




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有絲分裂練習(xí)題1.如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的_期。(2)該細(xì)胞此時(shí)有染色體_條。(3)和兩條染色體在_期經(jīng)過_形成的.(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在_位置出現(xiàn)_,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.2. 下圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖,請據(jù)圖分析回答:(1)C圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的_期,判斷理由是染色體_且排列散亂.(2)細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是圖_。 (3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_。 (4)在分裂過程中,染色體的活動(dòng)決定于_的牽引. 3. 下圖為植物有絲分裂示意圖,根據(jù)圖回答:用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序_。(2
2、)圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時(shí)期是_。(3)開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是_;染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是_。(4)B 圖中的染色體數(shù)是_;DNA數(shù)是_;E圖中染色體數(shù)是_;DNA數(shù)是_。有絲分裂的過程及意義1、有絲分裂:真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,具有周期性,分為間期、前期、中期、后期、末期。(如下圖)2、有絲分裂特點(diǎn):前期:染色體散亂分布紡錘體中央。中期:染色體著絲點(diǎn)排列于細(xì)胞中央赤道板上。后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,移向細(xì)胞兩極。末期:仁膜重現(xiàn)兩體消。3、意義:(l)親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。(2)染色體上有遺傳物質(zhì),有絲分裂保證了親代和子代之
3、間遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳有重要意義。 辨析動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同:植物細(xì)胞有絲分裂動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體兩組中心粒翻出星射線形成紡錘體末期形成兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同植物細(xì)胞中部形成細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)撥:1、細(xì)胞中央的赤道板是假想平面,是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面,只表示一個(gè)位置,不是真實(shí)存在的,在顯微鏡下觀察不到而細(xì)胞板是實(shí)際存在的,細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁將植物細(xì)胞一分為二。2、細(xì)胞板的形成是植物細(xì)胞有絲分裂過程中特有的,也是同
4、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別之一。細(xì)胞板是植物細(xì)胞有絲分裂末期,在赤道板位置通過高爾基體密集而形成的一種結(jié)構(gòu),它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,顯微鏡下能觀察到該結(jié)構(gòu),它是植物細(xì)胞所特有的,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的標(biāo)志。例 在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是( ) A赤道板、染色體、細(xì)胞膜 B紡錘體、赤道板、同源染色體 C細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 D細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)思路點(diǎn)拔:赤道板是虛擬的位置概念,并非真實(shí)存在的結(jié)構(gòu);細(xì)胞膜平時(shí)與細(xì)胞壁貼得很緊,因此觀察不到。核膜在分裂前期就已經(jīng)消失,在分裂末期才會(huì)重建。答案C 2、動(dòng)、植物細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別:(1)圖像畫成方形或圖像中有細(xì)胞板
5、結(jié)構(gòu),無中心粒結(jié)構(gòu),一般為植物細(xì)胞。(2)圖像畫成圓形或有中心粒結(jié)構(gòu),無細(xì)胞板結(jié)構(gòu),通過縊裂方式平分細(xì)胞,一般為動(dòng)物細(xì)胞。 3、若為二倍體生物細(xì)胞,可作如下判斷:(l)染色體散亂排列,無聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,有同源染色體有絲分裂前期。(2)著絲粒排列在赤道板上,有同源染色體有絲分裂中期。(3)染色體移向兩極,每一極都有同源染色體有絲分裂后期。 4、DNA分子數(shù)目的加倍在間期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色體數(shù)目的加倍在后期,數(shù)目的恢復(fù)在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期,出現(xiàn)在前期,消失在后期。 5、細(xì)胞的有絲分裂過程中,與細(xì)胞核內(nèi)染色體的 “復(fù)制和均分”不同,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)細(xì)胞器在子細(xì)胞中的分配不是平均的。各種細(xì)胞器的增生,都是在細(xì)胞分裂之前的間期友生的。有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體和每條染色體上DNA的數(shù)目變化:注:1、細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞核內(nèi)的數(shù)目減半的時(shí)間是不一樣的(圖中已標(biāo)),原因是在有絲分裂的末期,先形成細(xì)胞核,后分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,所以細(xì)胞核內(nèi)的數(shù)目減半點(diǎn)是在末期開始,而細(xì)胞內(nèi)的數(shù)目減半是在末期完成時(shí)。2、間期D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品配購流程管理制度
- 藥庫藥品票據(jù)管理制度
- 藥店處方調(diào)配管理制度
- 藥店?duì)I運(yùn)中心管理制度
- 設(shè)備修舊利廢管理制度
- 設(shè)備存放基地管理制度
- 設(shè)備改造人員管理制度
- 設(shè)備物資盤點(diǎn)管理制度
- 設(shè)備維修報(bào)備管理制度
- 設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理制度
- 聲樂課說課課件
- 學(xué)生托管班管理制度
- 2024年山東夏季高中學(xué)業(yè)水平合格考生物試卷真題(含答案)
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文小升初專題訓(xùn)練:根據(jù)課文內(nèi)容填空(含答案)
- (2025)入黨積極分子培訓(xùn)考試試題及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試試卷及答案
- 2025年天津市河西區(qū)中考二模語文試題
- 教育事業(yè)十五五(2026-2030)發(fā)展規(guī)劃
- 2025屆高考化學(xué)復(fù)習(xí):必背化學(xué)方程式-有機(jī)化學(xué)
- 2025年高考軍隊(duì)院校征集和招錄人員政治考核表(原表)
- TCCEAS001-2022建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論