1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）A細胞甲是漿細胞，由B淋巴細胞增殖、分化而來B細胞甲分泌的抗體直接作用于細胞外和細胞內的抗原C細胞乙在非特異

2、性免疫和特異性免疫中都能發揮作用D各種漿細胞分泌不同抗體的原因是其基因的種類不同2胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質非編碼蛋白質的RNA，這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記，用于胰腺癌的早期診斷。下列有關敘述不正確的是（ ）A胰腺癌細胞水分減少，代謝活動減弱B該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產物C非編碼蛋白質的RNA是由DNA轉錄而來的D非編碼蛋白質的RNA不能翻譯合成蛋白質3研究人員在家蠶中發現一種新的體態類型短體蠶，用這種家蠶與正常體形家蠶進行雜交實驗，結果如下表所示。下列敘述正確的是 雜交組合F1短體蠶正常蠶實驗一：短體蠶正常蠶788810實驗二:短體蠶短體蠶1530

3、790A可以通過連續自交多代的方式獲得純種短體蠶B短體蠶自交后代出現正常蠶是基因突變的結果C實驗一中F1個體隨機交配，F2中短體蠶：正常蠶=2：3D實驗二中F1個體隨機交配，F2中正常蠶占4/94二倍體百合（2n=24）形成配子過程中的細胞圖像如下，下列敘述錯誤的是（ ）A圖處于減數第二次分裂后期B圖中，同源染色體的姐妹染色單體發生交叉互換C圖中，移向兩極的基因組成有可能不相同D上述細胞分裂圖像按進行時序排序為5某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性。現用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1，對F1進行測交，結果為aabbccAaBbCcaaBb

4、CcAabbcc1111，則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是（ ）ABCD6皮膚感受器接受刺激產生的興奮沿反射弧的傳入神經纖維傳導，下列相關敘述正確的是（ ）A興奮在傳入神經纖維上的傳導是雙向的B興奮部位膜內側的Na+濃度低于膜外側C興奮在神經纖維上以化學信號的形式傳導D興奮在神經纖維上的傳導不消耗能量7據分類學記載，現在地球上生活著的生物約有200多萬種，而且每年都有新種被發現。近年來在深海中，海底5000米的深海熱泉孔周圍，都發現了以前沒有記載的生物。據以上材料分析正確的是（ ）A由于變異的多樣性才導致生物物種的多樣性B從分子水平看，生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質的多樣性C只

5、要有新的基因產生就能形成新物種D自然選擇會使生物產生有利變異8（10分）下列有關免疫的敘述，錯誤的是（ ）A吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫BB細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞C機體初次接受抗原刺激所發生的組織損傷或功能紊亂稱為過敏反應D防衛、監控和清除是免疫系統的三大功能二、非選擇題9（10分）京美人是一種觀賞價值很高的多肉植物，具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉化成蘋果酸（一種C4化合物）儲存在液泡中（如圖甲）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2，參與光合作用（如圖乙）。（1）京美人將CO2固定為C3的場所是_。京美人夜晚能吸收CO2，卻不能

6、合成有機物，原因是_。（2）白天京美人進行光合作用利用的CO2來源有_。（3）給京美人提供H218O，產生的淀粉中含有18O，請寫出18O最短的轉移途徑_（用文字和箭頭表示）（4）請結合題目所給資料解釋京美人耐旱的主要原因_。10（14分）（1）人們不會在熱泉中發現活著的嗜冷海藻，而經常可以在冷水環境中分離出嗜熱微生物。請根據酶的特性分析產生這種現象的原因_。（2）淀粉酶可以通過微生物發酵生產。為了提高酶的產量，請你設計一個實驗，利用誘變育種方法，獲得產生淀粉酶較多的菌株。 寫出主要實驗思路_。 根據誘發突變率低和誘發突變不定向性的特點預期實驗結果_。（提示：生產菌株在含有淀粉的固體培養基上，

