1、Word - 7 -大學學生會工作心得高校同學會工作收獲1新學期，新氣象。組織部又輸入了新血液，新納了五名新干事。新干事的加入為組織部帶來了新的活力，容入了新精神，新思想。是組織部，是建工系的新生代。部內成員之間保持著和睦的關系，惟獨互相協作才能夠把工作作到這是不容否定的，因此我們很注意成員間的關系。我們系雖然人數是的，但我們并沒有由于人數少而甘于落后，正如我們建工系，雖然年級少，同學少但我們從沒有落在其他系的后面過。以上是我對本部的半年來的工作總結，在工作中我們還有許多做得不夠好的地方，望各領導賦予批判指正，這樣我們的工作才干從本質上獲得提升和改善。總之，或許我們部的工作沒有其他部做得好，但

2、是我們信任我們組織部的每以為成員都在專心去做事，專心去為全系的每一個人服務，我們的工作或許最的還不夠好，但我們會爭取做得更好。高校同學會工作收獲21、負責與外校聯系，把外校的勝利的管理閱歷和優秀的活動引進，為其他各職能部門提供信息支持。利用聯誼、溝通等形式與社會各界建立廣泛的聯系，增加社會各界對我院的了解。2、強化與其他兄弟小學的溝通與交流，回復各兄弟小學的往來信函。建立有關的信息檔案，廣泛從社會上搜集資料，為其他部門的對外聯系工作提供信息服務。3、負責學院活動的對外宣揚，強化與社會的接觸，與媒體的聯系，爭取為我院各種大型活動拉贊助。在對外拉贊助時，必需佩帶工作證，在和商家的交談中，要禮貌用語

3、，舉止得當，態度懇切。4、負責大型活動的對外聯系工作，包括聯系嘉賓，制作，發送，請柬，支配禮儀接待等工作。高校同學會工作收獲3同學干部，顧名思義先是同學然后才是干部，固然那里的干部并不是像政府機關、企事業單位那里的領導干部，而是銜接學生和老師的橋梁、紐帶。同學干部往往飾演著雙重主角：作為在校同學，他們是受教導者;作為校內內部教導管理的基層組織者和實施者，他們是教導管理配合領導。同學干部既是同學利益的代言人，又是校內人才培養與教導管理的得力助手，是服務者。這種主角定位打算了同學干部在校內管理工作中應發揮的作用：模范帶頭作用、橋梁紐帶作用、組織凝結作用。那么怎樣去做好一名同學干部呢我認為，一名合格

4、的同學干部應做到以下：首先，要有服務意識和奉獻精神，要明確的定位好自己。作為一名同學干部，應該牢固樹立全心全意地為學生服務的觀念，無論何時何地，始終把關懷學生、服務學生、幫忙學生放在第一位;要具備高度的工作職責感。要有劇烈的群眾觀念和群眾榮譽感，注意反饋信息，從學生的角度動身，貼近學生，幫忙學生們解決實際工作學習生活中的困難。其次、要妥當處理學習與工作的關系。能否把學習和工作支配妥善是衡量一個同學干部是否合格的重要標準。注意學習、總結，考究工作方式辦法，提升工作潛力。同學干部要多看、多問、多做、多思量，要謙虛地向教師、向各位師兄師姐和學生們學習、求教，在開展詳細的同學工作和活動中，學會考究方式

5、辦法，懂得全面組織調動人財物、協調上下左右各方關系、準時交流思想與信息、理順心情和凝結人心的藝術，并透過各項實際工作，在繼承的基礎上擅長總結、勇于開辟、敢于創新，不斷提升自己的工作潛力。第三，要嚴于律己，在工作、學習、生活中時時到處都要起到模范和榜樣的作用。同學干部在各方面都做好表率，時時到處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動其他學生。第四，樹立全局觀念，協調好彼此之間的工作關系。“眾人劃將開大船”，但是這艘大船是原地打轉，還是蹣跚前進，還是飛快向前，這就思量到大家的全局觀念和協調性問題。同學干部在做好自己本職工作的同時，要相互協作、相互幫忙，像一部機器，每一個零部件都在發揮著它不行忽略的作

