1、第 第 頁2022幼兒園教師試用期工作總結5篇幼兒園老師試用期工作總結篇1 來到這座幼兒園里工作了幾個月的時間，終于是過了試用期，園方對我這段日子里的表現還算滿足，覺得我可以勝任這份幼師工作。從今以后，我也是一名正式的幼兒老師了。 幼教的工作不難，可以說我每天都只是在陪著這群小伙伴們玩耍，但是作為老師，還是要教育同學們簡約的識字的。 我所教授的班級是幼兒園大班，比起小班的孩子，大班里的同學們更加成熟一點，當然，也更加活潑、淘氣一些。雖然間或也會做些古怪的舉動，比如在課堂上突然大叫什么的，但至少這些孩子還是能夠聽話的。幼教作為孩子們的老師，首先要明確一個目的，那就是寓教于樂。不同于學校或是高中的

2、那樣正常的學習，幼兒園更多的是讓同學們建立起一個對于社會的認知，對于事物有些了解。教授他們什么該做，什么不該做。 我教授的課程里，就是讓他們認識一些簡約的漢字，認識聲母韻母已經一些簡約的數學題，我發覺這些孩子們很喜愛做連線題，就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時候，我都會要他們上黑板來寫，這個時候的他們特別的積極。 喊著我來，我來，小手舉得高高的，我就會隨機點一個，被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺，然后拿著油性筆，七扭八扭的畫著線。而沒被選擇的孩子，也會很快樂的看著他，沒有絲毫的不滿。假如上來的.孩子畫錯了，他們就會在下面喊著不對，不對，恨不得自己上來才好。我特別喜愛這群孩子，也很

3、滿足他們上課的時候那種神情，專注而又新奇，對我教的東西新奇，對各種事物新奇，對我講解并描述的故事也新奇。 孩子們最喜愛的課程，就是活動課了。在活動課里，我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞，玩著捉迷藏。又或是讓他們自由活動，他們就會去玩滑梯，或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟，挖一個小坑。當然安全問題是最重要的了，每次他們玩的太鬧、太歡，我都會讓他們停一停，免得摔傷。 我很喜愛這群孩子，這段日子的工作特別有趣，我已經轉正了，也可以有更多的時間陪著這群孩子們玩樂了。我盼望在我教育他們的這段時間里，他們每一個人都能夠健健康的的，上完一個無憂無慮的幼兒園。 幼兒園老師試用期工作總結篇2 伴隨著時間的消逝，時間

4、總會從我們身上帶走點什么，也會給我們留下點什么，我也順當從_師范學院畢業來到了_幼兒園工作，目前還在試用期。但是我覺得這段時間以來，是我近幾年來收獲的最多的一次，工作真的是一個可以歷練人的東西，它能給你一面鏡子讓您清楚的看到自己的優缺點，清晰的看到自己目前的不足之處，所謂人生就是不斷的找到自己的缺點及不足的地方然后加以改正，這就是一個人走向成熟的標識。 剛入社會的我，對這個世界充斥了憧憬去對未知東西的新奇，一股子勁不知道往哪使，我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡歷，令我感到狂喜的是三家都想我拋來了橄欖枝，事實證明我還是很優秀的，相當受歡迎，最終選擇了離我最近的_幼兒園，就近原那么。 每一份工

5、作都會有試用期，試用期的這個期間，園里看我工作的表現，我在這段期間也去適應這份工作，雙方都達成目的滿足才能簽訂勞務合同，我的試用期將近，也即將要結束了，這三個月的試用期讓我成熟了好多，假如說沒接觸這份工作之前我是一個啥也不知道的小女孩，那么我現在就是一名成熟穩重的女性了，由于有了對孩子們的那份責任，我不再是只顧著自己就行，他們就是我今后的羈絆，他們給我工作的動力，我成為他們人生的領路人。這種感覺是真的很不錯。就像是達成了某種簽約。 在試用期期間，到目前為止，我對我個人的工作技能、工作立場還是很滿足的，非常總分值的話，我會給自己打8分，由于我從中也看到了自己些許的不足，不過這些都不是問題，我才剛

6、接觸這個行業，我就能連續得到園長的贊頌，我已經很心滿足足了。得益于在師范學校學習時的努力，我在幼兒園工作時很少遇到難題，學校交給我的知識基本都用到了，現實中跟課本中的案例總會些許不同，所以這就非常考驗我見機行事的技能了，我才來不到三個月也就是半學期多一點，就跟班上的小可愛們打成了一片，他們也非常的喜愛我，有許多小伙伴都跟我說過“老師，我愛你”，能時時刻刻跟這群小天使們待在一起，那就是我想追求的美滿感，我現在貌似在這個試用期就得到了。 我盼望我能順當的轉正，通過園里的考驗，繼續為這群小可愛們服務，但是我卻時候想想自己應當要往哪方面做出適當的改正了，我也應當過去詢問下園里的前輩們，吸取教學閱歷。我

