1、第 第 頁(yè)教師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃老師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃1作為一名新老師，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：將積極參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、尊敬同志，相互學(xué)習(xí)、相互援助，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力援助后進(jìn)生，采用各種措施使他們得到進(jìn)步。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新老師的觀念。1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽(tīng)講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上爭(zhēng)論等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。2、積極、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參加，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際仔細(xì)備課。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量。1、要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)。積極參加集體備課活動(dòng)，積極參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，與其他老師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，查找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高同學(xué)的生物素養(yǎng)。3、積極參與校本教研，按時(shí)

3、參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、溝通、爭(zhēng)論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。4、仔細(xì)實(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。5、作好相關(guān)資料的收集和整理。6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)和評(píng)價(jià)。老師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃2都說(shuō)頭三年是新老師的黃金時(shí)期，在參與工作前，實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個(gè)個(gè)都告知我要好好抓住頭三年的時(shí)間。由于學(xué)習(xí)仔細(xì)、工作努力的話，這段時(shí)間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過(guò)的話，教學(xué)思維形成一個(gè)模式就很難轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的。所以在此本人結(jié)合個(gè)人專業(yè)的特點(diǎn)，現(xiàn)制定個(gè)人的三年進(jìn)修計(jì)劃，以作鞭策。一、教育教學(xué)方面1、明確自己的專業(yè)進(jìn)展發(fā)向

4、，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌控現(xiàn)代教育的理念和技能，掌控本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外進(jìn)展動(dòng)態(tài)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，不斷更新教育觀念，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。2、積極參與省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫穿，使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為，使自己的信息技術(shù)課堂別出心裁。3、常常走出去傾聽(tīng)名師、特級(jí)老師的觀摩課以及各種討論課，吸取他們的精髓，吸取新的教學(xué)信息，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高課堂教學(xué)效果。4、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，多寫案例、教育日志、論文，使自己成長(zhǎng)為“討論型”的老師。常常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的立場(chǎng)和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。二、理論學(xué)習(xí)方面

5、1、做一名學(xué)習(xí)型的老師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。2、老師是同學(xué)的典范，老師的一行一舉都會(huì)成為同學(xué)模擬的對(duì)象。老師應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以身作那么，用自己的行動(dòng)去教育同學(xué)。做一個(gè)師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν鉁贤ɑ顒?dòng)中積極承受教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。4、寫好教學(xué)反思，在反思中查找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己的教學(xué)水平得以升華。三、思想方面老

6、師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名老師，對(duì)自己工作充斥熱忱才是最重要的。我要做到喜愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)校看成是自己的家，把同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：、中學(xué)校信息技術(shù)、學(xué)校生電腦報(bào)、電腦迷等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在將來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的老師、并在科研上有所收獲。一年目標(biāo)：虛心接受師傅的指導(dǎo)和援助，端正教育思想，喜愛(ài)工作，喜愛(ài)同學(xué)。能上幾次公開(kāi)課，并能取得老師的確定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成果。在

7、工作上能得到老師的確定及信任。二年目標(biāo)：在教學(xué)上有肯定的提高。科研上也有富有新意的課題進(jìn)行討論。三年目標(biāo)： 成為業(yè)務(wù)水平較高的老師，能夠獨(dú)立接受上級(jí)的安排。在科研上有肯定的成果，得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的確定及喜愛(ài)。三年后的我將是個(gè)全新的我，我堅(jiān)信這樣一句話：“我不能確定努力了肯定勝利，但有一點(diǎn)我能確定，那就是不努力肯定不能勝利！”前路漫漫，不管前面等著我的是無(wú)言的勝利的喜悅還是無(wú)盡的失敗的困苦，我都會(huì)為之努力。我愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，我情愿為此付出，我會(huì)在這條路上越走越好。老師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃3新學(xué)期，新開(kāi)始，面對(duì)自己的教育教學(xué)工作我真的有很多感慨，回想上學(xué)期中工作的點(diǎn)滴，很多方面還做得不夠好，不由得心中

8、有許多失落，最主要的是由于自己沒(méi)有很好的計(jì)劃，為避開(kāi)涌現(xiàn)上學(xué)期的狀況，因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際狀況出發(fā)，從小處著眼，把事情想小做小，實(shí)實(shí)在在的做一點(diǎn)事情。因此我本學(xué)期打算如下：一、思想政治方面在自身的思想政治方面，我將繼續(xù)如一地喜愛(ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。著重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、自身提高方面從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從實(shí)際中來(lái)，回到實(shí)際中去，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依托，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)工作，讓同學(xué)真正體驗(yàn)到課程改革的魅力。要想做好這些工作

9、需要提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我打算從以下幾點(diǎn)提高自己。1、制造機(jī)會(huì)參與各種培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路，為自己的造血提供一個(gè)良好的平臺(tái)。2、通過(guò)參與各種教科研活動(dòng)和課堂評(píng)價(jià)觀摩活動(dòng)，提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的技能。在參加中磨練提高自己。我堅(jiān)信只有真正的走進(jìn)課堂才能得到最好的教學(xué)閱歷，同時(shí)也是真正意義上的提高。3、多走走，多看看，多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；多看看名師的授課、評(píng)課，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。三、課堂教學(xué)方面在課堂教學(xué)方面我要有三個(gè)舉措：第一：把好課前預(yù)備關(guān)。課前預(yù)備是一堂是否勝利的關(guān)鍵，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好課前預(yù)備，才能為一堂好課鋪平道路。課前預(yù)備包括：同學(xué)預(yù)備，老師

