1、第一學(xué)期年級工作計劃第一學(xué)期七年級工作計劃一、班級基本情況：本班共有學(xué)生四十九人，由于是普通班，班上男生很多，所以在班級管理上面的難度比較大。學(xué)生的自覺性比較差，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學(xué)生，他們進(jìn)取心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的工作能力。工作重點是加強(qiáng)對于學(xué)生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，現(xiàn)在有大部分的學(xué)生懂得有紀(jì)律的約束，并能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。二、本學(xué)期目標(biāo)：1培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、具體措施：1、選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、召開班委會議，并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、加強(qiáng)對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生禮儀規(guī)范四、活動

3、安排（1）充分利用班會時間結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀教育。（2）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的.行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。（3）上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。（4）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的

4、基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（5）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。第一篇：七年級語文備課組工作計劃2013年七年級語文組教研工作計劃一、現(xiàn)狀分析分析上學(xué)期期終考試情況，七年級語文學(xué)科方面還存在著許多的不足之處：學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣性差，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不

5、強(qiáng)，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少，閱讀面不廣。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，我們七年級語文備課組對本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計劃：二、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)和語文能力，有目的、有計劃、有組織地提高本年級語文教學(xué)水平，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實行先學(xué)后教、合作探究、展示交流，努力提高語文課堂教學(xué)效益。三、工作目標(biāo)重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識七年級起始年級基礎(chǔ)教學(xué)的重要性，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗共享，平時做好教學(xué)常規(guī)工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實處。1、總攬教材，利用團(tuán)隊資源，精心搞好學(xué)案，教案的編寫工作，精心設(shè)計課件，上好每

6、一節(jié)課，全力打造高效能課堂。2、精心設(shè)計作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實做到減負(fù)增效。3、做好單元過關(guān)檢測工作，做到有考必改，有改必評，不斷總結(jié)提高。4、做好每周一次的作文訓(xùn)練，做到有練必評。5、本學(xué)期要求學(xué)生充分利用班后面的黑板，展示學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，新教師要寫下水作文。6、盡快讓新教師成長起來。7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫。每周的教研時間交流教學(xué)心得，解決教學(xué)中遇到的問題，充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù)。四、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的思經(jīng)驗，落實我校“先學(xué)后教”的教學(xué)基本模式，提高語文

7、教學(xué)質(zhì)量。2、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中的問題，交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，老教師要不遺余力做好傳幫帶，新教師虛心好學(xué)，力爭多聽課，使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高七年級語文教學(xué)的整體水平。3、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計、科學(xué)、適量。4、開展古詩文背誦、名句積累等系列活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。5、堅持每周一次的作文訓(xùn)練，并堅持認(rèn)真批閱。6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。保證每周的課外閱讀時間，并對摘抄積累作出細(xì)致要求。7、精讀課文每篇的主備（教案學(xué)案，課件）具體落實到人，

8、教研時集體討論，然后根據(jù)自己班級的實際進(jìn)行修改，形成自己的教學(xué)個案。8、每周由一個教師精心編制適量的周末作業(yè)。總之，我們4位老師盡我們所能，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，提高七年級全體學(xué)生的語文成績，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng)。第二篇：七年級語文備課組工作計劃七年級語文備課組工作計劃(2010-03-04 10:05:03) 轉(zhuǎn)載分類： 學(xué)科建設(shè)0910年第二學(xué)期七年級語文教研計劃楊金利上學(xué)期的語文期末考試成績較之期中平均分，略有提高，備課組每位教師信心倍增，這是師生共同努力的結(jié)果，但自區(qū)里成績反饋之后，慘淡的名次排位，讓我們焦急萬分，但我們不甘于落后，我們有信心在下學(xué)期的考試中，取得更

9、大的進(jìn)步。作為備課組長，我對上學(xué)期的組內(nèi)備課教研做了進(jìn)一步分析反思總結(jié)，及時調(diào)整不足之處，力爭在本學(xué)期內(nèi)充分調(diào)動、發(fā)揮每位語文教師的積極性，集思廣益，爭取把此項工作做實、做細(xì)。現(xiàn)將七年級語文備課組工作思路、計劃整理如下：一、高度重視組內(nèi)教研工作，力爭教研有計劃、有內(nèi)容，避免隨意性。 1.做好開學(xué)初的組內(nèi)教研任務(wù)布置工作，明確到人，（以單元為板塊分配），每人明確本學(xué)期的教研內(nèi)容及任務(wù)，提早著手準(zhǔn)備，力爭每次教研主題明確，內(nèi)容充實，人人參與，互相交流思路、計劃。2.方式：每周確立主備課人，對單元整體思路的把握以及重點課文的重難點的教學(xué)設(shè)計處理提出較為成熟的意見，對教學(xué)環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)的處理和學(xué)生的活動方

