1、WELCOME TO MY CLASS! 1About EnglishDo you like English?Do you think it difficult? why?Learning English is a big challenge(挑戰） or a piece of cake?（小菜一碟）In fact , learning English is interesting.2 麻豆3 曬4 秀5 Pk6 敗東西71.learn to love others around you 82.enjoy the family93.be optimistic and keep smiling

2、104.keep an aim and try to make it115.learn to forgive12有關該主題的詳細內容支持信息和示例該主題與聽眾的聯系6.be willing to help others13現實生活講述現實生活中的一則示例或軼事如有必要，對聽眾的處境表示有同感7.take time with your friends 14有關該主題的詳細內容支持信息和示例該主題與聽眾的聯系8.learn how to share159.maintain high confidence1610.take exercise regularly1711.never too late

3、to learn18College English2015-2016 1st SemesterCourse Introduction大學英語課程介紹19About the Course1About the Curriculum2About the Textbooks3About the Evaluation4The strategies of Learning5Contents20About the Course1高職英語課程是一門必修的基礎課程，不僅要幫助學生打好語言基礎，更要注重培養學生實際應用語言的技能，特別是用英語處理與未來職業相關業務的能力。高職英語課程以職場交際為目標, 以應用為目

4、的,培養學生實際應用英語的能力，特別是聽說能力，使他們能在日常活動和與未來職業相關的業務活動中進行一般的口頭和書面交流；同時掌握有效的學習方法，增強自主學習能力，提高綜合文化素養；為他們提升就業競爭力及今后的可持續發展打下良好的基礎。 一、教學性質和目標21About the Course1 高職英語課程在加強英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，應重視培養學生實際應用英語進行交際的能力。鑒于各地區以及院校之間有一定的差異，高職英語教學應貫徹分類指導、因材施教的原則，以適應個性化學習的實際需要。高職英語教學要求分為兩個層次，即一般要求和較高要求。一般要求是每個畢業生應達到的目標，較高要求是入學

5、時英語基礎較好的學生應達到的目標。兩個層次的教學要求如下： 二、教學要求22一般要求：1詞匯：掌握2800個英語單詞（含在中學階段已經掌握的詞匯）以及由這些詞構成的常用詞組，對其中1500個積極詞匯能在口頭和書面表達時加以運用。另需掌握300個與行業相關的英語詞匯。2語法：掌握基本的英語語法，并能基本正確地加以運用。3聽力理解：能基本聽懂日常生活用語和與職業相關的簡單對話, 語速為每分鐘110詞左右。4口頭表達：能就日常話題和與未來職業相關的話題進行簡單的交談。大學英語課程教學要求Teaching Requirements23一般要求： 5閱讀理解：能基本讀懂一般題材及與未來職業相關的淺易英文

6、資料，理解基本正確。在閱讀生詞不超過總詞數3%的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘50詞。能讀懂常見的簡短應用文，如信函、通知、圖表及簡單的使用說明等。6書面表達：能就一般性話題在30分鐘內寫出80詞左右的命題作文，能填寫和模擬套寫常見的簡短英語應用文，如表格、簡歷、通知、信函等。格式恰當，語句基本正確，表達清楚。7翻譯：能借助詞典將一般性題材的文字材料和與職業相關的一般性業務材料譯成漢語。理解基本正確，譯文達意，格式恰當。在翻譯生詞不超過總詞數3%的材料時，筆譯速度達到每小時200個英語單詞。 大學英語課程教學要求Teaching Requirements24較高要求：1詞匯：掌握3500個英

7、語單詞（含在中學階段已經掌握的詞匯）以及由這些詞構成的常用詞組，對其中1800個積極詞匯能在口頭和書面表達時加以運用。另需掌握400個與行業相關的英語詞匯。2語法：掌握基本的英語語法，能較正確地運用所學語法知識。3聽力理解：能基本聽懂日常生活用語和與職業相關的的一般性對話或陳述, 語速為每分鐘120詞左右。4口頭表達：能就日常話題和與職業相關的話題進行比較有效的交談。大學英語課程教學要求Teaching Requirements25較高要求：5閱讀理解：能基本讀懂一般題材及與未來職業相關的中等難度的英文材料，理解基本正確。在閱讀生詞不超過總詞數3%的英文資料時，閱讀速度不低于每分鐘70詞。能讀

