1、第 頁學(xué)校社會實踐活動方案一、活動主題 手牽手播撒暖和，陽光心連心，關(guān)愛留守兒童 二、活動時間 xx年7月1日7月7日 三、活動地點(diǎn) 蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校 四、活動內(nèi)容 （1）舉辦安徽師范高校高校生社會實踐基地掛牌儀式，關(guān)愛留守兒童是一個長期的工作，所以我實踐團(tuán)隊會與保沙中心學(xué)校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。 （2）義務(wù)支教，我們會針對專業(yè)特點(diǎn)的不同，對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個星期的教學(xué)活動。其中共分為四個部分： 1、“七月陽光”免費(fèi)攝影，教化技術(shù)學(xué)的實踐隊員會利用專業(yè)實力為留守兒童免費(fèi)攝影，并洗印出來送給他們； 2、“歡樂方舟”心理課堂，心理學(xué)專業(yè)的實踐隊員會進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動以拉近我們

2、與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理學(xué)問講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的心情；從而促進(jìn)他們的健康成長。 3、“快樂一夏”才藝教學(xué)，學(xué)前專業(yè)的隊員會進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué)，一方面是讓留守兒童放開心扉，另一方面也為才藝表演做好打算； 4、“似我驕陽”暑期作業(yè)輔導(dǎo)，教化學(xué)專業(yè)的隊員會對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導(dǎo)，并針對當(dāng)下留守兒童表現(xiàn)出來的問題開展“父母不在身邊如何愛護(hù)自己”的主題班會活動； （3）發(fā)放關(guān)于“留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查”的問卷，讓我們更好的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和臓顩r，也為實踐團(tuán)隊的調(diào)研報告供應(yīng)有效數(shù)據(jù)，我們將針對不同的人群發(fā)放問卷，為確保他人的隱私權(quán)得以敬重，問卷內(nèi)容會做好保密工作； （4

3、）發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的學(xué)問宣揚(yáng)單頁； （5）與相關(guān)知情人士，相關(guān)部門（教化部門婦聯(lián)等），留守兒童，監(jiān)護(hù)人等進(jìn)行面對面訪談 （6）在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料 （7）在活動的最終一天實踐隊員會和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實踐活動畫下一個完備的句號，為給留守兒童一個展示的舞臺，實踐團(tuán)隊會進(jìn)行一場文藝演出。 五、日程支配 （一）活動打算階段（5月20日6月底） 與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商，制定暑期社會實踐活動的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問卷等。活動的主要負(fù)責(zé)人前期到社會實踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實活動的詳細(xì)內(nèi)容、日程支配和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)

4、，為活動正式開展做好打算。 （二）活動實施階段 1、實行實踐基地掛牌儀式（7月上旬） 邀請安徽師范高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校實行掛牌儀式（“安徽師范高校社會實踐基地”），建立友好合作關(guān)系，以便長期開展社會實踐活動。 2、相關(guān)日程支配見“日程支配表” （三）總結(jié)整理階段（七月中旬） 在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報告。 （四）詳細(xì)打算內(nèi)容 1、聯(lián)系實踐地的負(fù)責(zé)人，雙向互動，確定實踐內(nèi)容與實踐主題，包括他們能為我們供應(yīng)什么，他們須要我們做些什么，我們能給他們帶來什么； 2、找尋專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣揚(yáng)動員，從領(lǐng)導(dǎo)實力與科研實

5、力著手確定參加人員； 3、召開本暑期實踐團(tuán)隊會議，收集資料，確定各專業(yè)的詳細(xì)分工，包括各專業(yè)的打算工作，各專業(yè)活動內(nèi)容的策劃； 4、制作相關(guān)問卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群； 5、選擇送給留守兒童的禮物，以及仔細(xì)做好筆記本電腦，教案等器材的打算工作； 6、書寫活動策劃書，備留意外狀況解決方案； 7、進(jìn)行實踐隊員的培訓(xùn)，包括平安狀況的提示，與留守兒童溝通時須要留意的問題； 8、建立團(tuán)隊的實踐微博，剛好上傳實踐團(tuán)隊的信息； 六、對團(tuán)隊成員的幾點(diǎn)要求 1、在活動中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作。 2、要主動宣揚(yáng)、踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)民族精神，提倡文明新風(fēng)。 3、在活動中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”

6、的志愿者精神，堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問和投身社會實踐的統(tǒng)一，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教化事業(yè)服務(wù)。 4、珍惜機(jī)會，虛心向廣闊群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。 5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣揚(yáng)報道工作，同時要求每位隊員每天寫一篇日記，團(tuán)隊總體完成一篇調(diào)研報告和實踐總結(jié)。 6、富有激情，有愛心，有責(zé)任心，能吃苦，有親和力。 7、活動期間要留意防暑和平安。 8、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時，平安也特殊重要，相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”。 七、生活備案 為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動”的相關(guān)活動內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案： 1、平安方面： 無特別狀況不得單獨(dú)出行，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動；

7、如有特別狀況，需向領(lǐng)隊老師（或團(tuán)隊負(fù)責(zé)人）請假，并具體說明外出理由，形成書面請假條。 實踐期間，大家的平安是第一前提，全部隊員不得脫離團(tuán)隊行動。特殊是外出調(diào)研，全部隊員應(yīng)留意自己的平安和隊友的平安，從全局動身，為整個團(tuán)隊負(fù)責(zé)。 每個隊員假如發(fā)覺自己或隊友出現(xiàn)身體不適，應(yīng)剛好向組長或領(lǐng)隊老師反映，以便剛好作出處理。 2、住宿方面： 由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)確定住宿。全部成員須集中住宿，不得單獨(dú)外出住宿。 3、飲食方面： 由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)確定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn)，全部成員一起就餐。每位成員應(yīng)留意自己的飲食，盡量削減接觸不潔食物，確保飲食平安。 4、日常生活方面： 全部成員應(yīng)依據(jù)實際狀況，提前

