材料能生熱B. 這些材料是熱的不良導體C. 這些材料完全不傳熱24. 請將下列物體進行歸類陶瓷、銅絲、橡膠手套、鋁勺、木頭、不銹鋼管、玻璃棒、鐵絲、皮革、塑料直尺熱的良導體：_熱的不良導體：_【答案】22. 杯子嵌入塑料泡保溫效果最好，無蓋的杯子保溫效果最差。 23. B 24. (1). 銅絲、鋁勺、不銹鋼管、鐵絲 (2). 陶瓷

15、、橡膠手套、木頭、玻璃棒、皮革、塑料直尺【解析】【22題詳解】根據實驗記錄表，我發現杯子嵌入塑料泡保溫效果最好，無蓋的杯子保溫效果最差。【23題詳解】不同材料制成的保溫杯體，保溫的性能是不一樣的。保溫材料能起到保溫作用是因為這些材料是熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失，所以B符合題意。【24題詳解】像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。熱的良導體：銅絲、鋁勺、不銹鋼管、鐵絲。熱的不良導體：陶瓷、橡膠手套、木頭、玻璃棒、皮革、塑料

16、直尺。【點睛】本題考查保溫杯的保溫效果與材料的關系，要求學生掌握不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。25. 下表是李強同學對玻璃杯在不同情況下保溫效果實驗記錄，請你補寫下降溫度，然后分析實驗數據，填寫實驗結論。開始溫度（）10分鐘后溫度（）下降溫度（）無蓋玻璃杯10069_玻璃杯加上蓋子10076_加蓋玻璃杯外包干毛巾10085_加蓋玻璃杯外包塑料泡沫10094_實驗結論：不同材料的保溫性能_。在這個實驗中，_保溫性能最好。【答案】 (1). 30 (2). 20 (3). 15 (4). 10 (5). 不同 (6). 蓋玻璃杯外包塑料泡沫【解析】【詳解】不同材料制成的保溫杯體，保溫的性

17、能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫材料能起到保溫作用是因為這些材料是熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。蓋玻璃杯外包塑料泡沫保溫性能最好。【點睛】本題考查保溫杯的保溫效果與材料的關系，要求學生掌握不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。六、綜合題。冬天的時候杯中的水很容易冷掉，五年一班某興趣小組的同學為了使杯中的熱水冷得慢一些，設計并制作了三個保溫杯，下面是他們的實驗記錄： 保溫效果實驗記錄表(杯子材料、大小以及水量都相同)杯子序號開始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度1杯子加蓋85？622杯子加蓋且外包干毛巾8576703杯子加蓋且嵌在泡沫塑料里85797626. 保溫效果最好的是( )號杯。A. 1號B. 2號C. 3號27. 保溫效果最差的是( )號杯。A. 1號B. 2號C. 3號28. 1號杯子處的溫度最可能是（ )。A.