8、懂常見的應用文，如信函、通知、圖表、使用說明書、產品介紹、產品廣告等。6書面表達：能就一般性話題在30分鐘內寫出100詞左右的命題作文，能模擬套寫常見的應用文，如信函、通知、個人簡歷等。內容基本完整，語言表達基本準確，語義連貫。7翻譯：能借助詞典將一般性題材的文字材料和與職業相關的一般性業務材料譯成漢語。理解正確，譯文基本通順正確，格式恰當。在翻譯生詞不超過總詞數3%的中等難度的文字資料時，筆譯速度達到每小時250個英語單詞。大學英語課程教學要求Teaching Requirements26鄖陽師專大學英語課程目標： 我校大學英語課程的基本教學目標是既要使學生掌握實用的英語語言知識和交際能力，

9、使學生在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進行書面和口語的信息交流，同時要增強學生自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應社會發展和國際交流的需要。具體量化為以下三個方面：1知識目標：主要就是指完成大學英語課程每學期設置的教學計劃，包括指定的教材和規定的課時，并通過各種方式以確保學生掌握一定量的實用英語語言知識；2能力目標：主要是指英語語言的五大基本技能：聽說讀寫譯以及英語等級證書考試的應試能力。而后一項能力，主要根據社會和用人單位的需要所設定的。3素質目標：以端正學生學習態度，培養學生學習能力，提高學生綜合素質為內容的一項認知性目標。27鄖陽師專大學英語課程設置學分：10個學分學分分配： 4

10、:4:2第一學期打基礎第二學期配合等級考試第三學期與行業英語結合2814-week academic term this yearOne unit takes two weeksEach week 4 periods: Six periods teaching for reading/writing/translatingTwo periods teaching for listeningAbout the Curriculum229第一學期課時分配表 新職業英語綜合教程Book I教學內容各教學環節學時分配章節主要內容講授討論其他小計1課程導學：大學英語課程要求及英語學習的態度與策略指導、我

11、校大學英語教學的基本模式、要求、特點及相關安排222Unit 1 Organization42283Unit 2 Office42284Unit 3 Business Meals42285Unit 4 Product42286Unit 5 Trade42287Unit 6 Transportation42288Unit 7 Customer Service42289Unit 8 Career426合計3416146430第二學期課時分配表 新職業英語綜合教程Book II教學內容各教學環節學時分配章節主要內容講授討論其他小計1Unit 1 Workplace42282Unit 2 Busine

12、ss Meeting42283Unit 3 Business Travel42284Unit 4 Money42285高等學校英語應用能力考試A級應考輔導及真題訓練80088008800880088008合計56887231 根據我校實際，第三學期每周2學時，共計36學時。具體教學內容按師范專業和非師范專業進行分類，師范專業開設大學英語四級考試輔導與訓練，本課程為大學英語課程的重要補充部分，開設目的主要是根據四級考試真題、題型和大綱對近年來的試卷各方面的具體知識進行精講，使學生能深層了解考試的重點和難點，熟悉各種應試技巧，順利通過大學英語四級考試，增強就業優勢。非師范專業開設與專業密切相關的行

13、業英語，經過調研論證，開設以下行業英語課程：土建英語（建筑專業）、辦公英語（文秘、播音與主持、新聞、旅游管理、酒店管理專業）、法律英語（法律專業）、金融英語（會計、投資與理財、統計、營銷專業）、物流英語（物流專業）、體育英語（體教、社體專業）、IT英語（計算機應用、網絡、圖形、電商、電信、電技、通信專業）、化生英語（應用化學、生物技術、環境、生物教育、科教專業）、機電英語（機電、汽電專業）、藝術設計英語（裝潢、動漫專業）。 32新職業英語綜合教程 （1冊）新職業英語視聽說教程 （1冊）高等學校英語應用能力考試A級應考指南與訓練（上下冊） 大學英語4級應考綜合訓練教程 Textbooks use