7、隨著生長可釋放淀粉酶分解培養基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。）（3）下圖為連續劃線法示意圖，在圖中_（填圖中序號）區域更易獲得單菌落。11（14分）為研究低氧脅迫對青瓜品種根系細胞呼吸的影響，某研究小組用A、B兩個青瓜品種進行實驗研究。圖示結果為一周后測得的根系中乙醇的含量。回答下列問題：（1）由圖中信息可推出，正常通氣情況下，青瓜品種A、B的根系細胞呼吸作用產生的來自于_（填細胞結構的名稱）。（2）實驗結果表明，青瓜品種_對氧氣濃度的變化較為敏感，直接原因是該品種根系細胞中與無氧呼吸有關的酶含量較高，根本原因是_。（3）根系長期處于低氧環境中，青瓜吸收無機鹽的能力會下降，根系可能變黑、腐爛

8、，原因分別是_、_。12葡萄除了含有豐富的葡萄糖、果糖、麥芽糖外，還含有果膠、酒石酸、多種維生素和21種花青素。但葡萄不耐儲藏，因此除了鮮食，許多家庭都有自制葡萄酒的習慣。請回答下列相關問題：（1）下面是兩個利用葡萄汁發酵釀制葡萄酒的簡易裝置：為了更好進行果酒發酵，必須控制好發酵條件。一方面在裝入葡萄汁的發酵瓶中要留出大約_的空間；另一方面要控制發酵溫度在_和1012d的發酵時間。若用該發酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋，一是需要接入_菌種；二是需要不間斷的對發酵瓶通入_。（2）與甲裝置相比，乙裝置的優點有：避免發酵瓶中氣壓過高，_。某同學想用實驗探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少，當他

9、將等濃度等量的兩種葡萄汁用_接種于平板上并培養一段時間后，該同學觀察到了多種不同的菌落，區別不同菌落的特征有_（至少答出2點）。有人為了增加含糖量在釀制葡萄酒前向發酵瓶中添加了大量的白糖，結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精，其失敗最可能的原因是_。（3）工業生產上為了使優良酵母細胞多次利用，可用固定化酵母細胞進行葡萄酒發酵。固定化酵母細胞常用的包埋劑是_。不用固定化相關酶進行酒精發酵的主要原因是_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】分析題圖可知，甲為漿細胞，乙為吞噬細胞。【題目詳解】A、細胞甲是漿細胞

10、，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖、分化而來，A錯誤；B、抗體直接作用于細胞外的抗原，B錯誤；C、吞噬細胞參與非特異性免疫中的第二道防線，在特異性免疫中可吞噬、處理、呈遞抗原，C正確；D、各種漿細胞分泌不同抗體的原因是基因的選擇性表達，D錯誤。故選C。【答案點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體的概念以及特異性免疫的過程。2、A【答案解析】1、癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態結構發生了變化，細胞表面發生了變化。2、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成。3、緊扣題干信息“非編碼RNA（即不編碼蛋白質的RNA）”答題。【題目詳解】A、水

11、分減少，代謝活動減弱是衰老細胞的特點，而不是癌變的特點，A錯誤；B、該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產物，包括4種堿基、1種核糖和1種磷酸，B正確；C、RNA都是由DNA轉錄而來的，C正確；D、作為胰腺癌生物標記的非編碼蛋白質的RNA是不能翻譯合成蛋白質的，D正確。故選A。【答案點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識和題干信息準確判斷各選項。3、C【答案解析】A由雜交組合二數據分析可知，體形為短體的是顯性性狀，且顯性純合致死，正常體形為隱性性狀，A錯誤；B短體蠶自交后代出現正常蠶是等位基因分離所致，B

12、錯誤；C實驗一中F1的短體蠶基因型為Aa，正常蠶基因型為aa，故F1產生的配子中1/4A、3/4a，F1個體隨機交配，由于顯性純合致死，后代中短體蠶：正常蠶2：3，C正確；D實驗二中F1短體蠶基因型全為Aa，正常體形蠶基因型為aa，故F1產生的配子中1/3A、2/3a，F1個體隨機交配，由于顯性純合致死，后代中短體蠶Aa：正常蠶aa1：1，D錯誤；故選C。4、B【答案解析】減數分裂過程中的染色體行為變化：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合

