1、家長與孩子心理溝通的藝術第1頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三 有人說，家長是孩子的第一任老師，我想說，家長首先應該是孩子心靈的鑰匙。第2頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三一、心理溝通的意義1、心理溝通是人的心理需求每個人都有心理需求 產生愉悅 促進成長第3頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三不同的心理期有不同的心理需求 幼兒愛護 兒童稱贊 青少年指導 成人安慰 第4頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三結論： 家長要在心理層面上滿足孩子的需求，就必須要與孩子進行心理溝通。 第5頁，共27頁，2022年，5月20

2、日，1點44分，星期三2、心理溝通是家庭教育的基礎結論： 家長要承擔家庭教育的任務，就必須與孩子進行心理溝通。第6頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三3、心理溝通是家庭建設的期望結論： 要建立和睦、愉快的家庭，就必須要與孩子進行心理溝通。第7頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三二、心理溝通的含義 心理溝通是指相互之間的理解與默契，愛的充分表達與深切感受到，是情感的相通與情緒的共振。第8頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三家長愛的充分表達孩子愛的深切感受到第9頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三三、心理溝通的內容 第

3、10頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三1、關注孩子的心理狀態要注意孩子的情緒與感受要區別孩子的心理問題與思想問題第11頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三2、了解孩子的個性心理特點要了解孩子群體的心理特征 青少年的心理特征： 不平衡性 沖動性 自主性 盲目性 進取性 閉鎖性第12頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三要了解自己孩子的個性特點 興趣愛好 智能優勢 性格氣質 行為習慣第13頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三 結論： 一是需要尊重 二是需要正視第14頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期

4、三3、遵循孩子心理發展的規律自我意識的發展 自我意識正在形成智力的發展 勻速上升 第15頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三不遵循心理發展規律的后果：搶跑的孩子未必得第一錯過了最佳時機引發逆反心理影響正常的心理發展（成熟、完善）第16頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三四、心理溝通的方法1、明白感受要比明白真相更重要 感受尊重第17頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三2、讓孩子說父母聽，切忌父母說孩子聽 感受平等第18頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三3、引導孩子面對問題而不是代替孩子解決問題 感受自立第19頁，

5、共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三4、遵循孩子的可接受度，不急于求成 感受成功第20頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三5、欣賞孩子，提高孩子的自身形象 感受自信第21頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三6、注重行為訓練，貴在堅持 感受重視第22頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三五、心理溝通的良好氛圍1、滋潤的家庭環境感受溫暖第23頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三2、統一的教育模式感受目標第24頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三3、良好的心理素質感受榜樣情緒的自我調適心理承受能力的提高走出自卑和自傲第25頁，共27頁，2022年，5月20日，1點44分，星期三結束語： 世上所有的愛中，父母的愛是最無私、最真誠、最崇高的，如果家長能與自己的孩子達到心理溝通，那么，就能讓孩子真正體驗到父母的愛，這種愛將在