1、第 頁學會感恩的讀后感學會感恩的讀后感1 今日早晨，QTV6播出了學會感恩節目，聞名的于丹教授教我們如何感恩。 于丹教授給我們講了一個故事，也是媽媽給我講過許多次的故事：有一個小男孩，他常常到一棵大樹下乘涼、嬉戲，漸漸地小男孩長大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對大樹說：“我須要錢”大樹說：“你把我的果子摘下來賣錢吧”，于是小男孩實現了自己的愿望。后來，小男孩變成了青年，他對大樹說：“我須要房子”大樹說：“你把我的樹枝砍下來，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了很多年，青年來到樹下，說：“我須要一條船離開這里”，大樹就無私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發蒼蒼的老人，他回

2、到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍舊興奮的用自己的樹樁讓他休息。 今日我從這個故事中最終明白了，這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽，為我們無私奉獻，不求回報，我們應當學會感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現在我們已經不小了，應當為父母也做一些力所能及的事情，我確定每天幫媽媽做一些家務，給媽媽減輕一些負擔，少為我操勞，要學會當爸爸媽媽的好助手，不做危急的事，不讓他們為我們擔憂。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因為父母掙錢不簡單，我們還要好好學習，因為這樣可以增加他們的歡樂，也能在將來有出息，更好的報答他們的恩情。 學會感恩的讀后感2 詩經云：“投我以木桃，報之以瓊瑤?！泵總€人的人生中

3、都有須要感恩的人，我們感恩含辛茹苦培育我們成長的父母，皺紋漸漸地爬上他們的眼角。感恩嘔心瀝血傳道授業的師長，日夜操勞，白霜漂染了他們的兩鬢。感恩一起游戲玩耍的同學，我們共同描畫童年的繽紛。我們還應當感恩大自然：太陽給了我們光明和暖和，大地給了我們五谷雜糧，細雨給了我們花兒的芳香，綠葉給了我們涼爽的色調，春有百花秋有月，夏有涼蔭冬有雪，我們應當感謝四季，它給了我們生活的變化之美。 我們應當感恩身邊的生疏人：清潔工給我們整齊的大道，醫生為我們的健康成長保駕護航，交警賜予人們行走平安的保障。詩人海子在面朝大海，春暖花開里也這樣說：“生疏人，我也要為你祝愿，祝你有情人終成眷屬，祝你有一個美妙的前程?！?/p>

4、 學會感恩一文中有這樣一句話：感恩不是娓娓好聽的謊言，而是實實在在的行動。這句話是對于感恩最正確的詮釋，我們應當為殘疾人帶路、賜予重病的人以勸慰、給沒有信念的人加油打氣，是一個眼神，一個微笑，一個手勢。作為學生，我們最大的感恩就是刻苦學習、將來成為對社會有用的人 世界，因為感恩變得溫馨，假如我們沒有感恩，世界將是一片荒原；家庭，因為感恩變得和諧，假如家人沒有感恩，家里將會充溢隔閡；人生，因為感恩變得美妙，假如人生沒有感恩，那我們只會在人性的孤島踽踽而行，步履維艱。 學會感恩的讀后感3 在四川司法雜志上，看到蓬安監獄的曹利紅的學會感恩，看了一遍又一遍，總感覺寫得很不錯，就把這篇文章保藏了起來。我

5、不知道怎么說明感恩，但我理解感恩，知道感恩。 作者說：“感恩是對別人所賜予幫助的良知回應，對生活所賜予的一切的感謝之情。它是一種崇高的精神境界，主動樂觀的生活看法，是美妙人性的外在體現。它經常與真誠，寬容，和善，友愛，樂觀如影隨形，與虛偽，苛刻，冷漠，兇狠，悲觀水火不相容。”本人對此，深有同感。一個人，假如沒有良知是不會知道感恩的，沒有真誠的人，不懂寬容的人和不知道和善和友愛的人也是不會感恩的人。知道感恩的人，一般來說也是主動樂觀的。 要學會感恩，就必需學會用感恩的心去感知生活中的一切，才能感知到生活中的真善美，才會體會到生活中的華蜜和暖和。面對生活中的風和日麗，或者狂風暴雨，才不會動不動就埋

6、怨。 學會感恩，善待自己，善待他人，就是善待生活。要用樂觀的心態面對生活中遇到的一切，要勇于面對對現實，才不會動不動就悲觀悲觀。要把恥辱和挫折當成前進的動力，感謝熬煎你的人，才會更能經受住風雨。 把一切不順心的是都變成動力，看著是考驗，你就會覺得該感謝你嫉恨的人，其實他給了我們力氣，給了我們機會，只是我們不知道罷了。信任自己，信任“陽關總在風雨后”。 學會感恩的讀后感4 最近，我讀了一本書叫做學會感恩，讓我深受啟發。 這本書是由一個個感人的小故事匯合而成的，每讀一個，都會讓我淚流滿面。 人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時刻刻閃耀著純凈的光線。感恩父母的哺育，這么多年含辛茹苦地把自己養大；

