1、PAGE PAGE 24 2021年奉化市技工學校輔導員招聘試題及答案解析畢業院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1學習的聯結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結，其公式是( )A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學習的聯結理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯結的過程，其公式是S-R。考點高等教育心理2人們提起天安門就會想到人民大會堂，人民英雄紀念碑，這種聯想主要屬于( )A.接近聯想B.類似聯想C.對比聯想D.因果聯想答案：A考點心理健康教育3( )是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身

2、作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的過程。A.教學反思B.教學監控C.教學計劃D.教學設計答案：B考點高等教育心理4某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，呵以初步判定該生的氣質類型屬于( )A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質答案：A解析：膽汁質的人坦率、精力旺盛、反應迅速、情緒發生快而強、急躁易沖動，具有外傾性。考點高等教育心理5精神分析學派的代表人物是( )A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫生弗洛伊德創立的一個學派。考點高等教育心理6適用于學習專

3、業課程教學中的專門問題的是( )A.講授法B.討論法C.自學指導法D.演示法答案：C解析：自學指導法主要適用于學習專業課程教學中的專門問題。考點高等教育學7教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現了( )相結合的教學原則。A.理論與實踐B.科學性與思想性C.傳授知識與培養能力D.教師主導與學生主動答案：A解析：理論與實踐相結合(理論聯系實際)的原則，要求教師要引導學生認清實踐是人們獲得真理的重要來源，是檢驗真理的唯一標準，促使他們善于在理論與實際的聯系中理解和掌握知識，積極地運用所獲得的知識去解決實際問題。考點高等教育學8下列哪個選項是指對活動結果的興趣?( )A.物質興趣B.精神興趣C

4、.直接興趣D.間接興趣答案：D考點心理健康教育9具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是( )A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶答案：C解析：語義記憶具有高度的概括性、理解性、邏輯性和抽象性。考點高等教育心理10在高校教師的諸多角色中，( )不屬于理想角色要求。A.學生心靈的導師B.教書匠C.學生發展的楷模D.人類文化發展被動者答案：B解析：問題教學法是教書匠是傳統的教師角色。考點高等教育學11黑格爾哲學的“合理內核”是( )。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案：D解析：德國哲學家黑格爾創立的關于“絕對理念”辯證發展的理論體系，它是黑格爾客觀唯心主

5、義哲學體系中的“合理內核”，是唯物辯證法的直接理論來源。故本題答案選D。考點政治理論12教育與政治關系的核心是( )A.政治教育B.培養人才C.完善政體D.民主問題答案：D考點高等教育學13我黨提出“立黨為公”中的“公”的意思是( )。A.全體黨員B.最廣大人民的根本利益C.大公無私的奉獻精神D.工人階級、農民階級、知識分子答案：B解析：以人為本中的“人”與立黨為公中的“公”、執政為民中的“民”，實際上都是指人民群眾。以人為本中的“人”是指人民群眾，堅持以人為本說到底就是堅持以人民群眾的根本利益為本;立黨為公中的“公”是指“公眾的利益”，公眾利益的載體是人民群眾，這反映了我們黨何以成立、何以立

6、足的根本原因;執政為民中的“民”也是指人民群眾，這反映了我們黨為誰執政、靠誰執政、如何執政的根本目的與根本要求。故本題答案選B。考點政治理論14“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自( )A.論語B.中庸C.學記D.大學答案：C考點高等教育學15根據普通高等學校學生管理規定，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的( )A.待遇B.義務C.權力D.權利答案：D考點輔導員知識16正確的人格動力結構模式是( )A.“人格需要”與“人格判斷”相結合產生動機和行為的結構模式B.“本我、自我、超我”的人格動力結構模式C.“本我、實我、理想我”的人格動力結構模式D.“動機理論”的人格動力結構模式答案：A

7、考點思想政治教育17團體咨詢最適宜的對象是( )A.學習困難者B.人際適應不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者答案：B考點心理健康教育18通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務;通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發現、早報告、( )、早干預、早控制”。A.早研判B.早研究C.早治療D.早涉及答案：A考點輔導員知識19師生交往系統一般有集中型、松散型和( )三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內傾往D.溫和型答案：D解析：師生交往系統指教師在教學活動中扮演的角色、所應遵循的規則及師

8、生之間的相互關系。一般有教師中心(集中型)、學生中心(松散型)和師生互動(溫和型)幾種典型方式。考點高等教育心理20高等教育的重要本質特征是( )A.學術性B.專業性C.綜合性D.高級性答案：B解析：高等教育是培養專門人才的專業教育，專業性是高等教育的本質特征。考點高等教育學21當前誠信缺失現象較為嚴重的直接原因是什么?( )A.學校教育滯后B.家庭教育缺失C.失信成本偏低D.社會監督不夠答案：C考點輔導員知識22如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現在。請問這種記憶的名稱叫做:( )A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶答案：C考點心理健康教育23我們常常根據已有

