1、Word 學校教導主任個人工作辭職報告篇一：學校教育主任個人工作辭職報告 各位領導、各位老師： 你們好! 轉瞬新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和關心，在此我表示誠心的感謝! 這一學年的工作，我心中常常在，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校工作中應當做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教育主任工作的兩年來我感到特別有意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的幻想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅

2、信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學、對學校、對社會負一份職責。 一、關注同學的進展，對同學負責。 從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關心。意圖使出他們恢復自信，走出的誤區。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。堅持與同學公平

3、相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。 我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高老師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育，靠自己不斷地摸索才能得到。 科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務力量。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂

4、崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 二、為老師的進展作想，對老師負責 新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事，在校長的指導下，細心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教育處和教科室人員一起組織新型的教學討論活動，通過集體備課上課聽課沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。 教育科研水平越來越與老師自身的利益息息相關。樂觀宣揚發動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關老

5、師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領悟，并能通過校培、自培、應用達到嫻熟把握運用于教學，服務教學，讓教學受益，同學受益。 三、加強服務意識，對學校負責。 作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教育處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教育、師培方案、青年老師培訓方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并留意總結教育教學方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評老師供應依據。 3、組織、指導、審查各班級教育活動方案，各教研組教

6、學教研方案，組織全校教育教學討論和閱歷溝通，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。 4、關懷全體同學的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協調解決老師在教育教學中的疑難。詳細負責學校各室的管理工作。 6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當通過綿陽市的復查驗收。 7、幫助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化老師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。 四、反思存在不足，對工作負責 任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進

7、的過程中不斷的進展完善的。教育處工作好還存在有很多需改進的地方： 1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導聽課的力度不夠。 2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下老師觀、同學觀等)，業務(教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的熟悉和培育、遠程教育技術的應用等)。 3、青年老師的培育，應制造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。 4、為教學服務的力度還應加大，準時搜集教育信息傳達給老師，老師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應給老師，形成良好的教育導向。 作為教育主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與

8、學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校進展的基礎，我為學校的每一個人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心。 此致 敬禮! _ _年_月_日 篇二：學校教育主任個人工作辭職報告 敬重的學校領導： 我帶著簡單的心情寫這封辭職信。由于學校對我力量的信任，使我得以加入學校，并且在這段時間里我獲得了很多機遇和挑戰。在學校從事工作的日子里，我學到了許多學問、積累了肯定的閱歷。對此我深懷感謝! 從以來，我始終都很享受擁有這份工作。但是，但由于某些私人的理由，我最終選擇了開頭新的工作。 過去的歲月里，學校賜予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實

9、了自己，擴展了我狹窄的學問面，并增加自己的一些實踐閱歷。對于學校這么長時間以來的照看，在此我表示真心的感謝! 這段時間以來始終覺得很疲乏，而且近來對工作的完成狀況不是很好，所以，經過自己慎重地考慮之后，我打算向學校提出辭職，望學校賜予批準。 我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信念在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝福學校興盛發達! 申請人：_ 20_年_月_日 篇三：學校教育主任個人工作辭職報告 敬重的： 很圓滿在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。 感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個

10、人及家庭方面的緣由，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我嚴肅向學校提出辭職，盼望領導能夠批準，另外我會仔細做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順當地完成工作交接。 我真心的感謝學校領導始終以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關懷和關心，由于自身力量及性格等到方面的緣由，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關懷不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱忱，盼望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也信任學校很多有力量的年輕人更能勝任此項工作。 本人考慮一再，決意辭去會計工作

11、，懇請領導批準我的申請。 申請人：_ 20_年_月_日 篇四：學校教育主任個人工作辭職報告 敬重的單位領導： 您好! 首先致以我深深地歉意，懷著及其簡單而愧疚的心情我寫下這份辭職信，很圓滿自己在這個時候突然向單位提出辭職，純粹是出于個人的緣由(家庭緣由/身體緣由等等)，不能在單位連續進展!離開這個單位，離開這些曾經同甘共苦的同事，的確很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要打算離開了，我懇請單位原諒我的離開，批準我辭職。 同時，很榮幸曾身為單位的一員，能有機會在這里工作學習，不勝感謝!誠心祝福全部在辛勤工作的員工工作順當，事業有成! 此致 敬禮! _ _年_月_日 篇五：學校教育主任個人工作辭職報告 敬重的主任： 您好! 工作近四年來，發覺自己在工作、生活中，所學學問還有許多欠缺，已經不能適應社會進展的需要，因此渴望回到校內，連續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在_的一切職務，敬請批準。 在_近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱忱關心。工作上，我學到了很多珍貴的科研和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與關心;思想上，得到領導與同事們的指導與關心，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作閱歷將是我今后學習工作中的第一