10、式的設(shè)計，以及學(xué)案的內(nèi)容設(shè)計，下發(fā)時機(jī)，各抒己見，最終統(tǒng)一學(xué)案，教案，進(jìn)而上課。教師盡量抽出時間互相聽課，提出可行的修改意見。強(qiáng)化課上對學(xué)生分層次的提問，作業(yè)布置有梯度，力爭讓學(xué)困生完成作業(yè)有信心，增加學(xué)習(xí)興趣。在每次教研前，先進(jìn)行重點的講授反饋情況交流，從而進(jìn)行二次備課，進(jìn)一步修改、調(diào)整教學(xué)思路，以期達(dá)到深刻。3.明確任務(wù)，力求統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享。次數(shù) 主備人 內(nèi) 容 第一次 楊金利 交流下冊書的設(shè)計思路，期中前的錢三個單元 第二次 楊金利 第一單元 1課 2課 第三次 姜媛媛 5課傷仲永第四次 平學(xué)文 第二單元最后一課木蘭詩第五次 黃漢林 第三單元鄧稼先和12課第六次 楊金利 第四單元 1

11、6課 17課第七次 姜媛媛 20課 第八次 平學(xué)文 第五單元 21課 22課第九次 黃漢林 25課第十次 楊金利 第六單元 26課 27課二、作文擬定題目:依單元主題而暫定 ，累計6次，交流后可做修改。建議：以評價題上的題目為參考。個人設(shè)想：第一單元：成長主題。題目：可選擇成長的足跡成長的苦與樂成長的腳印成長路上伴我成長成長樂園在學(xué)習(xí)中成長。第二單元：祖國為主題。題目：祖國是我的母親 母親情懷 。第三單元：名人主題。題目：我也追“星”第四單元：中國文化。自由作文。第五單元：探險主題。題目：敬畏第六單元：動物主題。題目：我和的故事1.語文綜合性學(xué)習(xí)。重點放在馬的世界。采取手抄報形式，比賽，讓學(xué)生

12、動手廣泛搜集資料，教師下發(fā)材料。2.名著導(dǎo)讀：童年昆蟲記教師進(jìn)行導(dǎo)讀，而后展開閱讀，及時做好摘抄筆記，撰寫讀后感，教師定期做好批閱。三、 開好語文第二課堂，增強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。1.豐富競賽活動。書法比賽，作文比賽，朗誦比賽，百詞競賽，課外文言文的閱讀競賽，綜合性學(xué)習(xí)的手抄報比賽等。2.加強(qiáng)每日晨讀，學(xué)習(xí)語文就要激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣。3.適時增加軟性作業(yè)，制作語文課件，學(xué)前預(yù)習(xí)或?qū)W后總結(jié)，充分調(diào)動其興趣。在教學(xué)實踐中，如若有不當(dāng)之處，及時修改、調(diào)整，力爭把教研工作做到“求真、務(wù)實”，力爭“人人有提升，堂堂都精彩”，積極參加各項活動，敢于挑戰(zhàn)自我能力，與學(xué)生共同進(jìn)步，最終提高教學(xué)成績！ 3.組

13、織網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讀書交流新的教學(xué)理論，模式。可以統(tǒng)一學(xué)習(xí)，觀看錄像，進(jìn)而交流。第三篇：七年級語文備課組工作計劃七年級語文備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：七年級語文備課組，本學(xué)期以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以鳳城六中的教育教學(xué)改革為模式，以培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和傳授語文知識為重點。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，“分組聯(lián)動，和諧高效”，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，為學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。認(rèn)真落實學(xué)校工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會課標(biāo)的精神，在教學(xué)實踐中不斷探索，學(xué)習(xí)、借鑒三個年級語文備課組的教學(xué)經(jīng)驗，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，努

14、力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的語文教育教學(xué)新路，使分組自探展示競爭的“分組聯(lián)動，和諧高效”的課堂得以建構(gòu)。二、重點工作及措施（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。本學(xué)期我們語文組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)初中語文教學(xué)常規(guī)，學(xué)習(xí)鳳城六中教育教學(xué)思想，積極參加市、縣教研室組織的各級各類培訓(xùn)和教研活動，及時了解語文教學(xué)的新動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野，拓寬語文改革思路。結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)與討論，提高自身的理論素質(zhì)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。（二）狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率。1加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，每周學(xué)一次，確保教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組活動