14、d during class time: 讀寫課： 新職業英語綜合教程聽說課： 新職業英語視聽說教程Textbooks required after class: 課外自主完成，課堂抽查： 高等學校英語應用能力考試A級應考指南與訓練（上下冊） 大學英語4級應考綜合訓練教程 About the Textbooks33350%終結性評價（期末考試成績）50%形成性評價（平時成績）學期總成績形成性和終結性考核相結合的課程評價體系About the Evaluation434關于形成性評價（平時成績）各項具體說明如下平時成績日常出勤 20課堂表現 10聽寫練習 1010 作業抽查 活動加分 自我評價D

15、istribution of Regular Scores35關于日常出勤的規定曠課一次扣2分，累積3次取消考試資格；早退等同于曠課，扣分辦法同上；遲到一次扣1分；病假、事假須有醫院、系或班主任證明。2次起扣，1次0.5分，沒有請假條以曠課處理。36關于課堂表現的要求考查學生課堂內表現情況，聽課的質量，回答問題、做練習、對話、討論、演示等課堂活動的情況。考查課堂紀律情況，包括是否認真聽講、是否做跟課堂無關的事情（特別發短信、玩手機、看書、聽音樂、打瞌睡等情況）。活動加分：鼓勵自主學習，鼓勵大家積極參加英語角、各項大學生英語競賽等第二課堂活動。 37關于日常練習的內容聽寫練習：原則上每1個單元聽

16、寫一次，選取每單元課后練習中單詞和短語題涉及到的內容為聽寫對象。 作業檢查：期末檢查練習冊和快速閱讀補充材料的自主學習完成情況。38關于進行自我評價的辦法學生個人期末時向任課教師呈交一份學期學習情況總結（中文），主要從自己的學習態度、出勤率、課堂表現、作業練習完成、競賽活動參加及獲獎等情況做一個自我評價，對自己在學期內的英語學習狀況、學習體會與心得等方面向任課教師如實匯報，老師根據自評報告給出相應量化評分。滿分為5分。 39如何學好英語？The strategies of Learning540 *我認為學好英語在一般情況下可用如下規則描述：“動因+興趣“-決心-持之以恒-見效。*既要珍惜課堂

17、教學和老師指導的學習機會，也要抓住“習得”英語的機會，后者指學會自己主動聽廣播聽錄音，看電視看錄像，讀書報讀小說，與操英語者用口語和書面語交流。*模仿英美人的語音語調，但不必一味追求洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然。大膽張口，有時不免背誦，以至自說自話.閱讀時對那些不影響全句全篇大意的新詞，多查詞典，了解其意義和用法。*做任何事都要掌握其規律，學英語也一樣，因此，看一兩部淺易的語法書何樂而不為？胡壯麟41*學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。*對于初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一

18、些，讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。*說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。*要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。*英語具有較好的基礎以后，通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。胡文仲42 1.學英語就要無法無天，要天不怕地不怕。 2.學外語，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫，自有水到渠成之日。 3.學習外語，從事語言學研究的人不要把自己圈在只讀洋文的狹

19、小天地里，一定要具備良好的國學基礎。 4.光學幾句干巴巴的英文不行.不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識，吸收知識的過程中自然而然就吸收了語言。許國璋431、學英語每人都有自己的特點和方法,但有一點是共同的,那就是每個人都必須要有大量的實踐,都必須在聽說讀寫方面下苦功夫。熊德輗2、要從閱讀中學到好的,地道的英語,我們不防讀細一點,甚至對好的句子、段落加以背誦。但閱讀不應該只限于寫一些漂亮的句子，更重要的是得到知識，不僅是專業識，而且是廣泛的人文知識，這是學好英語的關鍵所在。熊德輗n3、朗讀和聽寫是學外語最為有效的訓練方法，基礎階段必須堅持。千萬不能因為現行各種英語測試不考這兩