10、預(yù)備兩者缺一不可，正所謂一個(gè)巴掌拍不響，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個(gè)預(yù)備關(guān)。第二：抓好課堂環(huán)節(jié)關(guān)。在課堂進(jìn)行中，一堂好課能不能順當(dāng)?shù)淖呦騽倮艺J(rèn)為要力求力求做到課堂簡(jiǎn)潔明亮，時(shí)效性好。第三：抓好課后指導(dǎo)。學(xué)校生的課后輔導(dǎo)最重要的是找好同學(xué)愛(ài)好的切入點(diǎn)，使同學(xué)愿意接受并積極參加，讓評(píng)價(jià)真正為教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)的成長(zhǎng)服務(wù)。四、班級(jí)管理。1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做值日，不留衛(wèi)生死角。2、建立有凝集力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助老師管理班級(jí)。3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)清爽、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充斥快樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。五、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的

11、時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)溝通外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完滿、更優(yōu)秀，同時(shí)也不斷向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。老師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃4當(dāng)今的教育飛速進(jìn)展，幼兒教育又受到了國(guó)家和社會(huì)的高度重視，作為幼兒老師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平，促進(jìn)自

12、己專業(yè)進(jìn)展，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。很榮幸我園為我提供了這次骨干老師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盼望通過(guò)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和進(jìn)展，通過(guò)參與理論學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、參加式培訓(xùn)、觀摩研討活動(dòng)實(shí)時(shí)汲取新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思索、自我反思、自我判斷、自我分析技能，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向?qū)W習(xí)型，討論型，專家型老師進(jìn)展。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積極參與市級(jí)骨干老師的培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。精確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合幼兒進(jìn)展水平的活動(dòng)，具有觀測(cè)幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與進(jìn)展水平的技能，著重組織活動(dòng)

13、的系統(tǒng)性，規(guī)律性，提高自己，培育幼兒的創(chuàng)新技能。2、通過(guò)觀摩活動(dòng)，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多方位的觀測(cè)幼兒學(xué)習(xí)及老師教學(xué)狀況。學(xué)會(huì)不斷的反思，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的討論學(xué)習(xí)，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)技能、創(chuàng)新技能、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、參加課題提高老師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的討論，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告。4、自覺(jué)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解綱要精神，每月讀一本書籍，實(shí)時(shí)撰寫讀書筆記。實(shí)時(shí)與大家溝通體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng)。二、階段學(xué)習(xí)計(jì)劃3月份：積極參與培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌控多視角觀測(cè)幼兒及老師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并

14、在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。4月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，仔細(xì)做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路仔細(xì)思索，與有閱歷的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的活動(dòng)中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充盈著我們自己。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受歡樂(lè)，讓自己的明天更美妙；每周

15、六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記5月份：參加撰寫提高老師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的討論課題報(bào)告，通過(guò)這次的課題討論，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，討論型，專家型老師進(jìn)展；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟，與大家共共享；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)工作，不斷為今后的工作積累閱歷。盼望在專家和前輩老師的援助下，使自己早日健壯成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師而努力！老師個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃5轉(zhuǎn)瞬間作為特崗老師已三年，在這階段積累了一些英語(yǔ)教學(xué)的閱歷，自己的這

16、些教學(xué)閱歷在常規(guī)教學(xué)中能解決教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題，自己的教學(xué)閱歷淺還是不能滿意新形勢(shì)下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參與各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識(shí)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。一、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總體目標(biāo)：一般來(lái)說(shuō)，老師從入職到成熟，一般要經(jīng)受起步、進(jìn)展、成熟、制造四個(gè)階段。我目前僅處于第二個(gè)階段和第三階段之間進(jìn)展和成熟階段。我力爭(zhēng)在三年內(nèi)，漸漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的老師和讓很多同學(xué)敬佩、家長(zhǎng)滿足的優(yōu)秀老師，爭(zhēng)取步入老師成長(zhǎng)的成熟、制造階段。二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃：1、教學(xué)方面的目標(biāo)：在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課

17、標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)同學(xué)使其主動(dòng)參加并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。詳細(xì)而言，在新理念的指導(dǎo)下，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課，讓同學(xué)樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，積極開(kāi)展合作、探究式學(xué)習(xí)，并針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探究提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思技能。在日常教學(xué)活動(dòng)中，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和反思，同時(shí)留意記錄同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)討論的習(xí)慣，不斷提高自己的教學(xué)水平。2、學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)：仔細(xì)鉆研英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將現(xiàn)在所教的五六班級(jí)英語(yǔ)教材鉆研透，將每次的課程提前爛熟于心。3、教學(xué)方面以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，仔細(xì)全面的備好每一節(jié)課，并在

18、上課后實(shí)時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。積極開(kāi)拓自己的開(kāi)放課堂，將課堂交給同學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)措施與策略：1、專業(yè)水平的提高：通過(guò)閱讀，努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)理論。仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)各種英語(yǔ)版本教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍，如：河北教育、新課程、英語(yǔ)教育等，通過(guò)閱讀專家學(xué)者的文章，豐富自己的教育教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)閱歷。虛心向老老師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的閱歷，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。在平常的教學(xué)工作中要做到：勤聽(tīng)課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通，讓自己從中受益；勤質(zhì)疑，在各種溝通活動(dòng)中，要勇于提出自己的看法或不同的觀點(diǎn)，在共同探究中得到提高。2、仔細(xì)鉆