1、廣東省教育科學“十三五”規劃課題 課題批準號：2020WQYB094課題名稱：粵港澳大灣區教育信息化與學科教學的深度融合研究 主持人：湯幸初規劃設計：吳運來 艾進達 何貴明 羅秀蓉 陳曉鋒 盧天宇 蔣超金第 第 頁 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗華中師范大學附屬龍園學校 閆文昊實驗目的1.初步學會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性2.初步學會用pH試紙測定溶液的酸堿度實驗器材（藥品）器材和藥品：燒杯、試管、研缽、玻璃棒、膠頭滴管、紗布用品：蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH試紙、植物的花瓣果實、土壤樣品、1%NaOH溶液、5%稀鹽酸、洗發水、護發素實驗原理紫色石蕊試液遇酸變紅色，遇堿變藍色無色酚酞

2、遇酸不變色，遇堿變紅色自制酸堿指示劑： 溶液遇酸 色，遇堿 色實驗說明及步驟溶液酸堿性檢驗 向五支試管中分別倒入約1-2mL5%稀鹽酸和1%NaOH溶液，洗發水溶液，護發素溶液和土壤溶液。在分別滴入1-2滴紫色石蕊溶液，振蕩，觀察現象并分析，記錄實驗現象。再取試管進行上述操作，分別滴加酚酞溶液和自制酸堿指示劑，記錄實驗現象。溶液酸堿度的檢驗在表面皿或玻璃片上防御小片pH試紙，用玻璃棒蘸取1%NaOH溶液滴到pH試紙上。（5%稀鹽酸、洗發水溶液、護發素溶液，土壤溶液依次進行此步驟）把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，記錄測得的pH實驗操作考試每步分值實驗考核題目：溶液酸堿性的檢驗及pH的測定評分要

3、點分值得分1實驗用品能正確選用玻璃棒蘸取待測液（1分）能正確選用pH試紙測酸堿度（1分）2分2實驗操作瓶塞倒放，標簽超手心（1分）試劑瓶口緊挨試管口（1分）2分膠頭滴管于試管正上方垂直滴加液體（1分）能正確填寫稀鹽酸和NaOH溶液，洗發水溶液，護發素溶液和土壤溶液的酸堿性（1分）2分用玻璃棒分別蘸取稀鹽酸和NaOH溶液，洗發水溶液，護發素溶液和土壤溶液，滴在pH試紙上（1分）將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，記錄測得的pH（1分）2分3實驗習慣藥品歸位、清洗儀器、整理實驗臺（1分）講文明，懂禮貌（1分）2分實驗結果所選溶液紫色石蕊溶液酚酞溶液的酸堿性pH自制酸堿指示劑1%NaOH溶液5%稀鹽酸

4、洗發水護發素學校土壤溶液問題與交流哪種自制酸堿指示劑效果最好？請根據已有藥品，設計實驗，進行驗證。學校土壤最適合種植的植物是什么？生物實驗考核需要用到番茄，學校決定自己種植，請同學們改良土壤酸堿性，使土壤最適合種植番茄？從清潔效果和保護頭發的角度考慮，你認為應該怎樣安排洗發水和護發素的使用順序？課堂測評1.測土選種”是現代農業常用的科學方法，取以勒村土壤浸出的溶液，加入無色酚酞溶液后顯紅色下表為四種農作物適宜生長的pH值范圍，你認為該村土壤比較適宜種植的農作物是（ A ）玉米 B.茶樹 C.水稻 D.馬鈴薯2.要測定某水樣的酸堿度可選用（ C ）A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.碳

5、酸鈉溶液3.用稀鹽酸和酚酞的混合液浸過的濾紙，晾干后在浸入下列溶液中，不能使濾紙變紅的是（ B ）A石灰水 B食鹽水 C氫氧化鉀溶液 D石蕊試液4.流向秦淮河的河流眾多，某化學興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中，取回一定量的水樣進行研究經測定，甲、乙、丙、丁四條河流的水樣pH如圖所示，則河水呈堿性的河流是（ B ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.在生活、生產和科學研究中，常用pH試紙測定溶液的pH以下測定操作正確是（ A ） A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標準比色卡比較B.將pH試紙直接投入被測液中，顯色后，取出與標準比色卡比較C.先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標準比色卡比較D.先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標