1、第4講氧氣一、選擇題1(2023長沙)空氣是人類生產活動的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( B )A氮氣 B氧氣C稀有氣體 D二氧化碳2(2023無錫)下列是“木炭在氧氣中燃燒”實驗操作示意圖，其中屬于物理變化的是( A )3下列敘述錯誤的是(導學號29322023)( B )A鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質析出B木炭燃燒后生成黑色固體C一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍色D硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體4(2023荊州)關于催化劑的下列說法中，正確的是( C )A化學反應后催化劑本身的質量減少B化學反應后催化劑本身的質量增加C催化劑可改變化學反應速率D化學反應后催化劑的化

2、學性質發生變化5(2023黃石)下表所列的各基本反應類型對應的化學方程式實例正確的是(導學號29322023)( B )基本反應類型化學方程式實例A化合反應CO2H2O=HCO3B分解反應2KClO3eq o(=,sup7(MnO2),sdo5()2KCl3O2C復分解反應KOHNaCl=KClNaOHD置換反應ZnH2SO4=ZnSO42H26.(2023鄂州)為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質。該紅色物質可能是(導學號29322023)( B )A紅色油漆 B紅磷C氧化鐵 D高錳酸鉀7(2023咸寧)下列關于氧氣的說法，錯誤的是( A )A鐵

3、、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應B氧氣能與大多數的金屬、某些化合物反應，化學性質比較活潑C夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小D氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要8(2023宜賓)下列敘述正確的是( D )A純凈物只含一種元素B凡是有氧元素參與的反應就是氧化反應C任何飽和溶液升高溫度均能變為不飽和溶液D催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不會改變9(2023衢州)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學方程式為2KMnO4eq o(=,sup7()K2MnO4MnO2O2，現對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖

4、像正確的是(導學號29322024)( D )10(2023邵陽)在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是(導學號29322025)( C )A用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片11(2023泰安)下圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡。關于該圖說法正確的是(導學號29322026)( C )AS、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B、兩類反應均體現了氧氣的可燃性CFe在、兩類反應中的產物不相同D類反應放出熱量，類反應吸收

5、熱量二、填空題12(2023天津)寫出下列反應的化學方程式。(1)碳在氧氣中充分燃燒_CO2eq o(=,sup7(點燃)CO2_；(2)鎂和稀硫酸反應_MgH2SO4=MgSO4H2_；(3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_。13(2023臨沂)下圖是初中化學中常見的實驗，請根據下圖回答下列問題。(1)A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的eq f(1,5)，你認為導致這一結果的原因可能是_裝置漏氣(或紅磷的量不足)_(答出其中一種原因)。(2)硫燃燒的化學方程式是_SO2eq o(=,sup7(點燃)SO2_，B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的

6、是_吸收SO2，防止SO2擴散到空氣中污染空氣_。14(2023重慶)某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。(1)儀器a的名稱是_集氣瓶_。(2)硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為_藍紫色_。(3)硫燃燒產生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應與CO2溶解在NaOH溶液中的反應相似，該反應的化學方程式為_SO22NaOH=Na2SO3H2O_。(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確是_B_(填序號)。A觀察兩種氣體的顏色B扇聞兩種氣體的氣味C將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現象(5)該改進實驗的最大優點是_減少空氣污染_。15(2023白銀)AG是初中化學中常見的物質，其相互反應

7、及轉化關系如圖所示。部分反應條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質量最小的氧化物，F是最輕的氣體。(導學號29322027)(1)G的化學式為_Fe3O4_。(2)寫出相應的化學方程式：_3COFe2O3eq o(=,sup7(高溫)2Fe3CO2_；_2H2Oeq o(=,sup7(通電)2H2O2_。(3)反應的實驗現象是_劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱_。三、實驗探究題16(2023呼和浩特)根據下圖回答問題。(1)圖中標有的儀器名稱是_錐形瓶_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是_AD_(填字母)

8、，反應的化學方程式為_2KMnO4eq o(=,sup7()K2MnO4MnO2O2_。(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時，為了盡快觀察到實驗現象，二氧化氮應放在_上_(填“上”或“下”)層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現象是_上下集氣瓶中充滿紅棕色氣體(或上面集氣瓶中的紅棕色氣體向下擴散，下面集氣瓶中也充滿紅棕色氣體)_。17(2023棗莊)某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：(導學號29322028)(1)藥品選擇：下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是_C_(填字母)A水 B過氧化氫C

9、氯化鉀 D高錳酸鉀(KMnO4)原因是_氯化鉀中無氧元素_。(2)裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示：儀器a的名稱是_分液漏斗_；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：A.顏色；B.可燃性；C.溶解性；D.密度，必須考慮的是_CD_(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為_ADB_(填裝置字母序號)。(3)氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃，乙裝置中帶火星的木條較易復燃，原因是_乙裝置中將生成的氧氣通過濃硫酸干燥，除去了其中的水蒸氣等_。(4)實驗探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗中無明顯現象，實驗中產生氣泡，實驗中產生氣泡

10、更快，據悉你能得出的結論是_硫酸銅和氧化鐵能加快過氧化氫的分解_。四、計算題18(2023南寧)硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質量%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關實驗數據如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算：(導學號29322029)反應前反應后實驗數據燒杯和過氧化氫溶液的質量/g硫酸銅溶液的質量/g燒杯和燒杯中溶液的質量/g60(1)生成氧氣的質量。(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數。(寫出計算過程，結果精確到%)解：(1)根據質量守恒定律，氧氣的質量(60 g3.3 g)(2)設過氧化氫溶液中所含H2O2的質量為x2H

11、2O2eq o(=,sup7(CuSO4)2H2OO268 32x 0.8 geq f(68,x)eq f(32, g)x1.7 g過氧化氫溶液的質量eq f g,%)20 g硫酸銅的質量3.3 g反應后燒杯中溶液溶質的質量分數eq f g,20 g g g)100%答：(1)生成氧氣的質量為0.8 g；(2)19(2023雅安)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13 g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為8.2 g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液(1)生成氧氣的質量。(2)參加反應的氯酸鉀的質量。(寫出計算過程)(3)氯化鉀溶液的質量。(寫出計算過程)解：(1)生成氧氣的質量13 g8.2(2)(3)設參加反應的氯酸鉀