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1、 陳景潤與哥德巴赫猜想西南師大版數學五年級下冊一、復習鋪墊1、說一說什么是質數?什么是合數？2、100以內的質數有哪些?最小的質數是幾？最小的合數呢？ 2、3、5、7、11、13、17、19 23、29 53、59 31、37 61、67 41、43、47 71、73、79 83、89、972、小組活動：一人給出一個大于4的偶數，其他同學找出和為此數的的兩個質數。二、探究新知1、把下面各偶數寫成兩個質數的和。6=（ ）+（ ） 8=（ ）+（ ）12=（ ）+（ ）10=（ ）+（ ）333537571742年，德國數學家哥德巴赫在教學中發現：每一個不小于4的偶數，都可以寫成兩個素數（也叫質數

2、）的和，簡稱“1+1”。例如： 4=2+2、 6=3+3、 8=3+5、 12=5+7 100=3+97、 3、哥德巴赫猜想。 哥德巴赫猜想看似簡單，要證明非常困難，成為數學中的一道著名難題。 被稱為為“數學皇冠上的明珠”，是數學上的一座高峰。 二百多年來，世界各國的數學家都想攻克這一難題，但至今還未解決。 1966年，中國數學界升起一顆耀眼的新星，陳景潤在中國科學通報上告知世人，他證明了（1+2）！ 在這一領域取得了舉世矚目的成果。4、陳景潤與哥德巴赫猜想。 陳景潤（1933年5月22日1996年3月19日），漢族，福建福州人。中國著名數學家，廈門大學數學系畢業。1966年發表大偶數表為一個

3、素數及一個不超過兩個素數的乘積之和（簡稱“1+2”），成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所發表的成果也被稱之為陳氏定理。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。1999年，中國發行紀念陳景潤的郵票。同年10月，紫金山天文臺將一顆行星命名為“陳景潤星”。(1)、陳景潤生平(1)、陳景潤取得了怎樣的成就?課文中用了一個詞語進行概括的，請你把它找出來。為什么可以用這個詞語進行概括?(2)、陳景潤為什么能夠取得這樣偉大的成就?(3)、從哪里可以看出陳景潤取得的成就來之不易?陳景潤的結論是： “任何充分大的偶數都是一個質數與一個自然數之和，而后者僅僅是兩個質數的乘積。”

4、通常都簡稱這個結果為大偶數可表示為 “1 + 2 ”的形式。 數學家陳景潤在對“哥德巴赫猜想”的研究上取得突破性進展，居于世界領先地位。他的成果被國際數學界稱為“陳氏定理”。陳景潤在國內外都享有很高的聲譽，然而他毫不自滿，他說：“在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正高峰還沒有攀上去，還要繼續努力。” 2、查一查：陳景潤獻身科學事業的故事1、關于數學家陳景潤的故事，你還知道些什么？三、拓展延伸在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。 馬克思最終會由誰攻克“1 + 1 ”這個難題呢？現在還無法預測。 第二十四屆國際數學家大會2002年在北京國際會議中心隆重舉行，大會上，懸賞500萬美元征解。 2018年12月18日，慶祝改革開

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