1、第二課時 堿及其性質 學案【教師寄語】最值得依賴的朋友在鏡子里，那就是你自己【學習任務】1.認識常見堿的物理特性；2. 熟知堿的化學性質，知道堿的化學性質實質就是氫氧根的性質；3. 初步認識復分解反應，會書寫常見復分解反應的化學方程式。【任務重點】堿的化學性質。【任務探究過程】任務一 認識氫氧化鈉和氫氧化鈣通過閱讀課本第78頁內容并觀察氫氧化鈉、氫氧化鈣樣品，完成下表：氫氧化鈉氫氧化鈣俗名 、 或 或 物理性質色、態 色固體 色粉末溶解性 溶于水，溶解時放出 溶于水吸水性固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的 而逐漸 能吸收少量水分腐蝕性具有強烈的 性對皮膚、衣物等有 作用制法（化學方程式） 任務一針對

2、練習1.氫氧化鈉在空氣中放置一段時間后的現象說明它具有_性質，這種性質決定它的用途是_。2.羊毛絨放入氫氧化鈉溶液中加熱的現象說明了_使用氫氧化鈉時應注意_。3.你認為應該怎樣稱取一定質量的氫氧化鈉固體？答：4.鈣的三角變化： CaCO3 CaO Ca(OH)2寫出有關反應的化學方程式：._._._任務二 堿的化學性質1.實驗1：在三支試管中分別放入生銹鐵釘、氯化銅溶液、碳酸鈉溶液，然后再向試管中加入少量氫氧化鈉溶液，觀察并記錄實驗現象。2.實驗2：另取三支試管，再次分別放入生銹鐵釘、氯化銅溶液、碳酸鈉溶液，然后再向試管中分別加入少量澄清石灰水，觀察并記錄現象。生銹鐵釘 氯化銅溶液 碳酸鈉溶液

3、加入氫氧化鈉溶液后的現象加入氫氧化鈣溶液后的現象3.向盛有二氧化碳的氣體的集氣瓶里加入澄清石灰水，現象（ ）任務二小結 堿的化學性質：1.堿溶液可與酸、堿指示劑反應堿溶液可以使紫色石蕊試液變 色，使無色酚酞試液變 色。2.堿溶液可以與二氧化碳反應NaOH、Ca(OH)2溶液與CO2反應的化學方程式分別為： 、 。 3.堿溶液可以與某些鹽反應NaOH溶液與CuCl2溶液反應的化學方程式： 。Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應的化學方程式 。任務三 復分解反應定義： 。表達式：AB+CDAD+BC。復分解反應的條件是_。任務三小結酸和堿的化學實質就是氫離子和氫氧根的性質，由此可知酸和堿的反應

4、實質就是氫離子和氫氧根的反應。復分解反應的發生是有條件的。任務三針對練習 下列反應的方程式屬于復分解反應的是（ ） A. CaO+H2O = Ca(OH)2 B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH C. CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O D. H2CO3 = H2O+CO2【課堂小結】 酸、堿的化學性質比較酸的化學性質堿的化學性質1234【當堂達標測試】1.下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是 （ ）A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HClC.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH2.下列物質能與澄清

5、的石灰水反應，但觀察不到明顯現象的是（ ）A.稀鹽酸 B.氯化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.碳酸鈉溶液3.下列物質長期露置于空氣中，因發生化學變化而使溶液的質量減少的是（ ）A.濃硫酸 B.石灰水 C.濃鹽酸 D.氯化鈉溶液4. 某同學為了區別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了如下圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的的是（ ）鹽酸 酚酞 鹽酸 酚酞 石蕊 二氧化碳 A B C D【中考鏈接】1(2023江蘇蘇州)下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發生化學變化而增大的是A濃鹽酸 B氯化鉀溶液 C濃氨水 D氫氧化鈉溶液2. (2023江蘇蘇州)向2mL氨水中滴加56滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶

6、液顏色將變成A.紅色B.紫色C.無色D.藍色3.（2023湖北黃石）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。 猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。 猜想3：KOH溶液中的_（填化學式）使無色酚酞試液變紅。【實驗探究】實驗操作反應 反應 = 2 * GB3 結論 = 1 * GB3 用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液試管內溶液不變色猜想1不成立 = 2 * GB3 用試管取少量KCl溶

7、液，滴入1-2滴無色酚酞試液猜想2不成立 = 3 * GB3 _，滴入1-2滴無色酚酞試液試管內溶液變紅【討論反思】有同學認為猜想 = 1 * GB3 不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是_。【拓展】 = 1 * GB3 向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是_； = 2 * GB3 KOH固體應_保存。 4.（2023四川達州）同學們在學習Ca(OH)2的化學性質時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題：【提出問題】：濾液中的溶質是什么物質？溶液呈中性。【查閱資料】：Ca(NO3)2溶液呈中性。 Ca(N

8、O3)2 +Na2CO3= CaCO3+2NaNO3【猜想假設】：甲同學認為：只含有NaOH； 乙同學認為：只含有NaOH Ca(OH)2；丙同學認為：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3； 你認為可能含有 。【分析討論】：丁同學認為 同學的猜想肯定是不合理的，理由是 。【實驗設計】：請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的。實驗步驟實驗現象實驗結論取濾液于試管中 猜想正確甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗。實驗步驟實驗現象實驗結論取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸無明顯現象猜想正確你認為甲同學的實驗結論是否正確 （填正確或不正確），理由是 。【反思拓展】：在分析化學反應后所得物質的成

9、分時，除了考慮生成物外，還需要考慮 。第二課時 堿及其性質 學案答案任務一針對練習吸水性 ； 做干燥劑氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性； 不能接觸皮膚和衣服將氫氧化鈉固體放入燒杯中，然后再使用托盤天平稱量4. （1）CaCO3 CaO+CO2 （2）CaO+H2O=Ca（OH）2 （3）CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 + HO任務三針對練習 B【當堂達標測試】 解析：澄清石灰水與二氧化碳反應后產生了白色沉淀脫離了溶液，因此導致溶液質量減小。 解析：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，不能使氫氧化鈉溶液變渾濁。【中考鏈接】DD3. 猜想3：操作：用試管取少量溶液現象B：試管內溶液不變色結論：猜想3成立理由是：酚酞試液本身含有水分子應 密封 保存不含離子4.【猜想假設】NaOH Na2CO3；【分析討論】：丙 Ca(OH)2 與Na2CO3不能共存。【實驗