8、打算好相關(guān)的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好打算三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）、被單、雨傘、紙筆 蚊香、驅(qū)蚊噴霧、飲用水統(tǒng)一由團(tuán)隊打算。除此之外，團(tuán)隊還須打算12個小藥箱，以備時常之需。藥品主要以防暑、驅(qū)蚊蟲為主，如涼爽油、仁丹、花露水、創(chuàng)可貼等 全部團(tuán)隊成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多珍貴物品。全部私人物品均由個人保管，提示大家留意妥當(dāng)保管好自己的珍貴物品，以防丟失。 學(xué)校社會實踐活動方案2 一、活動意義 通過組織一次戶外活動，幫助同學(xué)們轉(zhuǎn)換一下心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力；打破以往的生活習(xí)慣，體驗校內(nèi)以外的文化氛圍；增進(jìn)同學(xué)們的溝通與了解，構(gòu)建良好的班

9、級認(rèn)同感。我們誠心的希望同學(xué)們能夠在班委的細(xì)心組織下，度過美妙的一天，留下一段難忘的回憶。再簡潔點(diǎn)說，我們只是希望大家能擁有珍惜這歡樂的一天。 二、活動時間和地點(diǎn) 時間：12月1日 地點(diǎn)：花花大世界 路途：民大花花大世界；花花大世界民大，包車接送，統(tǒng)一動身，統(tǒng)一歸校。 三、活動人員 帶隊老師： 參與人員： 四、活動組織管理形式 1由班長、副班長、團(tuán)支書和帶隊老師負(fù)責(zé)整個班級的行動，其他班委進(jìn)行協(xié)助管理督促，務(wù)必做到行動統(tǒng)一平安。 2以宿舍為單位將全班分為5小組，執(zhí)行各組組長負(fù)責(zé)制，對各組進(jìn)行管理與協(xié)調(diào)，各組長應(yīng)駕馭全部成員的聯(lián)系方式，并聽從班長和帶隊老師的統(tǒng)一調(diào)度，出現(xiàn)突發(fā)狀況剛好匯報。全部人

10、員當(dāng)天手機(jī)應(yīng)保持聯(lián)系暢通。 3除自由休息時間外，全部參觀閱讀過程中以班級為單位，任何人不得脫離集體擅自活動。 4每次參觀過程中，各小組組長要督促其小組成員遵守相關(guān)紀(jì)律，在指定范圍內(nèi)活動；參觀完畢后組長剛好清點(diǎn)人數(shù)，向班長與帶隊老師匯報，并帶領(lǐng)同學(xué)按時到指定地點(diǎn)集合。到了集合時間而仍有同學(xué)未到者，由由相關(guān)組進(jìn)步行督促，確保全部平安到達(dá)。 5自備干糧和水，自帶防曬用品等相關(guān)用品。 五、活動詳細(xì)行程（初步待定） 一、上午：7：00全體同學(xué)按時到固定地點(diǎn)（待聯(lián)系包車后定）集合，人到齊后立刻乘坐大巴動身。 二、8：30左右到達(dá)花花大世界，下車集中后，稍作調(diào)整后對景點(diǎn)進(jìn)行參觀，就場地進(jìn)行活動。 三、11：

11、00左右參觀完畢，清點(diǎn)完人數(shù)后在空地休息，自由就餐。就餐后至12：00為自由活動與休息時間，全體人員在指定范圍內(nèi)活動。 四、12：30集合完畢，統(tǒng)一乘坐包車返校。 六、前期工作 1活動前聯(lián)系好相關(guān)客運(yùn)公司，確保客車在指定時間到達(dá)。 2由班委及各小組策劃小節(jié)目，小嬉戲在乘車過程中開展，以調(diào)整氣氛。 3成立醫(yī)療小組，生活委員任組長，打算醫(yī)藥箱，備好消暑，消炎藥品。 4攜帶相機(jī)，對這次出行活動進(jìn)行全程記錄。 5強(qiáng)調(diào)平安意識詳細(xì)內(nèi)容： a活動前一天召開班會，對全部同學(xué)進(jìn)行一次平安教化，學(xué)習(xí)應(yīng)急平安防范學(xué)問，把平安問題放到最重要的位置。 b強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，全部人員務(wù)必在指定區(qū)域活動，不能做的事堅決不給做。 c

12、做好每個組長的思想工作，明確權(quán)責(zé)。 d.平安小組和衛(wèi)生小組探討詳細(xì)負(fù)責(zé)方案，明確當(dāng)日職責(zé)。 七、后期支配 1活動之后，回到宿舍。各宿舍舍長，各組長要對同學(xué)的身體狀況進(jìn)行反映。 2每一位同學(xué)上交一份心得體會，記錄下當(dāng)天巡游的感受。 3出展板，對此次社會實踐活動進(jìn)行宣揚(yáng)。 4召開班會，對此次活動做一次總結(jié)，吸取閱歷。 八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：自費(fèi)，車費(fèi)加門票每人二十元。 九、活動宗旨和原則 在活動過程中，肯定要遵紀(jì)遵守法律，明禮誠信；肯定要聽從老師及班干、組長的支配，不得擅自更改行程和活動，有問題必需剛好向組長、班長及老師報告。 本次活動中每一個人都是以廣西民族高校學(xué)生的身份參加的，在外活動期間肯定要遵

