1、 植樹造林可以凈化空氣，美化環(huán)境，今天我們一起去看看鄧爺爺是怎樣植樹的吧！4鄧小平爺爺植樹 語文 二年級(jí) 下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)鄧小平他是中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他還是全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的帶頭人，很多個(gè)植樹節(jié)，他都身體力行，堅(jiān)持參加植樹。第一課時(shí) 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫朗讀課文 掃清障礙鄧 壇 齡 格 握 致 勃挖 選 茁 移 揮 填 扶我會(huì)認(rèn)dn tn ln w zh b w xun zhu y hu tin f壇天壇 花壇齡 tnln年齡 高齡鄧姓鄧 dn格格外 方格 握致 w zh把握 握手興致勃勃 細(xì)致勃b 興致勃勃 勃發(fā)挖 w 挖井 挖土選茁

2、xunzhu選擇 選手茁壯 茁實(shí)移 y移入 移動(dòng)揮hu揮手 揮動(dòng)填扶 tin f填空 填坑扶手 扶著 圖片識(shí)記天壇公園古代為了舉行重大活動(dòng)，用土和石頭筑的高臺(tái)。識(shí)字方法花壇 樂壇興致勃勃同學(xué)們興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。形容興趣很濃，興頭很高。 字理識(shí)記齡ln古時(shí)人們通過牙齒來看年齡的大小。高齡對(duì)老年人的年齡的敬稱。 熟字加偏旁先+辶=選出+艸=茁多+禾=移真+土=填軍+扌=揮夫+扌=扶鄧植格引 dnzh yn注滿休息 zhmnxi x我會(huì)寫左右 結(jié)構(gòu)鄧引滿注上下 結(jié)構(gòu)生字歸類植休格息三點(diǎn)水的字滿注木字旁的字格植鄧引yndn左右等寬左寬右窄易寫錯(cuò)x重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)中間點(diǎn)在豎中線上臥鉤要臥倒上窄下

3、寬，第一筆撇沿豎中線向左下快樂植樹識(shí)字游戲碧空如洗格外引人注目興致勃勃筆直休息詞語解釋引人注目：吸引人們注意。形容人或事物不一般，對(duì)人有吸引力。本文中指在植樹的人群里，鄧小平爺爺格外引人注意。媽媽做出來的糕點(diǎn)總是引人注目。茁壯：強(qiáng)壯，健壯。本文指鄧爺爺精心挑選的樹苗很健壯。在園丁的精心照料下，那些小樹正在茁壯成長(zhǎng)。整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。課文第 自然段寫了鄧小平爺爺植樹的全過程。 52、3、4 這篇課文講述1987年4月5日， 在北京 種下 的過程。鄧小平爺爺天壇公園一棵柏樹你知道這篇課文講的是誰？在干什么嗎？鄧小平爺爺是怎樣植樹的呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)

4、。一、連一連。tn ln w b w zhu hu tin勃 握 齡 壇 填 揮 茁 挖 課堂演練二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 綠油油 藍(lán)藍(lán)（ ）的小柏樹 （ ）的天空（ ）的雪地 （ ）的麥苗 潔白 碧綠字詞聽寫 同學(xué)們，你們看鄧小平爺爺在做什么呢？鄧小平爺爺和小朋友一起植樹 這節(jié)課，讓我們走進(jìn)課文，看一看鄧小平爺爺是怎樣植樹的。第二課時(shí) 1987年4月5日，是個(gè)令人難忘的日子。表明1987年4月5日在作者心目中占據(jù)著十分重要的位置。互動(dòng)課堂 “令人難忘”一詞說明了什么。 這一天，碧空如洗，萬里無云。碧空如洗萬里無云 展現(xiàn)了大好的天氣，揭開了植樹活動(dòng)的序幕。藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。湛湛藍(lán)

5、天，沒有一絲云彩。齊讀這句話，邊讀邊想象畫面。這一天，碧空如洗，萬里無云。（課后第一題） 默讀第二、三自然段，思考：鄧小平爺爺是怎樣種樹的？畫出鄧小平爺爺植樹動(dòng)作的語句。 只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。手握鐵鍬挖著樹坑 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。精心地挑選移入樹坑揮鍬填了幾鍬土看看扶正挖樹坑挑選樹苗植 樹 過 程移入樹坑揮鍬填土看看扶正給下列句子排順序（ ）選一棵茁壯的樹苗放進(jìn)樹坑里面。（ ）先用鐵鍬挖一個(gè)樹坑。（ ）澆完水，最后把土

6、填到樹坑里。（ ）讓人把樹苗扶正，另一個(gè)人往樹坑內(nèi)澆水。 有感情地朗讀第三自然段，讀好表示動(dòng)作的詞語。 一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。（課后第一題） 觀察課本插圖，說說你從圖中看出了什么？認(rèn) 真專 注 再讀第二至四自然段，你從文中哪些詞語中可以看出鄧小平爺爺植樹很認(rèn)真呢？ 一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。 反映了鄧爺爺做事嚴(yán)

7、肅認(rèn)真，容不得半點(diǎn)兒馬虎。動(dòng)作 只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。 鄧小平爺爺即使83歲高齡、工作繁忙，但是依然精神飽滿、熱情不減，不顧勞累投入植樹活動(dòng)。神態(tài) 鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。 借助課文插圖，你能用自己的話說一說鄧爺爺當(dāng)時(shí)植樹的情景嗎？（課后第二題） 他先（ ）好樹坑，然后（ ）了一棵茁壯的小樹苗，小心地（ ）樹坑，然后（ ）鍬（ ）上了土。栽好了樹，他退后幾步仔細(xì)（ ），覺得樹不是很直，又走上前把樹苗（ ）了。看到栽好的小樹，他滿意地笑了。挖挑選移入揮填查看扶正鄧爺爺栽的小樹是什么樣子的？ 一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

8、這是一個(gè)比喻句，將“小柏樹”比作“戰(zhàn)士”，說明這棵小柏樹很精神。這是鄧小平爺爺認(rèn)真植樹的結(jié)果。 齊讀第五自然段，思考：為什么說鄧爺爺栽種的樹成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景？ 因?yàn)闃溟L(zhǎng)得非常茂盛，特別漂亮，當(dāng)然是美的；鄧小平爺爺植樹綠化的精神如今還影響著人們。因此，鄧爺爺親手栽種的柏樹是天壇公園一處美麗的風(fēng)景。 植樹造林，綠化祖國(guó)要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。鄧小平碧空如洗 萬里無云 引人注目 興致勃勃詞語積累（四字詞語）（課后第三題）時(shí)間：1987年4月5日，難忘種樹經(jīng)過手握鐵鍬挖著樹坑挑選樹苗移入坑中不知疲倦一絲不茍揮鍬填土扶正樹苗重視綠化以身作則結(jié)構(gòu)梳理 課文記敘了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京

9、天壇公園種下 的過程，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事 的態(tài)度以及對(duì)植樹的重視。一棵柏樹嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真主題概括 植樹造林的好處 天然蓄水庫：植樹造林可以控制水土流失，防風(fēng)固沙，從而大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害帶來的損失。拓展延伸 抵擋風(fēng)沙：植樹造林能防風(fēng)固沙。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70%至80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。 天然除塵器：樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。 氧氣制造廠：樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。你覺得鄧小平爺爺是個(gè)怎樣的人？（ ） A.喜歡種樹 B.一絲不茍 C.嚴(yán)肅認(rèn)真 D.不愿休息 一、將正確答案填寫在括號(hào)里（多選）。B