13、；末期：形成兩個子細胞，染色體數目減半。（3）減數第二次分裂：前期：與減數第一次分裂前期相似，染色體首先是散亂地分布于細胞之中。而后再次聚集，形成紡錘體；中期：染色體的著絲點排列到細胞中央赤道板上。注意此時已經不存在同源染色體了；后期：每條染色體的著絲點分離，兩條姊妹染色單體也隨之分開，成為兩條染色體。在紡錘絲的牽引下，這兩條染色體分別移向細胞的兩極；末期：重現核膜、核仁，到達兩極的染色體，分別進入兩個子細胞。兩個子細胞的染色體數目與初級精母細胞相比減少了一半。至此，第二次分裂結束。【題目詳解】A、圖所示細胞正在發生姐妹染色單體的分離，為減數第二次分裂后期，A正確；B、圖所示細胞為減數第一次分

14、裂前期，此時同源染色體聯會，并且同源染色體的非姐妹染色單體間發生交叉互換，不是姐妹染色單體發生交叉互換，B錯誤；C、圖所示細胞為減數第一次分裂后期，同源染色體分離，同源染色體相同位置上有相同基因，也有等位基因，所以移向兩極的基因組成可能不同，C正確；D、圖為二倍體百合減數分裂過程中的圖，為減數第一次分裂前的間期，為減數第二次分裂后期，為減數第一次分裂前期，為減數第二次分裂末期，為減數第一次分裂后期，分裂圖像按進行時序排序為，D正確。故選B。5、A【答案解析】現用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1，F1的基因型為AaBbCc，對F1進行測交，即AaBbCc與aabbcc雜

15、交，那么測交結果應該有八種情形，但現在只有4種，說明有兩個基因位于同一染色體上。本題可以四幅圖中基因逐項分析，考慮產生配子的種類，或根據四種后代的基因型確定F1產生的配子種類，進而判斷連鎖的基因。【題目詳解】由于aabbcc只能產生一種abc類型的配子，而測交子代基因型的種類及比例為aabbcc:AaBbCc:aaBbCc:Aabbcc=1：1：1：1，說明AaBbCc產生了abc、ABC、aBC、Abc的4種配子，說明B和C基因、b和c基因連鎖，即對應圖中A。故選A。6、B【答案解析】神經沖動的產生：靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神

16、經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮傳導的方向與膜內電流方向一致。2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【題目詳解】A、在生物體內，機體感受器產生的興奮沿反射弧傳導，即：感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器，興奮在反射弧中的傳導是單向的，所以在傳入神經上也是單向傳導的，A錯誤；B、神經纖

17、維靜息時，膜外Na+濃度高于膜內，K+濃度膜內高于膜外，興奮時，膜上的Na+通道開放，Na+內流，形成動作電位，此時膜外Na+濃度仍高于膜內，B正確；C、神經纖維興奮部位與未興奮部位之間形成了電勢差，興奮以局部電流的方式沿神經纖維傳導，C錯誤；D、興奮在神經纖維上的傳導需要消耗能量，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查神經沖動的產生和傳導，要求考生識記神經沖動的產生過程，掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。7、B【答案解析】生物多樣性是指，地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各

18、樣的生態系統，包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性；蛋白質是生物性狀的主要體現者，蛋白質結構和功能的多樣性直接決定了生物多樣性。【題目詳解】A、變異的多樣性只是提供原材料，生物物種的多樣性的形成還需要環境條件、隔離、共同進化等因素綜合作用，A錯誤；B、蛋白質是生物性狀的主要體現者，因此生物多樣性的直接原因是蛋白質結構的多樣性，B正確；C、新物種形成的標志是出現生殖隔離，而一個新基因的形成一般無法導致生殖隔離，C錯誤；D、變異是不定向的，改變的環境對變異具有選擇作用，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查生物進化，解題關鍵是理解現代生物進化理論的內容，并能結合信息分析作答。8、C【答案解析】

19、體液免疫過程為：（1）除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應T細胞發揮效應。【題目詳解】A、吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與特異性免疫，A正確；B、體液免

20、疫中，人體B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖分化成漿細胞和記憶B細胞，B正確；C、過敏反應是再次接受相同抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂，C錯誤；D、免疫系統的三大功能是防衛、監控和清除，D正確。故選C。二、非選擇題9、葉綠體基質 夜晚不能進行光反應，不能產生H和ATP 細胞呼吸產生的CO2，蘋果酸分解產生的CO2 H218OC18O2（CH218O）（可以加寫出C3，但不可寫成18C3） 京美人白天氣溫高時關閉氣孔，有利于防止水分散失 【答案解析】植物是生活在干旱地區的植物，由于白天光照強，溫度高，導致氣孔關閉，因此白天不能從環境中吸收二氧化碳，只能利用夜間吸收和固定二氧化碳以