13、守相關(guān)要求與規(guī)定，嚴(yán)格要求個人行為，樹立民大的良好形象。 學(xué)校社會實踐活動方案3 暑假又來臨啦，如何過一個既歡樂又有意義的假期呢?學(xué)校大隊部依據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，為同學(xué)們列了一份暑假實踐活動菜單，一起來看一看吧。 活動一：“紅色基因”網(wǎng)上學(xué)問競賽(建議參加：全體隊員) 主動參加第三屆“我參加 我成長 爭做小小好網(wǎng)民”浙江省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)“紅色基因”部分“紅船精神”學(xué)問競賽和“小小馬克思”學(xué)問競賽。利用暑假時間，參加網(wǎng)上答題，用理論學(xué)問武裝大腦，踐行和培育社會主義核心價值觀。參加方式：登錄“青少年宮在線”網(wǎng)站(XX)，點(diǎn)擊首頁“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”活動專題網(wǎng)頁參加活動。 活動二：“垃圾分類，你

14、我同行”主題實踐活動(建議參加：新五、六年級) 為加快推動生態(tài)文明建設(shè)，教化引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為漂亮家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數(shù)應(yīng)限制在5到8人，必需有輔導(dǎo)員或家長帶隊，確保活動平安)，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理狀況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成狀況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和運(yùn)用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計主題，獨(dú)立思索完成。依據(jù)尋訪活動狀況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實踐調(diào)查報告。調(diào)查報告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清楚、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實際調(diào)

15、查活動，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢、結(jié)果，具有對調(diào)查活動的實質(zhì)性分析、體會，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。 活動三：“青少年文明禮儀展示”短視頻征集展播活動(選做) 杭州電視臺少兒頻道每周一到周五中午12:00，開設(shè)10分鐘的文明午餐欄目，需征集青少年文明禮儀短視頻，我區(qū)將擇優(yōu)報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環(huán)境之禮、巡游之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內(nèi)容要求主題明確、主動向上，作品名稱可自由擬定，風(fēng)格、題材不限，公益宣揚(yáng)片、短劇、微電影、紀(jì)錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3-5分鐘，

16、建議mp4、mov、mpg等常規(guī)格式或尺寸在730P以上的高清格式、電視播出要求的730*576的標(biāo)清格式。作品需填寫申報表，注明學(xué)校、作者、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式并附文字稿件。 學(xué)校社會實踐活動方案4 一、活動主題：讓青春涌動人情暖流 二、活動目的： 寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛，同時能夠讓他們在勞碌的學(xué)業(yè)抽身出來參加各種活動，開拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們歡樂的同時提升團(tuán)隊凝合力。 同時，借接近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真實的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關(guān)愛，從而希望讓青年團(tuán)員在社會實踐中多磨練。通過z

17、uoai心事能夠培育他們一顆顆熱誠的心，通過參與此次活動能夠相識到社會的文明進(jìn)步，還須要我們從身邊的實事做起。 三、活動地點(diǎn)：東升社區(qū)居委會三樓、獨(dú)居老人家 四、活動支配： 活動前期：01月27日02月2日（打算活動內(nèi)容的相關(guān)事項、張貼宣揚(yáng)單張并發(fā)放通知） 活動實施：02月3日 活動總結(jié)：02月4日02月5日（總結(jié)活動內(nèi)容及心得體會） 五、活動內(nèi)容： （一）實踐部分：（10：00-12：00） 到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。 （二）嬉戲部分：（14：00-15：00） （1）“101s不NG” 主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員

18、把視頻的內(nèi)容表演出來，每組有101s的時辰表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出。 （2）“真假難辨” 桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員依據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。 （三）拓展部分：（15：00-16：00） （3）“心有靈犀” 用繩子圍在每個組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。 （4）“脫穎而出” 此項活動類似玩“飛行棋”，每個參加活動的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動骰子。只要轉(zhuǎn)動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路途走幾步。但在路途中隱藏陷阱，每時每刻都有預(yù)想

19、不到的狀況出現(xiàn)。最終哪一團(tuán)員領(lǐng)先完成路途為贏。 聯(lián)系人：林小姐 聯(lián)系電話： 篇四：牛角塘社區(qū)寒假未成年人公益活動方案（621字） 為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會、關(guān)注民生，培育公益理念，用實際行動傳遞愛心，為了確保學(xué)生過一個有意義的寒假，滿意廣闊青少年學(xué)生假期多樣化的活動需求，為未成年人的健康成長服務(wù)，我社區(qū)確定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。 一、活動主題： 在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社區(qū)做個好公民。 二、活動時間： 20 xx年1月16日2月10日。 三、活動內(nèi)容： 1、開展假期平安教化活動。在全社區(qū)未成年人特殊是中小學(xué)生當(dāng)中大力開展以平安防范為主要內(nèi)容的平安學(xué)問教化活動，主要內(nèi)容包

20、括危急自救；培育對危急狀況的識別實力，自覺遠(yuǎn)離危急場所；加強(qiáng)對青少年防范意識的培育，避開意外損害等。 2、深化開展以“促環(huán)保、愛生活”為主題的公益活動。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力氣”為主要活動內(nèi)容，通過設(shè)立宣揚(yáng)板，開展生態(tài)活動等形式，從身邊的每一件小事做起，培育青少年學(xué)生的生態(tài)愛護(hù)情感，進(jìn)一步增加青少年兒童的主子翁意識和社會責(zé)任感。 3、開展“做文明行為小使者，過平安歡樂華蜜年”教化。培育青少年良好的行為習(xí)慣，從孝敬父母、敬重老師入手，培育青少年文明的禮儀，從為父母長輩做一件小事入手，培育青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動手、動腦實力。 4、支配廣闊青少年利用假期開展春節(jié)送暖和活動。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人