20、項而放棄。劉承沛眾家話說學英語444、不要小看世界名著的英文簡寫本。基礎階段讀它三、四十本才體會到學英文究竟是怎么一回事。劉承沛5、要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。 胡文仲6、學習英語，就是要學習英語特有的表達方法。呂叔湘江先生說過，英語是英語，漢語是漢語。 這個提法相當尖銳，意思是告誡中國學生，要分清英語與漢語的表達方式，不要把二者混同起來。林語堂先生一再強調過英文的表現法，并饒有風趣地說，在英文里只有“花聞香”，沒有“花香”。危東亞45學外語為什么這么難？當然要多想想辦法啦！方法很重要46學生的困惑？單詞記了總是很快忘掉別人說來容易懂，自己說來難上

21、難老外說的我聽不懂，我說的老外聽不懂語法學了一遍又一遍，還是既不會說，又不會寫，做題照樣錯。聽力總是太快，作文總是太難。47一個數據的對比一個高中畢業生的詞匯量大致在15002000之間（較好水平的學生）一個高中畢業學生的學英語時間加起來不少于9500個學時（早讀+上課+練習+背詞匯）（從小學三年級到高三）單詞就這么難記嗎？48一些成功者的范例 小時候我是個人來瘋，人越多越精神。看到那么多大人都專注地聽我用英語侃侃而談，真有些洋洋自得。 其實，我那時的英語水平很低，一共就會那么幾十個單詞、三五個句型。之所以不厭其煩地向每一個人自我介紹，是因為我翻來覆去就會那幾句話。好在去英語角的都是初學者，成

22、年人大多愛面子，怕說錯不敢張嘴，于是成就了我，讓我脫穎而出，成了英語角的“小權威”。從此以后，我對自己的語言能力深信不疑。 鳳凰衛視名主持-陳魯豫49語言培訓大師李陽小時候，李陽只是一個普通的孩子，他害羞、內向，不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影 第一學期期末考試中，李陽名列全年級倒數，英語連續兩個學期考試不及格 很偶然的一次，李陽發現，在大聲朗讀英語時，注意力會變得很集中，于是他就天天跑到校園的空曠處去大喊英語 50你需要改變什么？要相信自己的能力。徹底改變你以往學英語的模式。單詞不是記不住，是記住了沒有留住。認真是遠遠不夠的，要服從語言的規律，科學的學習。從現在開始，開發你的五官，參與

23、英語學習的體驗。有應急的策略，沒有速成的辦法。毅力！毅力！毅力！51一些建議從今天開始，能開口就要開口。要堅決告別“一支筆學英語”的歷史。要丟下你的面子。一起學勝過單獨學。結交志同道合的朋友，互相鼓勵，互相幫助，一起進步。再好的老師也不能代替你學。一切只能靠自己。扎扎實實打基礎，一步一步爬上山。制定計劃，開始努力吧。尊重語言規律，科學安排學習（感官總動員，奇跡在眼前）不要頻繁換教材，選好一種后就要堅持。每天學英語。一周學兩個小時不如每天學半個小時。早晨是學習外語的好時光。晚上是鞏固記憶的好時光。閱讀很重要，堅持有計劃的閱讀是成功的保證。每天至少閱讀五分鐘！52高效英語學習法的主要內容l. 單詞

24、是基礎2. 聽力為重點 3. 口語為難點4. 句子為核心5. 毅力是保證531 單詞是基礎英語的學習從大的方面說分為詞匯和語法的學習，詞匯作為英語構成的最基本元素，有著不可替代的作用，正如著名語言學家WILKINS說： “Without grammar very little can be conveyed ;without vocabulary nothing can be conveyed” (沒有語法只能傳達很少的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達)。所以說，在英語學習中，對單詞的記憶首當其沖。542 聽力為重點 語言, 是人們利用耳和口來進行交流的，所以學習語言必須從聽和說開始。(一)聽懂

