1、第 第 頁專科幼兒教師的實習工作個人心得1000字5篇 大專幼師的實習心得1000字1 這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。 在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，減削幼兒與細菌接觸

2、的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充盈知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的

3、內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻地了解和掌控了大班這

4、一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來。 大專幼師的實習心得1000字2 在到了幼兒園后，依據我的實際狀況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色掌控好，那就是和他們成為伙伴，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要以正規學校教育去要求幼兒，減削幼兒玩和

5、睡的時間。 2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在快樂中學習，使生理器官和性格品質都得到健康進展的。 3、尊敬幼兒的自然進展，給以適當的援助和指導，促進幼兒的全面進展。教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有非常的地位，在學校教育中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前教育中那么代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式： 啟發式。表現為一切活動都不是根據預先設計好的程序來進行的，唱主角

6、的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛好去任意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。 2秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的.。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責任感。 三、實習的收獲及不足： 在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的醒目光華，給了我實習生活帶許多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律

7、的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，究竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。 大專幼師的實習心得1000字3 實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的懵懂到后面的清楚，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷地進步,不斷地成熟我們學習東西很快,短短的一個多月,我們都已初具準老師風范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于準老師。可以說實習讓我們學到了太多東西,我們對老師工作也有了更深刻的認識,為我們以后從事幼教事業打下了堅實的基礎。 第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區，是在

8、實習前一個星期的星期三，我們懷著焦灼的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去中(3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子 第二次踏入便是2021年12月13日，第一周是見習，在見習期中，我們盡量學習三幼的常規，盡量的與孩子們成為好伙伴，指導師也很是負責的在下課后告知我們假如遇到他們上課時發生的這種事項時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很簡單接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。 第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的特別不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，

9、我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌緊張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調需要要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也需要要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。在上課的過程中，你需要照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設計好，規劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都需要引導幼兒整理好操作過的教具。 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不

10、停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀測一下他們的臉。在晨間活動時，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認真的觀測、照看，但你的身后也需要要有一雙眼睛，能實時給做得好的幼兒一個確定的眼神。 我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上涌現的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不涌現同樣的錯誤。經過指導老師辛勤

11、的教育和自己的努力，我在教態、語言、板書、提問技巧、與同學互動等各方面都得到了顯著的提高。 通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，加強感性認識，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的技能，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手技能，為我們畢業后走上幼教事業道路打下肯定的基礎。 大專幼師的實習心得1000字4 轉瞬一瞬間，幼兒園的兩個月實習即將結束。回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我

12、在學校里學不到的。 在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術教育”我一下就聯系到了我們系所開的藝術教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我肯定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的歡樂，而藝術教育在小伙伴眼里也是一種無形的歡樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標：讓孩子在學習中享有無盡的歡樂。幼兒園里的許多老師都在感嘆：假如每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。 下面我想和大家談談

13、我在實習過程中的感受。 我們去的這支實習隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，由于對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就猶如我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學、上心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。慢慢的我發覺自己在上課的思路上有了肯定的流程，結合他們的接受技能與進展程度，從生活中找素材成為課堂內容。預備課程上課總結，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了肯定的進步，或許和學前教育的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很快樂。

14、當然，每一次成長都要感謝信任和指導我的老師們。 有許多人這樣問我，你喜愛當幼兒園老師?你當幼兒園老師快樂嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數人眼里就是保姆，你情愿接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑，莫非職業有貴賤?假如有，那到底什么樣的職業是貴?那種職業是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現在所說的問題，在談天中突然說道幼兒老師，有位旅客好像看不起幼兒老師這職位，說幼兒老師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒老師這一職位，但是假如每個人都是你這樣的心態，那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育

15、徑直讀學校。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間，我有種很深的感受：小伙伴們真美滿!每個家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節為例： “ 六一”立刻來臨，小伙伴個個都要上臺演出，由于要統一服裝，班上每個小伙伴都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多 問一句話。在快要上節目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在群上發了個工作聘請，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒老師并沒有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼兒老師，能教好每位小伙伴，那么，你將是很了不得的幼兒老師。在坐的你們，假如你是想向幼兒教育進展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時

16、，和一個老師談天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯。”她這樣回復了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜愛與不喜愛。”這句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業的同學。當然，我不能了解你們對這句話的理解。 我不知道你們怎么看待幼兒老師這一行業，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業，我們肯定要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業的敬業精神。 大專幼師的實習心得1000字5 時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動身，一貫到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很歡樂，和他們在一起過生日，在一起玩耍。 實習對

17、我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的技能，更可以尋到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。 一個月的實習，讓我第一次與幼兒親切接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒老師們的辛苦。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伙伴搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伙伴都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小伙伴

18、聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌控了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。 實習讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會繼續努力，持續完善自己的不足，提升技能水平。 這個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的教育生涯中我會做得更好。 通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持

19、，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。 這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。 在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，減削幼兒與細

20、菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學校來充盈知識，彌補缺口。每個孩子都有

21、自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。我愿用我的真心，換取孩子們的歡樂。我愿用我的實心，換取全部人的認同。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短

22、暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作。更深刻地了解和掌控了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在進展，對幼兒老師持續提出新的要求，優秀老師這就要求我持續學習，持續進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要持續提升自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精髓吸取過來。 在實習期間，的感受就是抱負與現實的差距很大。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織技能和掌握技能提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提升的方面。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起