21、、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個干凈整齊暖和的春節(jié)。 5、進(jìn)行一次針對春節(jié)、元宵節(jié)這兩個節(jié)日，開展編春聯(lián)、寫春聯(lián)、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。 學(xué)校社會實踐活動方案5 暑假生活是學(xué)校教化的延長和拓展，具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、相宜戶外活動等特點(diǎn)，為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充溢的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，依據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深化生活、參加實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活

22、動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，提高實踐實力，培育創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、勝利奠基。 二、基本內(nèi)容 緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主子”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參加、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括： （一）社會參觀活動 通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會，了解社會。在老師指導(dǎo)下，確立探討課題，撰寫調(diào)研報告，從而培育學(xué)生探究社會問題實力和創(chuàng)新精神。 （二）社會實踐活動 1、社會調(diào)查 社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生

23、的親身參加，調(diào)查了解，從而感受社會的改變，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。 2、體驗類活動 體驗類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、相識、提高，學(xué)會“換位思索”，熬煉交際實力，增加學(xué)問積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參與收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小摯友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊20 xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。 3、接著開展讀書活動 （三）社區(qū)服務(wù)活動 社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參與環(huán)境愛護(hù)、秩

24、序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動，供給社會新風(fēng)尚，培育學(xué)生的社會責(zé)隨意識、服務(wù)意識。 （四）家庭服務(wù)活動 號召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而熬煉學(xué)生的實力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。 三、活動原則及要求 社會實踐活動在組織形式上實行集體活動、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則： （一）平安第一。依據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動平安隱患，提出具體的平安工作方案，落實平安措施，并由家長把好學(xué)生活動的平安關(guān)，確保活動平安。 （二）就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)

25、域的活動。 （三）貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題；從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。 （四）愛好選擇。捕獲最感愛好的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展愛好，培育特長，提高綜合素養(yǎng)。 （五）自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)建。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。 （五）合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源（如圖書館、博物館、社會實踐基地等），提高社會實踐的實效性。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生

26、的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定具體的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及平安預(yù)案，保證活動的順當(dāng)實施，并在暑假結(jié)束后剛好報送總結(jié)。 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx 學(xué)校社會實踐活動方案6 一、指導(dǎo)思想 “在校教化”不是唯一培育學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教化更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，實行加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法，給學(xué)生課余一個健康的成長空間，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教化與社區(qū)教化更緊密的合作。 二、活動主題：消防連著你我他 三、活動目標(biāo) 1、增加學(xué)生社會實踐意識。 2

27、、培育學(xué)生勞動思想習(xí)慣。 3、增加學(xué)生消防意識。 四、活動的詳細(xì)步驟 1、活動的打算： （1）由社區(qū)民警打算消防學(xué)問幻燈。 （2）為組織學(xué)生參觀消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀時間。 （3）設(shè)計“參加社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主子”問卷調(diào)查表。 2、活動實施（三天） 第一天： 1、介紹本次社會實踐活動的主題、內(nèi)容及詳細(xì)支配。 2、由社區(qū)民警主講消防學(xué)問及簡潔應(yīng)急自救方法。 3、發(fā)放“參加社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主子”問卷調(diào)查表，要求活動結(jié)束時交回。 4、參觀消防大隊。 其次天：1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。 第三天：座談 1、談?wù)剬Ρ敬伍_展的社會實踐活動的收

28、獲體會。 2、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法？暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好？ 五、活動的評價 1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚(yáng)，對表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。 2、發(fā)放已簽字蓋章的社會實踐表，活動結(jié)束。 學(xué)校社會實踐活動方案7 為增加學(xué)生國防意識、組織紀(jì)律意識、合作意識，培育愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時期初中學(xué)生綜合素養(yǎng)。結(jié)合我校實際狀況，學(xué)校確定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案： 一、活動地點(diǎn) 廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素養(yǎng)教化培訓(xùn)營地 二、活動時間 8月27日(周一)8月30日(周四) 三、活動費(fèi)

29、用 101元/人/天，共400元(費(fèi)用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費(fèi))。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費(fèi)。 四、動身時間 20 xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車動身。 五、活動所需攜帶物品 1.衣服：營地供應(yīng)社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子; 2.鞋：運(yùn)動鞋，拖鞋一雙; 3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。 4.學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等。 備注： 1.用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌，八菜一湯; 2.住宿標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)

30、生間、熱水; 3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說明狀況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx)。社會實踐活動期間也要特殊留意平安，因病等緣由不能接著參與訓(xùn)練的同學(xué)，要剛好報告教官和指導(dǎo)員，確保平安順當(dāng)完成活動。 學(xué)校社會實踐活動方案8 一、活動目的 為全面貫徹國家教化方針，深化落實新課程理念，切實構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體教化模式，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生學(xué)問，培育學(xué)生情操，熬煉學(xué)生體格，培育學(xué)生實力，強(qiáng)化人與自然、人與動物和諧相處理念，鞏固學(xué)生酷愛自然、愛惜動物的思想感情，依據(jù)學(xué)校