7、感謝大自然的賞賜，讓自己有一個良好的生活環境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是勝利之母”；感謝自己的對手，讓自己充溢競爭感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個懂得感恩并懂得感恩圖報的人，才是天底下最富有的人。 世界上沒有愛，也就沒有天堂，世界到處都是冷冰冰的。所以，一切都是有愛起先的，只要人與人之間多一點愛，世界將會非常美妙。一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛的力氣。只要你真心對待每一個人，愛就并不難。而那個人必定會從心底感謝你。 任何一個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，但難能珍貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報，感謝別人，

8、這才是最寶貴的。我覺得人與人之間的交往須要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。 每個人在生活中，多多少少都得過別人的幫助，接受過他人的恩惠，假如我們能懷著感恩之心面對生活，那么即使在最困厄的環境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對將來。 學會感恩的讀后感5 作為老師，我們應當激勵學生從做一些不起眼的小事起先，著力培育學生的感恩意識。在學校，我發覺學生對師長都很有禮貌，懂得敬重老師，見到老師會向老師問好;一些低年級的小摯友雖然個子小，卻也會主動幫老師擦黑板、幫老師拿東西;許多學生回家會幫助父母做力所能及的家務活即使是些再平常不過的舉動，也都是孩子感情的自

9、然流露和抒發，是真實的、珍貴的。 在學生幼小的心靈播下和善、知恩的種子，讓學生感受到他人對自己的關切和愛惜。 首先，我們要讓學生知道每個人目前在享受的華蜜生活是別人通過付出給自己帶來的。比如，讓他們明白：父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書;老師在講臺上揮灑汗水、在燈下批改作業是為了他們的成長讓他們發覺別人賜予自己的愛，從而由內心萌發出感謝之情。 其次，永不遺忘別人的幫助之恩，不辜負父母和老師的哺育教育之恩。我們知道，當孩子感謝他人的善行時，第一反應經常是今后自己也應當這樣做，這就給孩子一種行為上的示意，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。 要讓學生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報恩的

10、人。要讓學生知道心中有春天的人，身外才會有春天;懂得播種春天的人，才會收獲春天。 同學們，我們要感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次;感謝老師，教給了我們學問，讓我們成為一個有用的人;感謝摯友，給了我們友情，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。 學會感恩的讀后感6 今日，我讀了一篇名為學會感恩的文章，讓我受益匪淺. 文章寫了作者的一位摯友主見每個人要學會感恩，懂得回報。每個人都成為好摯友，友好相處，使人與人之間的關系向好的方向去發展，人間就會充溢了和諧的氣氛。 “羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應當有情有義，知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情

11、義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話數不勝數。 文中的“學會感恩，應當是對待他人的一種主動看法”。給我留下了深刻的印象。所謂的主動看法，本質上就是對他人賜予自己的便利或幫助，作出回應，作出回報。 父愛如山，母愛如水，父母應是我們第一個想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。 我曾看過一篇小短文，是這樣寫的：“一位小學二年級的學生做一道數學連線題時，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫了一句話:我爸爸是一名搬運工，每天靠搬磚賺錢，假如每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時寫下了四個字：愛心無價”。這名小學生對父母的體恤之心難得珍貴。父

12、母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會成為義個遭人唾棄的小人。 所以，感恩父母，感恩全部對你有幫助的人。 學會感恩的讀后感7 我們一生當中須要感恩的人有許多，哺育我們成人的父母，教我們成材的老師，幫助我們的摯友，關切我們的親人這些曾經援于恩情我們的人都應當有所報答，所以，我們必需學會感恩，知道感恩是我們必需謙備的一種崇高品質。 有人說，每一位老師，都是一本深邃困難的書，每一位老師都是一部悲壯、凝重的史詩，他們的頭發，一半是為我們花白；他們的皺紋一半是為我們雕刻。 面對他們，我們只有歉意與敬重，也必需感謝他們對我們的貢獻，只有答謝，才會抹淡心中對他們的內疚，才會讓心靈有所撫慰，所以我們得學會感恩。 母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的暖和；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你澄澈、澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。 這是天下母親都具有的特質。 母愛是人世間最無私、最宏大的愛！我們的母親，即使再苦、再累，為了我們，她一字不提，我們慢慢地長大了，她的頭發也慢慢白了，母親為我們犧牲的不僅是時間，是她那珍貴的青春。 假如