小學科學教學融入STEM理念的設計與實踐案例：設計我的孵化箱_第1頁
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文檔簡介

1、設計我的孵化箱【學習目標】.科學概念目標 通過對烏龜孵化條件的分析，了解恒溫恒濕孵化箱各部件的功能。.科學探究目標通過分析得出的各部件功能，綜合考慮安全、實用、經濟、美觀的前提下探討 設計方案。會按照選定的設計方案，繪制制作圖紙，并進行制作。.科學態度目標通過設計恒溫恒濕孵化箱方案及繪制圖紙活動，體會設計的整體性、經濟性與 適用性，并能在制作過程中逐漸形成分析問題和解決實際問題的能力。通過設計、制作恒溫恒濕孵化箱實踐活動，學會與他人合作、交流，共同解決 問題，貢獻自己的力量。4.科學、技術、社會與環境能根據設計方案及圖紙來制作恒溫恒濕孵化箱。【教學重難點】教學重點：設計、制作恒溫恒濕孵化箱。教

2、學難點：設計、制作恒溫恒濕孵化箱。【教學準備】學生準備：A4紙若干、尺子一把、鉛筆、橡皮教師準備：方案設計表格、溫濕度監測控制器、教學課件【教學流程】環節師生活動材料與課件時間一、導入新課1.復習烏龜卵孵化所需的條件。課件3m i n二、推測、確定控制模塊1.根據孵化條件推測、確定孵化箱所需的控 制模塊。課件5m i n三、研討設計方案.學生商討各模塊需要哪些材料。學生先提出各控制模塊的所需的材料。.教師展示提供的恒溫恒濕監測控制器。.學生根據自己所需的材料以及教師提供的 材料結合以下兩個問題來設計幾種可行的方 案。(1)如何保持溫度恒定？如何保持濕度恒 定？采用哪種顯示模塊？箱體材料采用什么

3、 材料？(2)小組頭腦風暴，由一個同學記錄所有不 同的方法。.進一步討論各種方法的具體細節，選出你 們覺得最好的方案。綜合考慮所需功能、安全、實用、材料價格 等方面進行選擇。課件恒溫恒濕監 測、控制器設計方案記 錄單15min四、繪制圖紙根據小組的討論方案，繪制恒溫恒濕孵化箱圖紙繪制要求：(1)圖文結合繪制(2)標明各個部分的名稱(3)明確孵化箱的大小A4紙若干10min五、交流小 結及制作。.學生梳理：在繪制圖紙過程中遇到什么問題？是怎么解 決的？產生什么新問題？.小組展示繪制好的孵化箱圖紙。.按照設計方案及圖紙進行實踐活動，制作 恒溫恒濕孵化箱，并思考你認為哪種材料最 適合做孵化箱？為什么？7m i n附：恒溫恒濕孵化

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