31、工作安排支配，經(jīng)實地考察，仔細(xì)探討，學(xué)校定于20 xx年5月6日，由全體教職工帶領(lǐng)三至六年級的絕大部分學(xué)生去合肥野生動物園開展社會實踐活動。 二、目的地簡介 合肥野生動物園位于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū)，距離市中心10公里，占地面積90公頃，于11017年正式對外開放。園內(nèi)山勢起伏，草木茂密，空氣清爽，水質(zhì)干凈。現(xiàn)展出的動物有101多種2000余頭（只）。其中有來自國外的長頸鹿、河馬、黑猩猩、斑馬、火烈鳥等。也有我國的一級愛護(hù)動物大熊貓、東北虎、金錢豹、麋鹿、丹頂鶴等。園內(nèi)由大熊貓館、小熊貓館、食草動物放養(yǎng)區(qū)、猛獸放養(yǎng)區(qū)、孔雀園、松鼠猴園、百鳥園、黑猩猩館、河馬館、火烈鳥園和海獅表演等場景組成。是開展

32、社會實踐活動比較志向的地方。 三、活動要求 我校組織外出開展社會實踐活動已形成慣例，積累了許多勝利的閱歷和好的做法，須要老師們把這些好的做法切實運(yùn)用到這次活動中，進(jìn)一步把工作做細(xì)做實，以確保此次活動圓滿勝利。 1、成立此次活動領(lǐng)導(dǎo)組，龔勁松校長為組長，秦家華校長為副組長，辦公室、德育室、教育處、總務(wù)處、大隊部負(fù)責(zé)人為成員，全程做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)、平安保障等工作。 2 、加強(qiáng)活動全過程的全方位管理，建立健全崗位責(zé)任制，各班班主任為各班的第一責(zé)任人，主要任課老師和學(xué)校調(diào)配的老師全力幫助，分工合作，自始至終和學(xué)生在一起，任何人不得私自離開學(xué)生。活動過程中，樹立全局意識，顧大局，識大體，發(fā)揚(yáng)集

33、體主義精神，要剛好收集、接受、落實領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)出的各種指令，一切行好聽指揮。 3、活動前，各班要抽出時間（可占用一兩節(jié)課時間），特地用來對學(xué)生進(jìn)行教化和培訓(xùn)，包括集體主義教化、平安教化、紀(jì)律教化、文明禮儀教化、衛(wèi)生習(xí)慣教化等，教化學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛、互助，依據(jù)實際狀況把參與活動的學(xué)生編成若干個活動小組，選聘好組長，指導(dǎo)他們?nèi)處椭蠋熥龊霉芾恚?dāng)好老師的小助手。 4、高度重視平安工作，把平安工作放在首位，堅固樹立平安意識。各班應(yīng)支配特地時間對學(xué)生進(jìn)行平安常識教化（含飲食平安），溝通探討乘車留意事項、參觀留意事項，集體參觀結(jié)束后，以班級為單位開展活動，以便于集中。上車、下車、進(jìn)場、出場、轉(zhuǎn)場、班級活動等

34、重要節(jié)點(diǎn)，要剛好清點(diǎn)人數(shù)，剛好了解學(xué)生活動動態(tài)，第一時間駕馭學(xué)生有關(guān)信息，并剛好做好化解工作。 5、依據(jù)各班參與人數(shù)，合理調(diào)配車輛，給每輛車編號，并張貼在車頭，各班嚴(yán)格根據(jù)活動支配一覽表上支配的車輛號碼，有序上車，（回來還上這輛車），不擠占他班車輛。涉及到要上兩部車的班級，應(yīng)合理支配好“警力”（帶隊老師），各負(fù)其責(zé)，教化學(xué)生留意乘車平安，頭、手、身體不得伸出窗外，不大聲喧嘩，不吃東西，不隨地吐痰，嘔吐物入袋，大同學(xué)關(guān)切小同學(xué)，互助謙讓，相互幫助。 6、自覺做到文明參觀，敬重園內(nèi)工作人員，特殊是導(dǎo)游、清潔工的辛勤勞動，嚴(yán)格根據(jù)導(dǎo)游帶領(lǐng)的路途行走，仔細(xì)聽取導(dǎo)游介紹。自覺遵守游園秩序，留意游園平安，

35、不得攀爬、翻越欄桿，更不得從懸索橋上走。愛惜野生動物，嚴(yán)禁將頭和手伸入護(hù)欄內(nèi)，不準(zhǔn)投食、喂食，不得打砸、戲弄、追逐、驚嚇小動物。學(xué)生走入高架橋觀光動物時，排隊進(jìn)入，肯定不要擁擠、打鬧、走橋中間，不要走到兩邊去。過水上曲橋（過水橋），不要擁擠，有序通過。進(jìn)出的兩道鐵門，能自動關(guān)閉，請老師先行一步，把鐵門打開、按住，不讓鐵門彈回，等全體學(xué)生通過后，方可松手，以免夾傷手指。學(xué)生肯定不要爬園內(nèi)假山，愛惜園內(nèi)花草樹木，不得損壞園內(nèi)設(shè)施。此次活動，呈現(xiàn)在我們面前的花草樹木許多，許多從來沒有見過，學(xué)生確定愛好深厚，活動的全過程中，我們必需隨時教化和督促學(xué)生只能看，不能摸，更不能隨意采摘，把愛惜花草樹木落實在