9、的經驗或觀念對某人或某一類人產生一種比較固定的看法，比如人們常常認為南方人小氣，精打細算，北方人豪爽，這是一種( )A.刻板效應B.投射效應C.首因效應D.暈輪效應答案：A考點心理健康教育24以下行為屬于信用卡消費的好習慣的是( )A.欠信用卡年費導致信用報告中出現負面記錄后，立即注銷該卡B.您的皮夾中長期持有閑置的銀行卡C.信用卡遺失或被盜后，沒有及時辦理掛失手續D.開通手機短信功能，從手機短信賬單上了解應還金額、應還日期等信息答案：D考點輔導員知識25對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相

10、貌的看法中存在( )差異A.文化B.個人C.關系D.時代答案：C考點心理健康教育二、多選題1通過心理咨詢，我們可以在( )等問題上得到幫助。A.學習問題B.情緒壓力問題C.人際交往問題D.戀愛問題答案：ABCD2有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有( )A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案：AB3大學生增進心理健康的途徑和方法有( )。A.學習心理衛生知識B.養成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案：ABC4普通高等學校輔導員培訓規劃(2013

11、-2017)中，專業素養提升的內容主要包括( )A.職業道德素質提升B.科學文化素質提升C.思想政治教育專業素質提升D.學生事務管理能力提升答案：ABC5學生違紀處分決定作出后，違紀學生系的，由相關部門給予組織紀律處分。( )A.學生干部B.黨員C.預備黨員D.團員答案：BCD6考試結束后，以下哪些考試用紙未經考試工作人員同意不得帶出考場?( )A.試題冊B.草稿紙C.試卷D.答題紙答案：ABCD7德育過程主要是培養學生知、情、意、行的過程，這一過程具有( )。A.絕對性B.多端性C.活動性D.長期性和反復性答案：BCD8輔導員在開展評獎評優工作是應堅持的總體原則是( )。A.積極申報，鼓勵先

12、進B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則答案：ABD9如何充分發揮組織在大學生思想政治中的重要作用( )A.發揮黨的政治優勢和組織優勢，做好大學生思想政治教育工作。B.發揮共青團學生組織作用，推進大學生思想政治教育。C.信托班級、社團等組織形式，開展大學生可憐相政治教育。D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC10大學生思想政治教育工作隊伍主體是( )。A.學校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師C.輔導員和班主任D.學生骨干和學生黨員E.專業課教師答案：ABC11按照教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見要求，高校專職輔導員總體上應按照

13、學生1:200的比例配備，并堅持( )的標準，把得才兼備、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。A.政治強B.業務精C.紀律嚴D.作風正答案：ABCD12下列屬于人格基本特點的是( )A.獨特性B.穩定性C.整體性D.社會性答案：ABCD13具有下列( )情況的，可以申請學校的臨時困難補助A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的C.因家庭發生突然變故或自然災害造成經濟困難的答案：ABC14引起宿舍矛盾的主要原因( )A.制造噪音B.言論霸權C.休息紊亂D.親密過分答案：ABCD15思想政治教育

14、方法的系統性主要表現在( )A.整體性B.有序性C.層次性D.動態性E.相關性答案：ABCDE三、判斷題1莫利爾法案是指1857年美國國會議員賈斯丁莫利爾提出的一項通過贈地建立研究型大學的建議。( )是否答案：否解析：2教材是學生獲取系統知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據。( )是否答案：否解析：教科書是教材的主體，是學生獲取系統知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據。考點高等教育學3教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見中指出，指導員(正確:導師)負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。( )是否答案：否考點輔導員知識4根據美圈心理學家忙特爾的觀點，流體智力隨機體

15、的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。( )是否答案：是考點高等教育心理5高校畢業生就業見習期限一般為6個月，最長不超過一年。( )是否答案：是考點輔導員知識6非正式群體對正式群體只會產生消極的影響作用，不可能產生積極的影響作用。( )是否答案：否解析：社會心理學的研究表明，在正式群體中總會存在著各種非正式群體，并且在一定程度上影響正式群體，其影響可能是積極的，也可能是消極的。考點高等教育心理7認真做好在高校學生中發展黨員工作，重點是進一步提高新黨員的綜合素質。( )是否答案：否考點輔導員知識8要加強大學生心理危機預防與干預體系建設，對有較嚴重障礙性心理問題的學生，要及時指導學生

16、到精神疾病醫療機構就診。( )是否答案：是考點輔導員知識9火災中見門窗馬上打開。( )是否答案：否考點輔導員知識10學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理。( )是否答案：是考點輔導員知識11德育過程主要是培養學生知、情、意、行的過程。是在活動和交往的過程中，接受外界教育影響逐漸形成和發展起來，并通過活動和交往表現出來。( )是否答案：是考點輔導員知識12畢業班學生離校時其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。( )是否答案：否考點輔導員知識13勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現了一個人激情的情緒狀態。( )是否答案：是考點心理健康教育14“威斯康星思想”即為社會服務，是高等學校三大職能確立的標志。( )是否答案：是考點輔導員知識15研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。( )是否答案：是考點高等教育心理16對人的第一印象形成后，不可能再改變。( )是否答案：否考點心理健康教育17管理帶有明顯的強制性。( )是否答案：是考點思想政治教育18