15、，備課組統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優(yōu)抓差，探索方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。精心備課，把集體備課和個人磚研結(jié)合起來。備課組內(nèi)本學(xué)期至少有一節(jié)公開課。認(rèn)真開展組內(nèi)聽課評課工作，結(jié)合聽課中發(fā)現(xiàn)的問題開展專題性研討。2致力課堂教學(xué)模式探索，提高教學(xué)效率。本學(xué)期我們將通過集體備課、校本研修等形式，探討并完善已有的教學(xué)基本模式，做好語文課基本課型的建構(gòu)，規(guī)范自己的語文課堂教學(xué)。3注重激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，提高學(xué)生寫作水平。針對近幾年學(xué)生作文成績較差的問題，本學(xué)期我們將更加重視作文教學(xué)常規(guī)的落實，強(qiáng)化“聽說讀寫”訓(xùn)練。全面提高七年級學(xué)生作文水平，重視作文四段寫作法練習(xí)。首先我

16、們在狠抓“雙基”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書。 其次，開展校級作文競賽活動，以此來激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。（三）重視教師的個人發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)、務(wù)實、進(jìn)取、創(chuàng)新是我組的一貫作風(fēng)。我們秉承開拓創(chuàng)新、虛心好學(xué)、勇于實踐的教研精神，為了進(jìn)一步增強(qiáng)九年級語文備課組的實力，本學(xué)期，我們在保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)做好以下工作：1從備課組自己年級的特點出發(fā)，尋找共性的切實需要解決的問題，確立自己這一學(xué)期的中心研究課題（比如七年級學(xué)生的知識銜接），抓好基礎(chǔ)，調(diào)動尖子生的學(xué)習(xí)情趣。開展以備課組為單位的研討。借助定量分析，尋找措施，定期考查效果等方式，做一些與教學(xué)密切相關(guān)的實實

17、在在的研究。2.每個教師以期初制定“個人發(fā)展計劃”為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，促使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。提高學(xué)科教學(xué)水平，以常規(guī)要求自己，提高平時的階段性出題工作，提高業(yè)務(wù)水平。3加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意資料信息的收集、篩選，了解近幾年各地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教科研理論，并把幾者結(jié)合起來，運用到教學(xué)實踐中去。4不定期開展交流活動，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流。授課安排根據(jù)備課組個人的授課進(jìn)度自行微調(diào)。課堂授課以課標(biāo)為主，落實常規(guī)。 文言文一課一練，其他是單元檢測，隨堂檢測可包括課文（含自讀課文）字詞、一般常見詞語、成語等，也可以是課前名詩介紹、專題口語練習(xí)等。大作文由備課組成員共

18、同確定，根據(jù)需要安排（基本保證每二周一次），本學(xué)期不得少于6次。總之，本學(xué)期我們七年級備課組將盡全力構(gòu)建“分組聯(lián)動，和諧高效”的語文課堂，積極主動地，高效地完成教學(xué)任務(wù)。第四篇：七年級語文備課組工作計劃初中七年級語文備課組工作計劃（20102011學(xué)第一學(xué)期）備課組長李彩虹一、指導(dǎo)思想：七年級語文備課組以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和傳授語文知識為重點，以導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)圖習(xí)得法為教學(xué)模式，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。認(rèn)真落實學(xué)校工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會新課標(biāo)標(biāo)的精神，在教學(xué)實踐中不斷

19、探索，學(xué)習(xí)、借鑒以往七年級語文的教學(xué)經(jīng)驗，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，使提高學(xué)生語文素質(zhì)方面能得以豐收。二、集體備課目的要求：1、搞好語文常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)領(lǐng)會新的理念，做好新課程的教研活動。3、集體研討導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)圖習(xí)得法，做到統(tǒng)一備課。4、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。5、知識與能力并舉，在教學(xué)過程中，鞏固所學(xué)知識，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過對話、表演及合作交流等形式，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。三、工作重點：1、抓好常規(guī)教學(xué)，

20、認(rèn)真做好備、教、批、輔、考各項工作。2、加強(qiáng)備課組的教研活動。3、充分認(rèn)識七年級教學(xué)質(zhì)量的重要性，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，扶優(yōu)輔差，防止分化。四、具體措施：1、課前備課組要認(rèn)真研究教材，交流教學(xué)想法。2.加強(qiáng)課堂效果的反饋，加強(qiáng)備課組教師間的交流。3、收集各種資料和信息，互相通氣，資源共享，及時找出存在的問題，有針對性地調(diào)整計劃。4、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計教學(xué)過程，針對不同班級學(xué)生的情況設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及容量。讓學(xué)生在活動、實踐中，掌握知識，力求在學(xué)習(xí)新知識的同時貫穿舊知識的復(fù)習(xí)讓學(xué)生做到“溫故而知新”。5、組織好課堂紀(jì)律，控制好課堂。6、做好