36、行動上。 7、加強(qiáng)對學(xué)生就餐的指導(dǎo)，合理支配好學(xué)生就餐時間，應(yīng)避開車內(nèi)、參觀時就餐。就餐時留意引導(dǎo)學(xué)生對由此產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行處理，教化并敦促學(xué)生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，時時到處嚴(yán)格要求自己，做文明行為習(xí)慣的實踐者。 8、為保證活動正常、有序開展，全體老師務(wù)必于活動當(dāng)天七點(diǎn)半前（班主任最好是七點(diǎn)前），去總務(wù)處簽到，領(lǐng)取活動支配一覽表，深化班級做好各項工作，教化學(xué)生文明等車。班主任和主要科任老師應(yīng)支配學(xué)生在班級內(nèi)活動。等車期間，任何人都不得在校內(nèi)內(nèi)走動、玩耍。 什么時候動身，學(xué)校會剛好通知到位的。車輛到來的前非常鐘，以班級為單位在操場排隊按指定的車輛上車。（一個班要上兩部車的班級可讓學(xué)生站兩處，以

37、便于上車）。 9、活動結(jié)束后，以班級為單位開展溝通、總結(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談活動中看到的、聽到的、想到的，在說的基礎(chǔ)上寫，要求重點(diǎn)突出，感情真摯，語言流暢，力求用一些美麗的詞句，語文老師要做好講評工作，并用黑板報、手抄報的形式展示出來，以切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富學(xué)生的情感、看法和價值觀。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參與社會實踐活動，任務(wù)光榮而艱難，須要全體師生發(fā)揚(yáng)主子翁精神，同心同德，同心同德，細(xì)心策劃，周密支配，多動腦筋，多動口動手，沉穩(wěn)應(yīng)對，齊抓共管，協(xié)同作戰(zhàn)，以身作則，恪盡職守。只要我們心往一處想，勁往一處使，我們就肯定能夠取得勝利，就肯定能夠展示出我校師生文明程度高的風(fēng)采，就肯定能夠受到公園管理人

38、員的好評。 學(xué)校社會實踐活動方案9 活動目標(biāo)： 1.我校上學(xué)、放學(xué)時段交通擁堵狀況較嚴(yán)峻，通過學(xué)生實際調(diào)查和分析，找到交通擁堵的緣由，為解決交通擁堵問題駕馭第一手材料。 2.培育學(xué)生收集處理信息的實力、分析解決問題的實力、口語交際實力、文字表達(dá)實力、團(tuán)結(jié)合作實力和社會活動實力。 活動打算： 1.調(diào)查時間：一周（周一至周五） 2.調(diào)查地點(diǎn)：本校四周50米范圍 3.筆記本、統(tǒng)計冊、筆； 4.照相機(jī)、微型錄音機(jī) 5.老師對學(xué)生進(jìn)行平安教化，對學(xué)生調(diào)查方法給與主動輔導(dǎo)，利用課余實間，讓學(xué)生自主分組活動。 活動程序： 一、調(diào)查階段 1. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計接送學(xué)生的機(jī)動車、非機(jī)

39、動車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計徒步接送學(xué)生的家長人數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計其他過往機(jī)動車、非機(jī)動車輛數(shù)，調(diào)查統(tǒng)計其他過往行人人數(shù)。 2. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，用照相機(jī)記錄校門前擁堵的感官狀況。 3. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計學(xué)校門前交通警察執(zhí)勤人數(shù)。 4. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，調(diào)查統(tǒng)計學(xué)校門口機(jī)動車、非機(jī)動車違章亂停亂放輛數(shù)和次數(shù)。 5. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時內(nèi)，用微型錄音機(jī)隨機(jī)采訪家長、學(xué)生、過往機(jī)動車駕駛員、交警、行人對學(xué)校門口交通狀況的感受或看法。 二、分析階段 1.整理調(diào)查數(shù)據(jù)，畫出相關(guān)統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。 2.整理訪談對話，提煉出主要觀點(diǎn)。 2.進(jìn)

40、行數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)分析，得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。 預(yù)期活動效果 通過調(diào)查活動，寫出小論文，給相關(guān)部門提建議，有效解決我校門口擁堵狀況，保證學(xué)校門口街道暢通，保證師生平安。 學(xué)校社會實踐活動方案10 一、社會實踐的目的 1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教化，使學(xué)生關(guān)切社會和科技進(jìn)步、關(guān)切地球和生存環(huán)境。 2、通過社會實踐活動，增加學(xué)生的組織紀(jì)律性。 3、通過社會實踐活動，培育學(xué)生相識社會、探究社會問題的基本實力，形成綜合思索問題的實力。 4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。 5、通過社會實踐活動，培育學(xué)生人際交往實力、協(xié)作

41、實力、組織實力和操作實力以及適應(yīng)環(huán)境的實力。 6、更重要的是，通過社會實踐，培育學(xué)生的參加意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探究、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和實力，完善學(xué)生人格。 二、社會實踐的內(nèi)容 1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進(jìn)行軍事學(xué)問教化、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教化。 2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團(tuán)活動：可以郊游，參觀人文景觀等；可以到德育教化基地參觀考察，接受思想教化（例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗證性的調(diào)查；訪問則一般以國家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特別人

42、物、特別群體等為訪問對象。 3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。 三、組織管理形式 社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的詳細(xì)實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，依據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名，依據(jù)活動項目的須要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。 四、學(xué)安排置、認(rèn)定與時間支配 1、軍訓(xùn)：支配在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，考勤記錄 個人總結(jié) 班任或教官簽名 相片和獎狀等證明材料。時間1周。 2、社會參觀、社團(tuán)活動與社會調(diào)

