1、五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版交流平臺田忌賽馬 交流平臺田忌賽馬 馬腳力相差不多馬都能分成上、中、下三等安排馬的出場順序 馬腳力相差不多馬都能分成上、中、下三等安排馬的出場順序 田忌賽馬 要想獲得比賽勝利，自身的實力很重要，但是方法、計謀同樣重要。 田忌賽馬 要想獲得比賽勝利，自身的實力很重要，但是田忌賽馬 要想獲得比賽勝利，自身的實力很重要，但是方法、計謀同樣重要。 考慮問題要從全局出發，根據具體情況仔細分析，學會轉換思路，從不同角度考慮問題。 田忌賽馬 要想獲得比賽勝利，自身的實力很重要，但是跳水 孩子在高高的橫木上，無論是繼續往前還是往回走，隨時都有可能摔在硬邦

2、邦的甲板上。 跳水 孩子在高高的橫木上，無論是繼續往前還是往回走跳水 孩子在高高的橫木上，無論是繼續往前還是往回走，隨時都有可能摔在硬邦邦的甲板上。 當天風平浪靜，孩子即使落水也不會被海浪卷走。當時水手們都在甲板上，如果讓孩子跳進海里，他們能很快將孩子救起。 跳水 孩子在高高的橫木上，無論是繼續往前還是往回走跳水 孩子站在那么高的橫木上，肯定沒有勇氣跳下海，所以船長立即決定用槍逼孩子跳水。 跳水 孩子站在那么高的橫木上，肯定沒有勇氣跳下海，跳水 船長是在瞬間就做出了決定，這一定是船長多年在海上航行積累下來的經驗。 孩子站在那么高的橫木上，肯定沒有勇氣跳下海，所以船長立即決定用槍逼孩子跳水。 跳

3、水 船長是在瞬間就做出了決定，這一定是船長多年在 生活中遇到問題，也應該先分析當時的情況，再選擇合適的方法去解決。 生活中遇到問題，也應該先分析當時的情況，再選擇合適的 我上課認真聽講，課余時間都在看書、做題，即使不會做的題，我也會一直想。晚上我還會學到很晚，可是學習成績總是不見提高。我該怎么辦呢？ 我上課認真聽講，課余時間都在看書、做題，即使不會做的 我上課認真聽講，課余時間都在看書、做題，即使不會做的題，我也會一直想。晚上我還會學到很晚，可是學習成績總是不見提高。我該怎么辦呢？ 我上課認真聽講，課余時間都在看書、做題，即使不會做的詞句段運用詞句段運用五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下

4、冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版五年級語文下冊語文園地部編版讀一讀，注意加點的部分，說一說自己類似的體驗，再選擇一種體驗寫一寫。讀一讀，注意加點的部分，說一說自己類似的體驗，再選擇一種體驗讀一讀，注意加點的部分，說一說自己類似的體驗，再選擇一種體驗寫一寫。讀一讀，注意加點的部分，說一說自己類似的體驗，再選擇一種體驗 時間的長短、快慢都是相對而言的。處境不同，人們對同一事物的感受就會不一樣。 時間的長短、快慢都是相對而言的。處境不同，人們對同一五年級語文下冊語文園地部編版 修改詞語一幅畫像 修改詞語一

5、幅畫像 課本的包書紙 課本的包書紙 還悄悄地給他講著 還悄悄地給他講著 修改句子我們的新班主任王老師站在教室門口，手里拿著大三角板和大圓規。 修改句子我們的新班主任王老師站在教室門口，手里拿著大三角板和上課鈴一響，他走進教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，讓大家坐下，滿都是軍人的風度。 上課鈴一響，他走進教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，讓大家調整段落 調整段落 修改標點然后鞠躬，讓大家坐下撲騰撲騰修改標點然后鞠躬，讓大家坐下撲騰撲騰修改錯字修改錯字五年級語文下冊語文園地部編版 “父親先不說應該怎么改，讓我們一起說，你也想，我也想，父親也想，一會兒提出好幾種不同的改法。經過掂量比較，選擇最好

6、的一種，然后修改定稿，除了文法不通、語氣不順和用字用詞不恰當之外，有些空泛的議論和抽象的描寫也常常給指出來要我們改。”葉志誠 “父親先不說應該怎么改，讓我們一起說，你也想，我也想1.爺爺雖然年逾古稀，但依然身體硬朗，行動自如。2.到了而立之年的林德，更加發奮讀書，所以他后來創作了很多優秀作品。爺爺雖然年逾古稀，但仍然身體硬朗，行動自如。到了而立之年的林德，更加發奮讀書，所以他后來創作了很多優秀作品。爺爺雖然年逾古稀，但仍然身體硬朗，行動自如。到了而立之年的林德，更加發奮讀書，所以他后來創作了很多優秀作品。日積月累1.爺爺雖然年逾古稀，但依然身體硬朗，行動自如。2.到了而gunkuj gunku

7、j 賀王伯伯花甲榮慶祝酒辭 賀王伯伯花甲榮慶祝酒辭 花甲：指人六十歲 古代用干支紀年，天干地支依次錯綜搭配，以六十年為一循環，一循環稱為一花甲。 花甲：指人六十歲 李蘭娟院士重新“掛帥出征”，年逾古稀還夜以繼日地奮戰在疫情前線。 李蘭娟院士重新“掛帥出征”，年逾古稀還夜 李蘭娟院士重新“掛帥出征”，年逾古稀還夜以繼日地奮戰在疫情前線。 古稀：指人七十歲 李蘭娟院士重新“掛帥出征”，年逾古稀還夜 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 論語 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知 而立：指人三十歲 不惑：指人四十歲 而立：指人三十歲 青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。 青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀 及笄：指女子年滿十五歲 女子十有五年而笄。 禮記內則 及笄：指女子年滿十五歲 弱冠：指男子二十歲左右的年紀 二十曰弱，冠。 禮記曲禮上 弱冠：指男子二十歲左右的年紀 期頤：指人一百歲 百年曰期，頤。 禮記曲禮上 期頤：指人一百歲 束發：指男子十五歲 知天命：指人五十歲 束發：指男子十五歲 哥哥年方弱冠，英俊瀟灑。 哥哥年方弱冠，英俊瀟灑。 我