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文檔簡介

1、填報位：問題清單改臺賬（業(yè)基地） 填報：填報間：擬采取的整改工作整改工作進展序號問題類別可能存在的突出問題主要措施目標截至 10 5 日截至 11 月 截至 12 5 日思想認識1.要領導負責制不落實主任及相關輪轉科室主任對住培教學工作不重視、不支持，對本1不到位專業(yè)基地的住培現狀資隊伍、建設發(fā)展、薄弱環(huán)節(jié)等情況不了解不深入、責任不落實。2342.織管理不健全。專業(yè)基地（輪轉科室備教學主任和教學秘書組建臨床教學小組 有效發(fā)揮作用。3 政策學習不到位。專業(yè)基地主任、教學主任、教學秘書和帶教師資對國家住培政策制度標準不 學習不掌握。4 問題整改不徹底。對國家或省級評估發(fā)現的問題不重視、不整改，影響

2、5培訓質量的突出問題依 然存在。1.科教育不規(guī)范。教育 內容不全涵蓋培養(yǎng) 計劃與要求基礎知 識和基本技能訓練與考 核內容體現專業(yè)特 點。培訓管理不嚴格2 臨床實踐訓練不扎實。隨意更改輪轉計劃輪轉安排不合理醫(yī)6師“打雜多、臨床少培訓強度不夠機會少完成規(guī)定的病種78病例和技能操作的種類 數量。3 過程考核不嚴格。未按規(guī)定開展過程考核考核和出科考核流于形式，考核針對性不強，不能體現專業(yè)特點和分層遞進的培訓理念。4.資教學能力弱。師資 對本專業(yè)基地培訓內容 細則和帶教方式方法不 了解不熟悉課內容 淺窄查房混同于教 學查房病例討論和 多學科會診混同于教學病例討論教學意識 薄弱院醫(yī)師臨床實 踐指導不足、要求不嚴， 未能做手不放眼 對不同身份的住院醫(yī)師 不能做到同等施教。5.院醫(yī)師培訓質量差。本專業(yè)住院醫(yī)師參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試業(yè)務水平測試理論考培訓管理9核通過率于本轄區(qū)不嚴格平均水平立規(guī)范地處理本專業(yè)常見多發(fā)疾病訓目標要求 有明顯差距。清單中尚未提及改10其他問題的其他問題注：整改臺賬首次報送應于 9 月 5 日前完成，

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