43、查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行支配，小組成員不能少于5人，時間支配在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主支配活動。 參與活動證明（由學(xué)校或活動單位供應(yīng)） 調(diào)查安排、報告 相片和獎狀等有效證明材料 老師簽名。 3、班級值周活動和校內(nèi)勞動（2學(xué)分） ：參與學(xué)校支配的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期支配高二級學(xué)生值周，其次學(xué)期支配七年級學(xué)生值周，人人參加。 當(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫管理表。 參與包干區(qū)清潔，有小組長的證明。 參加宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。 參與課室值日，有勞動委員的證明 五、活動實施的過程 1、活動前教化。學(xué)校在活動前都支配肯定時間進(jìn)行平

44、安、法制、禮儀教化。教化學(xué)生預(yù)防事故，留意自我愛護(hù)；教化學(xué)生必需遵遵守法律規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教化學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生依據(jù)自己的愛好和已有的學(xué)問水平，從生活實際動身，從熟識和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動安排，并在小組活動安排的基礎(chǔ)上制訂個人活動安排。將小組活動安排和個人活動安排報告班主任和指導(dǎo)老師并征得他們的同意。 3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動安排。學(xué)生必需按安排進(jìn)行活

45、動，聽從實踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，相互協(xié)作，確保活動的順當(dāng)進(jìn)行。要記錄活動過程和活動心得。 4、總結(jié)溝通。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)溝通，然后組織小組間的溝通。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班舉薦最好的一個活動小組參與級組的社會實踐活動成果匯報。 5、評價考核。小組和個人供應(yīng)相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。 六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定 1、評價原則 貫徹三結(jié)合

46、評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。 2、評價內(nèi)容 參與社會實踐活動的課時量和看法； 活動的選擇與活動設(shè)計評價； 活動過程中的體驗和收獲：相識社會、探討社會問題的基本實力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等實力的發(fā)展?fàn)顩r； 活動的成果和社會效益評價； 活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。 3、評價方法 實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并供應(yīng)核實方法或途徑（照實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），詳細(xì)考評方法如下： 軍訓(xùn)評價：A、 學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；B、 班

47、主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定；C、 教務(wù)處、德育處審核。 主題活動（社會調(diào)查）評價： 評價內(nèi)容：主題活動評價要考察具體的小組活動方案和個人活動安排，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的.評價材料。 班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。 評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要供應(yīng)相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。 考核等級：從活動看法和活動收獲等方面進(jìn)行考核。活動用時合計不少于7日；活動看法和活動收獲可進(jìn)行定性評價，運(yùn)用“優(yōu)秀” 、“良好” 、“一般” 、“較差”等描述性語言。 4、評價學(xué)分認(rèn)定程序 學(xué)生個人或小組整理參評材料-小組溝通及互

48、評-班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定-學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評-學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定-教育處登記學(xué)分。 七、嘉獎 對于那些參加意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實踐、勇于探究、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校賜予專項嘉獎；假如社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有肯定的社會效益、科學(xué)價值或好用價值，學(xué)校賜予特別嘉獎。 學(xué)校社會實踐活動方案11 為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻(xiàn)社會、接受教化、增長才能，度過一個祥和、充溢而有意義的暑假，20 xx年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項項活動： 一、平安篇：教化學(xué)生珍愛生命，

49、懂得警示 暑假期間要接著開展以“平安伴我成長”為主題的教化活動，家長要教化孩子在家或外出時留意平安防范和自我愛護(hù)，讓孩子駕馭防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等平安常識，避開事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教化，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示溝通。 二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)建 開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、提倡低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來老師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作老師

50、節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。 三、孝德篇：行動體會父母辛苦，懂得感恩 在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參加來感受父母工作的辛苦。（參加父母的工作假如不能實現(xiàn)，可以采納在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。） 工作一天后與父母進(jìn)行溝通溝通，談?wù)勛约旱母惺埽犅牳改笇ψ约旱墓ぷ鞯目捶ǎ⒆骱脤嵺`活動記錄。（記錄表后附，開學(xué)后各班依據(jù)班級學(xué)生參加狀況上交） 活動留意事項： （1）工作勞動期間留意在父母的指導(dǎo)下，留意平安。 （2）參與工作期間留意規(guī)章制度，禮貌待人，仔細(xì)待事。 （3）仔細(xì)

51、對待實踐活動，與父母溝通要真誠、耐性。 四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注 作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，主動參加社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞熬煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞起先的時間，結(jié)束時間，參與的人數(shù)，參與人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要熬煉的廣場舞類型，廣場舞熬煉的基本設(shè)施，以及廣場舞熬煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。 敬愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假。 學(xué)校社會實踐活動方案12 為使外出參與本次社會實踐活動的學(xué)生一路平安，順當(dāng)?shù)竭_(dá)

52、目的地，經(jīng)探討，制定如下實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會、深化生活、參加實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實踐活動中，進(jìn)一步了解國情鄉(xiāng)情，提高實踐實力，培育創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長、成才、勝利奠定良好基礎(chǔ)。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長： 副組長： 第一小組：組長，組員（12月16-元月20）； 其次小組：組長，組員（元月20-2月20日）； 第三小組：組長，組員（2月20-3月31日）； 三、工作機(jī)構(gòu) 為將學(xué)生順當(dāng)護(hù)送到廠，特成立宣揚(yáng)組、途中平安輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。 1、宣揚(yáng)組 組 長： 組 員： 任 務(wù)： （