25、與聽清聽力訓練不僅要聽懂，而且要聽清。聽懂即是聽明白所說的意思。但決不能停留在聽懂上，而應進一步力求聽清。聽清則是集中注意力，聽出什么地方是重音、什么地方輕讀、什么地方連讀、變音或略音。聽清是模仿的根據。553 口語是難點語言實際上又是口腔肌肉的訓練，要打破母語的口腔運動規律，發出全新的語音、語調。在聽清的基礎上進行反復的模仿，做到洋腔、洋調和洋相。564 句子為核心 語言是人類通過耳和口進行交流的工具，而句子則是語言交流的最基本的單位。背多了單詞不一定會聽，會寫，會交流。沒有了這些，記住的單詞還是會忘記。句子是最小的語境單位。可以給你形象，環境。使用句子才可以達到溝通，表達自己意思的效果。學

26、會了動詞就學會了句子；學會了句子就學會了英語。從現在開始，以句子為核心來組織你的學習吧。57怎樣學單詞你為什么記不住單詞？音標與單詞的關系怎樣記單詞？怎樣鞏固你學到的單詞？58艾賓浩斯遺忘曲線 你為什么會記不住單詞？59怎樣記單詞-音標與單詞學會音標，弄清了字母與音標的規律才可以記住單詞的形。學會了音標，你才可能聽得清，說得準，記得住。你需要學好：元音，輔音，音節，重音才有可能弄懂字母與音標的關系。元音是音標學習的關鍵。字母組合的發音是難點。60怎樣記單詞1）詞根法、詞綴法port: import, export, passport, porter, portable, etcUn-: unh

27、appy, unlucky, unlike, untrue, unimportant, etc2）聯想：同義詞、近義詞、反義詞、歸類詞等3）想象：生動、夸張、奇特 lake, take, cake, bake, make, nake, sake, wake, fake, etc4) 背單詞書；在聽、讀練習中積累詞匯； 多運用，即多說和多寫61怎樣鞏固：復習點的確定 人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。 第一個記憶周期是5分鐘。 第二個記憶周期是30分鐘 第三個記憶周期是12個小時 這三個記憶周期屬于短期記憶的范疇。 下面是幾個比較重要的周期。 第四個記憶周期是1 天 第五個記憶周期是2 天

28、 第六個記憶周期是4 天 第七個記憶周期是7 天 第八個記憶周期是15天 以上的8個周期作為一個大的背詞的循環的8個復習點， 可以最大程度的提高 背單詞的效率。 62怎樣學語法如果你懂一點基本語法，你說的英語，寫的英語就是比較規范的，你就不會犯象時態、語態、語氣之類的錯誤，你就不會按中文句式寫出諸如 “Yesterdaymy house happened a fire.”這樣的病句。語法是語言規律的總結，我們應利用這些規律來方便我們的學習。但是，千萬不要去死摳語法，不要動輒就進行語法分析，那樣，你就成了語法的俘虜了。閱讀語法書，背典型句式；在閱讀和寫作中學習和運用語法。從閱讀中領悟語法，再以語

29、法書鞏固領悟而來的知識。學好語法，語感比規則重要。談談中西方思維的差別：中國式的委婉與西方式的直接。63前臺小姐：“Hello.”你好 老外： “Hi.” 前臺小姐：“You have what thing？”你有什么事？ 老外：“Can you speak English？”你能講英語嗎？ 前臺小姐：“If I not speak English, I am speaking what？” 如果我講的不是英語，那是什么？老外：“Can anybody else speak English？” 有沒有其它人會講英語？前臺小姐：“You yourself look. All people are

30、 playing, no people have time, you can wait, you wait, you not wait, you go！”你自己看看，所有人都在忙，沒人有時間，你能等就等，不能等就走！老外：“Good heavens. Anybody here can speak English？” 天哪，這里有沒有人能講英語？前臺小姐：“Shout what shout, quiet a little, you on earth have what thing？”你叫什么叫，安靜一點，你來這里有什么事？老外：“I want to speak to your head.”我想找