7、相信我能在日后成為一個人人喜愛愛戴的幼師，成為家長們最放心的幼師，成為園長覺得秀的幼師。 幼兒園老師試用期工作總結篇3 來到這里三個多月了，學到了我以前沒學到的許多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。 剛來的時候我什么也不懂，每天就像一個傻瓜，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦中苦，哪有甜中甜，所以我仔細聽每位老師所說的話，上心去記，體會中間的意思。晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。 由于孩子的名字我一個也叫不上來，所以他們

8、總是在我做事情時取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜愛他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會立刻打消的，我是越來越喜愛我的工作了。 另外，由于我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每一個孩子，愛護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了許多。例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好；我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長予以的鼓舞與支持，我很感謝。 同時，在英語方面也有很大進步，原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘卻的又重新復習了一遍。現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要

9、把工作做好還要不斷的學習，要做一位好的幼兒園老師，這是我的盼望。 目前對我的工作還是不特別的滿足，有許多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。班里的東西保管不周，小伙伴總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提示他們去小便，有一個小伙伴不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我覺得每個孩子都是聰慧的，只要你仔細教，會很快學會的。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進得更好，而且我的優點會繼續保持。盼望在以后我會變得更超卓，也盼望能

10、成為一名優秀的幼兒園老師。 幼兒園老師試用期工作總結篇4 來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的許多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。 剛來的時候我什么也不懂，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔細聽每位老師所說的話，上心去記，體會中間的意思。自己應當怎樣做，怎樣做的更好。 晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。 孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家

11、伙兒越來越可愛了，我也變得喜愛他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會立刻打消的，我是越來越喜愛我的工作了。 我是保育老師，不但要把每天的衛生工作做好，還要看護好每一個孩子，愛護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學到了許多。 例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好；我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長予以的鼓舞與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘卻的又從新復習了一遍。 現在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的盼望

12、。 對我的工作還是不特別的滿足，有許多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。 班里的東西保管不周，小伙伴總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提示他們去小便，有一個小伙伴不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰慧的，只要你仔細教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充分的條件下會很快的長大，孩子也一樣。 一般話對于老師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，盼望能做的更好。 在立場方面還是可以，對每個孩子都很細

13、心的照看，尤其是動作慢的孩子更要認真； 班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理潔凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優點會繼續保持。盼望在以后我會變得更超卓，也盼望能成為一名優秀的幼兒園老師。 幼兒園老師試用期工作總結篇5 一眨眼，我在幼兒園的試用期已經快要結束了，回憶起我在幼兒園這段時期里的點點滴滴，我感到很美滿也很幸運。由于我覺得畢業以來我做的一個最明智的決斷就是來到了_幼兒園。在_幼兒園，我遇到了我一個支持我并給我工作機會的園長，我遇到了許多懂我鼓舞我的同事，我遇到了一群又可愛又聽話的孩子們。我在

14、_幼兒園里收獲了閱歷，我在_幼兒園收獲了歡樂，我在_幼兒園里收獲了成長。 我剛來到_幼兒園的時候，我其實對我這份老師的崗位并不抱有太多的信心。由于我不是師范類學校畢業的同學，只是一個考了老師資格證的一般高校畢業生。所以我既沒有閱歷，也沒有授課技巧和心得，更不會帶小孩子玩耍。我只是聽從了我爸媽的看法讓我來幼兒園里試一下。所以假如不是園長給了我這個機會，假如不是同事老師一貫在支持和鼓舞我。我想我應當連前一兩個星期都堅持不下去，也就不會有我后面的喜愛和成長了，我也不會認識到自己是這么的適合這一行業。 前一兩個星期剛來的時候，我覺得園里的全部老師都比我要優秀，他們在上課的時候都很有方式和技巧。雖然說要

15、教幼兒園孩子的知識內容是很簡約的，但是他們現在的班級很少，所以讓他們能夠真正理解進去和學進去這些知識也是很困難的。我在前一兩周剛來的那段日子里就已經深深的體會到了當幼兒園老師其實也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時候，他們根本不會買我這個新老師的賬，只會仗著我脾氣好，就四處下位講話，根本沒有心思來聽我講課。這讓我很是傷腦筋。一會兒，這個小伙伴要尿尿，那個小伙伴又搶了誰的糖果，我成天的腦袋都處于在一個嗡嗡的狀態里。課沒有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。 后來大班的老師看見我這么苦惱，就過來跟我說了他當老師的心得，也傳授了我許多閱歷，小班的老師也都紛紛過來鼓舞和勸慰我，邀請我去他們班參觀他們的上課。經過他們的鼓舞和援助，我的信心就增