53、1）負(fù)責(zé)動身前的學(xué)校宣揚(yáng)，營造濃郁的社會實踐氛圍。 （2）組織鑼鼓隊，采納廣播宣揚(yáng)等形式搞好歡送。 （3）組織以班為單位，發(fā)出倡議，確保符合條件的學(xué)生全員參與。 （4）搞好攝影攝像，全面駕馭我校社會實踐活動第一手資料。 2、平安護(hù)送組 組 長： 副組長： 任 務(wù)： （1）督促車輛提前半小時按序到達(dá)指定位置。 （2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車平安員。 （3）中途休息或就餐時，負(fù)責(zé)組織學(xué)生。 （4）到達(dá)社會實踐活動單位后，負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。 3、后勤保障組 組 長： 副組長： 任 務(wù)： （1）詳細(xì)負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障。 （2）師生到廠后的住宿、就餐、車輛停放。 （3）負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系、

54、編號，確保車輛提前到位。 4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組 組 長： 副組長： 職 責(zé)： （1）提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確保師生到達(dá)后按時入職。 （2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。 四、前期打算及要求 社會實踐活動在組織形式上實行集體活動和團(tuán)隊活動相結(jié)合的方式，為確保本次社會實踐活動有效進(jìn)行，需做好如下打算。 （一）本次參與社會實踐活動，大專21個班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（11016年12月15日前）無特別狀況，原則上都必需參與社會實踐活動。 （二）這次社會實踐活動，按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個班主任。 （三）參與社會實踐活動的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少

55、于3份）、打算350元車費(fèi)（多退少補(bǔ)），并要打算好個人的生活用品（換洗衣服、被褥等個人生活用品、牙具等）。 （四）學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書，班主任負(fù)責(zé)與每個學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求簽訂社會實踐活動協(xié)議書（一式三份），確保社會實踐活動圓滿完成。 （五）每個班主任還應(yīng)打算好3個學(xué)生花名冊，一個是年齡符合要求，去上海的學(xué)生花名冊，一個是年齡不夠十八周歲，去蘇州的學(xué)生花名冊，一個是因特別狀況不參與社會實踐活動，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊。 （六）依據(jù)往年的閱歷，社會實踐活動人數(shù)相對多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障，隨時處理有關(guān)特別狀況，請副校長和215車輛做好隨行打算。 五、肅穆工作紀(jì)律 全部參與社會實踐活動的

56、領(lǐng)導(dǎo)和帶隊的老師，要從講政治的高度充分相識學(xué)生參與社會實踐的重要性和必要性，尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度，自覺聽從學(xué)校確定，時刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一樣，全力確保本次學(xué)生社會實踐活動圓滿勝利。用實際行動，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅實的奉獻(xiàn)！ 學(xué)校社會實踐活動方案13 一、活動背景 “植樹節(jié)”，是我們這個時代和民族的宏大，是一個穿越歷史時空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個必需追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充

57、溢活力和健康向上的校內(nèi)氣氛，充分呈現(xiàn)新一代高校生的風(fēng)采和良好主動向上的風(fēng)貌的同時，作為公民的我們更應(yīng)當(dāng)著手于整治校內(nèi)，為創(chuàng)建一個綠意嫣然、生氣勃勃的校內(nèi)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力氣。同時，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的高校生我們更應(yīng)當(dāng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我校設(shè)計學(xué)院社管會外聯(lián)部與青年志愿者大隊將在植樹節(jié)這一天實行一次學(xué)院性的植樹活動，提倡大家從自我做起。 二、活動目的 秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛惜花草樹木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)建一個充溢活力的校內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，同時，宣揚(yáng)溫室效應(yīng)的危害，提倡大家愛惜我們的家園地球，并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹

58、過程中，由青年志愿者協(xié)會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進(jìn)行植樹活動（同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又可以增進(jìn)彼此的感情）。 三、活動主題 “校內(nèi)是我家，綠化靠大家”。 四、舉辦單位 XXXX學(xué)院XXXX大隊。 五、活動時間 20 xx年XX月XX日。 六、活動地點(diǎn) XXXXXX學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院XXXX試驗基地。 七、活動流程 1、XX月XXXX日早上全體成員在XXXX學(xué)院集合。 2、上午XX點(diǎn)整，到達(dá)活動地點(diǎn)起先植樹。 3、植樹樹后清理現(xiàn)場垃圾，整理工具。 八、人員支配 總負(fù)責(zé)人：XXXXXX。 負(fù)責(zé)人：XXXXXX（對人員的支配、督促）。 購買樹苗：XXXXXXXX。 活動

59、支配：XXXX。 九、活動步驟 （一）前期打算： 由社管會外聯(lián)部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書。 開展活動舉辦前的籌備會議，探討相關(guān)事宜，解答相關(guān)事宜。 提前到植樹地點(diǎn)考察。 購買樹苗。 由社管會外聯(lián)部制作出關(guān)于植樹節(jié)活動的相關(guān)宣揚(yáng)海報。 由青年志愿者協(xié)會提前通知各位參加人員，做好本日活動的宣揚(yáng)活動。 由青年志愿者協(xié)會向各班級宣揚(yáng)此次活動，并激勵學(xué)生踴躍加入。 參與活動的人數(shù)，并交代留意事項（每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合）。 志愿者分組后，分別由青年志愿者協(xié)會充當(dāng)小隊長負(fù)責(zé)人。 （二）后期完善： 維護(hù)現(xiàn)場秩序。 活動后拍照留念。 讓參與此次活動的成員寫一篇活動后的感想。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 樹苗XXXX支，預(yù)料單價每支XXXX元，鏟子XX把，預(yù)料單價XXXX元，總公預(yù)料XXXXXX元。 十一、留意事項 1、植樹過程中應(yīng)合理利用工具，節(jié)約用水。 2、植樹時應(yīng)留意方法和平安。 學(xué)校社會