21、扶優(yōu)輔差工作，防止分化。7、狠抓背誦默寫，落實雙基。第五篇：七年級語文備課組工作計劃七年級語文備課組工作計劃本學(xué)期，我們七年級語文備課組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，圍繞著學(xué)校的工作思路，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。一、主要研究目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)為指導(dǎo)，如何開展“高效優(yōu)質(zhì)”的語文教學(xué)，切實提高語文教學(xué)的課堂效率。2、了解學(xué)

22、生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的實際，進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，抓好兩頭，爭取發(fā)揮學(xué)生的最佳潛能，提高學(xué)生的能動力，使語文教學(xué)朝著合理的方向發(fā)展。3、抓好七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)語文習(xí)慣，書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣、預(yù)習(xí)作業(yè)習(xí)慣、課外閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生多看書，多寫作，切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、主要研討問題：1、在教學(xué)理論和教學(xué)實踐中找到一個切合點，進(jìn)行小課題的研究，開展豐富多彩的語文教學(xué)活動，以提高語文素養(yǎng)。2、圍繞閱讀和寫作教學(xué)進(jìn)行教學(xué)實踐和探索，找到適合提高學(xué)生讀寫能力的方法。3、如何通過各種方式，多種渠道，提高教師的業(yè)務(wù)能力，為語文教學(xué)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。4、開展合理有效的語文課外活動，讓學(xué)生在

23、生活中學(xué)習(xí)語文，使語文學(xué)習(xí)的視野更加開闊，使語文學(xué)習(xí)的途徑更加廣闊，以適應(yīng)時代的發(fā)展。三、主要措施1、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提高教學(xué)業(yè)務(wù)新的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求，強(qiáng)化語文的人文性、實踐性、綜合性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，我們語 文 老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)。結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教 1學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀；每位語 文 老師至少要閱讀一份語文報刊。要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)

24、實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求；緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。2、狠抓教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變語文課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語

25、文課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開課，以新老教師師徒結(jié)隊為載體，通過相互之間的聽課、評課，切實提高教學(xué)藝術(shù)。同時，備課組鼓勵教師多講公開課、多寫論文，使我組的語文教學(xué)始終走在課改的前列。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料。把“人文、博雅”貫穿在語文教學(xué)中，通過教

26、學(xué)、培養(yǎng)堅定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。4、培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)健康成長針對我們備課組新教師多的特點，切實開展集體備課活動，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是多給青年教師鍛煉的機(jī)會，使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。七年級語文備課組2013、8、25【2016年春初一七年級班主任工作計劃(一)】當(dāng)一個班主任容易，當(dāng)好一個班主任，管好一個班集體就不是一件容易的事情了。下面是我今學(xué)期的一點初步計劃：一、“細(xì)心”去做好每一件事情班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管

27、理學(xué)生外，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情。教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)該時時處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個班級就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到，并且做得最好。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、“誠心”去捕捉每一顆心靈作為一個班主任，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點，

28、批評時要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時批評學(xué)生要因人而異，講究時機(jī)、地點與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點。對學(xué)生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是真心實意為他著想。要和學(xué)生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個熱心人，及時了解學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學(xué)生，坦誠相見，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多。三、 用“愛心”去關(guān)愛每一

29、位學(xué)生班主任應(yīng)該用愛心去關(guān)愛每一位學(xué)生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進(jìn)生要真心實意，不要給學(xué)生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復(fù)蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學(xué)生，但只要我們心中裝著全體學(xué)生，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點。四、“有意”放手讓班干部管理班級班主任工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要

30、民主、公正、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé)。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，鼓勵、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾怼Ｈ绻笇?dǎo)得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳授更多的知識給學(xué)生了。五、“留意”捕捉每個學(xué)生的閃光點一個班幾十名學(xué)生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因勢利導(dǎo)，揚長避短，因材施教。當(dāng)今時代大力推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長。因此，班

31、主任平時要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點，因材施教，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進(jìn)步。總之，作為班主任的應(yīng)時時處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級管理的核心,良好班風(fēng)的形成,學(xué)生身心的健康成長,文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關(guān)重要.要把一個班級帶好,使學(xué)生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任必須具有媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴,緊緊抓住愛、勤、導(dǎo)三個要素,創(chuàng)造性地勞動。【2016年春初一七年級班主

32、任工作計劃(二)】為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計劃：一、本班基本情況：我班現(xiàn)有學(xué)生42人，其中男生18人，女生24人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。二、本學(xué)期目標(biāo):1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體

33、水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、本學(xué)期工作重點：(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。(三)加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實