31、你們領導前臺小姐：“Head not zai. You tomorrow come！” 頭不在，你明天來！只背單詞、不懂句法的后果64怎樣練聽力和口語聽力的連讀、重讀、爆破、語調、語速等增加學習的困難 （舉例）朗讀和背誦；聽英語廣播、演講、歌曲、看電視電影，模仿說、唱、演；個人或同伴學習：找朋友一起學習，一起做練習，一起做英語會話，互相幫助，解決遇到的問題。英語角，不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。65M: God damn it . If I knew that it was gonna be this much trouble, I would have

32、 brought home 24 lemons. Even 100 lemons. You know what I wish? I wish everyone that was at that goddamn table had their own little private bag of lemons. Honest to God!男： 見鬼！如果我知道會有這么多麻煩，我寧可帶來24個檸檬，100個也行，你知道我怎么想？我希望每個人都帶來自己的檸檬，對天發誓語速練習66語速練習A:Totally. A couple of weeks ago I came in Monday morning

33、I told Poppy sat the kids down for carpet time. Asked them what they did over the weekend。Really gorgeous weather. Not one of them had been out. Theyd all been sitting at home on their play stations完全正確，幾周前，我周一早上去學校，我跟poppy說讓孩子們坐在地毯上交流下，問問他們是怎樣過周末的。那么好的天氣，居然沒有一個人出去玩。他們都坐在家里玩他們的PS游戲機。67 怎樣練聽力和口語自己練習口

34、語，自己創造英語環境，比如自己描述所看到的景物，英語口述自己正在做的事情，口頭總結書面、聽力、影視材料的內容等。學習口語目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利準確恰當。要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。（以“吃午餐”為例）68閱讀很重要學英語要多讀多看，可從簡單短小的篇章開始，逐漸過渡到高難的篇章。除學習課本外還可讀些英語的報刊、雜志，像英語學習就是很不錯的英語讀物。讀文章要精泛結合，一般來說，教科書的文章 都是經過反復挑選的，要讀得精一些，光讀懂其字面意思還不夠，要讀出其字里行間的

35、含義來。文中的詞都要認識，有些句子結構還要模仿著用一用，經典句子可以背下來，課文后的練習 也要動手做一做，但是對于一般的讀物，如小說、傳記等泛讀就行了，不必見生詞就查詞典，要堅持每天讀十幾頁到幾十頁，時間長了，日積月累，不僅幫你鞏固了單詞，熟悉了句型，還幫你培養了語感。有了語感再加上語法，你的學習進步就快了。69還有：翻譯：口譯和筆譯，與閱讀、聽力相結合。一種有效方法先學習英文課文，通篇理解透徹后，自己翻譯出來，再看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。 這樣等于既作復述練習又作口譯練習，可謂一石二鳥。寫作：寫日記、短文、應用文，發郵件等。70詞典的使用學習英語離不開好的詞典。目前市場上的朗文和牛津

36、就是不錯的詞典。有了詞典還要會用。不要太依賴電子詞典，里面有很多錯誤。盡可能用雙語詞典，幫助你培養語感。碰上生詞，先動腦根據上下文猜一下它的意思，然后再去查詞典，這對培養你的悟性是很有好處的。 71（一）簡單原則 學習英語：從簡單的開始 運用英語：簡單好、更簡單更好、最簡單最好（二）量的原則 多好，更多更好，最多最好（三）重復原則Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）（四）模仿原則創新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。（五）突擊原則語音、口語、語法、聽力、閱讀、寫作、翻譯的學習過程就是一種反復突擊強化的過程。（六）興趣原則 興趣對學好英語有舉足輕重的作用，但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。英語學習的關鍵是找到突破口。你喜歡閱讀，那不妨從簡易讀物開始，你喜歡歌曲，不妨就從英語歌曲聽起，你喜歡報紙，就從報紙讀起，你喜歡電影，就先看英語電影。記住，做任何事情興趣是最重要的！ 英語學習策略72如何適應大學英語學習 1 確定新的英語學習的目標 2 適應教師 3 外語是學會的而且不是一天學會的（Rome wasnt built in a day） 4 充分利用圖書館和外語網站進行自學 73網絡資源的利用旺旺英語學習網：/ 英語點津/language_tips/index.html大耳朵英語/滬江