21、及細胞呼吸產生的二氧化碳。【題目詳解】（1）CO2和C5在酶的催化下，固定為兩分子的C3，其場所是葉綠體基質。京美人光反應需要光照，晚上沒有光照，不能進行光反應，不能為碳反應提供NADPH和ATP，故不能合成有機物。（2）白天京美人進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和自身進行呼吸作用釋放的二氧化碳（3）若向密閉容器中加入H218O，H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸反應生成C18O2，產生的C18O2參與光合作用的暗反應，生成淀粉等糖類（CH218O），即H218OC18O2（CH218O）。（4）結合題目所給資料分析得出京美人耐旱的主要原因是：京美人白天氣溫高時關閉氣孔，有利

22、于防止水分散失。【答案點睛】本題是材料信息題，本題以該背景材料考查考生對信息的篩選、加工、運用以及知識遷移等能力，考生要能夠結合影響光合作用的環境因素和光合作用的過程進行解題，難度適中。10、海藻體內的酶遇到高溫后，酶的分子結構被破壞而失去活性，海藻很快會死亡；而嗜熱微生物體內的酶遇到低溫環境，酶的活性降低，但酶分子結構沒有被破壞，遇到合適的溫度又可以恢復活性。 將生產菌株一組用一定劑量的誘變劑處理，另一組不處理做對照。比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小，選出透明圈變大的菌株。 由于誘發突變率低，誘變組中絕大多數菌落周圍的透明圈大小與對照組相同；由于誘發突變不定向性，誘變組中極少數菌落周圍的透明

23、圈與對照組相比變大或變小 【答案解析】酶的活性受溫度、pH值等條件的影響，溫度過高，酶（蛋白質）變性失活；誘發突變的特點是突變率低和突變的不定向性，據此進行實驗設計。【題目詳解】（1）酶具有催化作用，其實質為蛋白質或RNA，因此，酶的活性受溫度的影響較大，嗜冷海藻體內的酶遇到高溫后，酶的分子結構被破壞而失去活性，海藻很快會死亡；而嗜熱微生物體內的酶遇到低溫環境，酶的活性降低，但酶分子結構沒有被破壞，遇到合適的溫度又可以恢復活性，因此嗜熱微生物可以生活在冷水中。（2）主要實驗思路：將生產菌株一組用一定劑量的誘變劑處理，另一組不處理做對照。比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小，選出透明圈變大的。預期實

24、驗結果：a、由于誘發突變率低，誘變組中絕大多數菌落周圍的透明圈大小與對照組相同。b、由于誘發突變不定向性，誘變組中極少數菌落周圍的透明圈與對照組相比變大或變小。（3）據圖分析可知，圖示為平板劃線法得到的平板，依據是每次劃線的菌種都來自上一次劃線的末端，最后一次劃線結束時更容易獲得單菌落，圖中區域更易獲得單菌落。【答案點睛】本題綜合性較強，主要考查學生運用所學知識進行實驗設計的能力，在設計過程中，注意對照和單一變量原則的運用，做到實驗過程科學、準確、嚴密。11、細胞質基質和線粒體基質 A 品種A根系細胞中與無氧呼吸有關的基因表達水平較高 無氧呼吸產生的能量少，影響主動運輸吸收無機鹽的過程 無氧呼吸產生的酒精對根細胞有毒害作用 【答案解析】由圖可知，低氧脅迫條件下，青瓜品種A乙醇增加量大于青瓜品種B。【題目詳解】（1）由圖可知，正常通氣下，青瓜品種A、B仍然有酒精產生，說明細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，產生的來自于線粒體基質和細胞質基質。（2）由圖可知，青瓜品種A對氧氣濃度的變化較為敏感，直接原因是該品種根系細胞中與無氧呼吸有關的酶含量較高，與無氧呼吸有關的酶可以根據氧氣的濃度做出對應的調整，根本原因是品種A根系細胞中與無氧呼吸有關的基因表達