6、用，但是，惟獨當這些零部件相協調相全都了，這部機器才會運轉得更快更好。第五，要專心開展批判和自我批判。敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于理解上級的監督和學生們的批判及看法，作到發揚自己的優點，克服自己的缺點，改正自己的不足。第六、建立并維護和睦的人際關系。和睦的人際關系是同學干部順當開展工作必不行少的。前者包括上下級關系、學生關系和師生關系等;后者包括年級人際關系、宿舍人際關系和社團人際關系等。高校同學會工作收獲4同學會是一個旨在服務廣闊師生，熬煉同學潛力，建立和睦校內的組織，可以成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的絕對，既然組織給了我一個呈現自我的平臺，那么我就要干出一番作為。我

7、擔任同學會成員一年多了，剛進同學會時心情感動不已，認為同學會就是一個威風有權的組織，我想此時會有人為此嘲笑我，但我不否認這是我對同學會的第一個熟悉。之后的一個月，我感覺到我錯了，作為同學會的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作非常繁瑣，每一天的三餐檢查，生活區每周抽查，月底衛生抽查，我懊悔當時把同學會向往的那么完善。又過了一個月，我發現我又錯了，原先開頭我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。漂亮的校內，良好的生活環境，深厚的學習氛圍，靠的不單單是小學的教師，也有無數是我們同學會的功勞：生活環境考的是同學會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們同學會紀檢部的功勞;一些大家

8、喜愛的體育活動的組織，靠的是體育部;每到假日前，會看到同學會文藝部的成員，不辭辛勞地出著板報;我們的廣播站，宣揚黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣揚部;我們校內的環境衛生靠的是“禮貌崗員”的監督我真正明了了同學會，懂得了同學會，我對它有了新的熟悉，同學會就是一個威風有權利的組織，但是“威風”是針對我們同學會的成員，要做一個好的同學會成員就務必遵守我們同學會的規則制度，成員對自己的要求務必嚴格，否則將會受到越發嚴格的批判和處罰。我從一個什么都不懂的笨孩子，到學會了無數的笨孩子。我哭過，我笑過，我也勝利過，我也失誤過。但我此刻想告知大家，同學會熬煉了我，它讓我學會了無數無數，它熬煉了我怎樣與

9、人接觸、怎樣與人交流、怎樣約束自己、怎樣熬煉自己、怎樣做的更好雖然我只是同學會中的一名一般的成員，但是我想這塊呈現自我的舞臺上，飾演好自己的主角，仔細工作，不斷在工作生活中塑造自身，提升自己的修養，培養潛力，為更好的服務廣闊師生做好預備，為同學會地建設貢獻一份力氣。祝福全部的同學會成員共同努力，攜手共進，把校同學會的工作做得更好!高校同學會工作收獲5轉瞬間，加入同學會到現在已經快一年時光了，直到現在，我仍然還記得競選時的那份緊急，當結結巴巴說完了演講詞，心里擔心的想：“能夠選上嗎?”固然，最后我如愿以償進入了體育部。回首一年的體育部工作經受，我受益匪淺，感受頗多。出入體育部時，帶著積分迷茫幾許

10、期望，不是很徹底知道它畢竟是個怎樣的組織，只覺得它似乎是一個能夠磨礪自己的舞臺。在經受一年的工作后，我才真正體味到了體育部堅韌的生命力，從而我堅信自己當時的挑選沒有錯。最開頭的一段時光，就是體悟體育部的工作程序，天天跟著部長鄒瑛瑩查早操，清點人數。或許說起來很容易，但實際做起來卻常常會浮現問題。在查早操中，我感覺到，永久沒有容易的事情，惟獨任意的情緒。固然，早操的工作不能隨情緒來，天天都要堅持，要比其他學生起得早，走得晚，一天兩天簡單，一個學期，一年就沒那么簡單了。不過我還是堅持下來了，作為早操負責人，我沒有缺席任何一次。細數自進入體育部來，親身參加了無數活動，也總結了不少閱歷和教訓，在多場活動下來給了我學習閱歷的機會，最珍惜的是那份集體意識，讓人感覺到這是個暖和的部門。大家合作完成一件事后，會有很強的滿足感。不是要干的多精彩，多引人注重，而是要有自己的特色，做到非常努力。體育部工作的歷練，我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全院的利益而思量，為自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、謙虛接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的須要，并在處事過程中堆積了許多珍貴的閱歷，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的學問。假如一個人的一生注定要經受起伏跌宕，那么我一定不行能錯過體育