1、鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)班主任工作計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期）班級(jí) 八年級(jí)（2）班 班主任唯偉一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有41名學(xué)生，男26人，女15人，班學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校 規(guī)，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而努力，同時(shí)能積極與他人合作 共同完成任務(wù)，大部分學(xué)生能約束自己。二、本學(xué)期將在班級(jí)管理方面做那些調(diào)整：1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)行思想 品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué) 習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三、本學(xué)期你將如何強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理：1、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)

2、律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵 在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向 學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使 他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人 才。3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。4、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、本學(xué)期你將如何培養(yǎng)班級(jí)凝聚力1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班級(jí)，必須有 一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班級(jí)集體的核心，才能帶動(dòng)全班 同

3、學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。五、本學(xué)期你將如何在班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽：1、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。2、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。3、班干部、課代表、尖子生之間相互競(jìng)賽。4、抓好期末復(fù)習(xí)。六、本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作你將如何落實(shí)：1、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促， 使他們不斷取得進(jìn)步。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)。4、學(xué)生間定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。七、本學(xué)期班級(jí)努力的方向：1、集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體。2、學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理能力。3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高

4、認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。4、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。5、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的素質(zhì)。6、結(jié)合各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)班主任工作總結(jié)（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）班級(jí) 八年級(jí)（2）班 班主任 唯偉一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有38名學(xué)生，男生22人，女生16人，班學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守校 紀(jì)校規(guī)，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而努力，同時(shí)能積極與他人合 作共同完成任務(wù)，大部分學(xué)生能約束自己。二、本學(xué)期在班級(jí)管理方面做的調(diào)整：1、自我調(diào)整：仍然面向全體學(xué)生，深入了解學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、 健康、勞動(dòng)和生活，幫助引領(lǐng)所有學(xué)生。2、整體調(diào)整：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的

5、思想道德教育，重視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。 捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮榜樣的作用。充分調(diào)動(dòng)班干部的帶頭作用， 抓“兩頭帶中間”，有效落實(shí)“一幫一” “多幫一”的互助活動(dòng)。建設(shè)良好班 風(fēng)，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向，建立一支良好的班干部隊(duì)伍，放手“權(quán)力”，培養(yǎng) 學(xué)生自我約束能力、自我管理的能力。三、本學(xué)期強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理：1、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，制定合理可行的班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度，賞罰分 明，并強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。2、繼續(xù)深入學(xué)生，做學(xué)生思想的指路人，做學(xué)生家長(zhǎng)的放心人，做到 班級(jí)的家、校、師一體化管理。3、捕捉學(xué)校學(xué)生當(dāng)中涌現(xiàn)出的好人好事，樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣的作用。四、本學(xué)期培養(yǎng)班集體凝聚力：1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)溝通

6、，讓家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到班級(jí)管理中來(lái)， 讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受大集體的溫暖，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2、師生共同參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和建校勞動(dòng)等，學(xué)生 的社會(huì)參與能力得到了增強(qiáng)。老師始終作為引導(dǎo)者、參與者，由班委會(huì)來(lái) 管理班級(jí)，管理學(xué)生，自覺(jué)形成一股的班級(jí)凝聚力，自覺(jué)形成了很強(qiáng)的主 人翁意識(shí)。五、本學(xué)期在班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽：1、以班長(zhǎng)為首在同年級(jí)比賽，以課代表為首進(jìn)行學(xué)科比賽，以組長(zhǎng)為 首小組比賽，比作業(yè)，評(píng)選課堂思維的最佳發(fā)言人，寫(xiě)作能手，歷史知識(shí) 專(zhuān)家，政治小辯手等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了。2、以“學(xué)習(xí)園地”為競(jìng)賽見(jiàn)證，安排專(zhuān)人落實(shí)“榜上有名”專(zhuān)欄，并 將其作為展示學(xué)生們技能的宣傳平臺(tái)，學(xué)

7、生方方面面優(yōu)勢(shì)都得到了充分體 現(xiàn)。六、本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)：1、深入談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，找到“結(jié)癥”，取得明顯效果。2、通過(guò)“一幫一”，“一帶二”的具體辦法幫助差生提高，盡可能地發(fā) 動(dòng)學(xué)生，“優(yōu)幫差，使優(yōu)更優(yōu)，差生得到轉(zhuǎn)變”，學(xué)生態(tài)度轉(zhuǎn)變顯著。七、本學(xué)期班級(jí)努力做的具體工作和取得的成績(jī)：1、充分發(fā)揮了班委的帶頭作用，從學(xué)習(xí)上、勞動(dòng)上、思想上、衛(wèi)生環(huán) 保上，形成了一股更加健康，更加積極向上的班風(fēng)。2、積極開(kāi)展體育活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽。鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)班主任工作計(jì)劃（20102011學(xué)年第一學(xué)期）班級(jí)八年級(jí)（2）班班主任江勇一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有48名學(xué)生，男24人，女24人，班學(xué)生都能?chē)?yán)格

8、遵守校紀(jì)校 規(guī)，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而努力，同時(shí)能積極與他人合作共 同完成任務(wù)，大部分學(xué)生能約束自己。二、本學(xué)期將在班級(jí)管理方面做那些調(diào)整：本學(xué)期將著眼于人的在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身。將注重培 養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、 學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中 解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè)。三、本學(xué)期你將如何強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理：1、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵 在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向?qū)W 生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

9、。2、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使 他們不斷取得進(jìn)步；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。4、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、本學(xué)期你將如何培養(yǎng)班級(jí)凝聚力1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班級(jí)，必須有 一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班級(jí)集體的核心，才能帶動(dòng)全班 同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。五、本學(xué)期你將如何在班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽：1、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。2、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，

10、指導(dǎo)，鼓勵(lì)。3、班干部、課代表、尖子生之間相互競(jìng)賽。4、抓好期末復(fù)習(xí)。六、本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作你將如何落實(shí)：1、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促， 使他們不斷取得進(jìn)步。2、在學(xué)生中培養(yǎng)竟?fàn)幰庾R(shí)。3、進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)。4、學(xué)生間定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。七、本學(xué)期班級(jí)努力的方向：本學(xué)期將尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn) 和看法的機(jī)會(huì)，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性， 許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級(jí)洋溢著融洽、活 潑、歡樂(lè)的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是 班集體的計(jì)劃和決定，都和班集體

11、共同討論。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和 批評(píng)，以建立尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊活潑的班人際交流環(huán)境。鞏留縣牛場(chǎng)中學(xué)班主任工作總結(jié)（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）班級(jí) 八年級(jí)（2）班 班主任 江勇一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有47名學(xué)生，男生21人，女生26人，班學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守校 紀(jì)校規(guī)，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而努力，同時(shí)能積極與他人合 作共同完成任務(wù)，大部分學(xué)生能約束自己。二、本學(xué)期在班級(jí)管理方面做的調(diào)整：1、在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生不有偏見(jiàn)，一碗水端平。對(duì)好學(xué)生和后 進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫助每

12、一個(gè)學(xué)生。并在班開(kāi)展學(xué) 生互幫互助活動(dòng)，樹(shù)立好的班風(fēng)。2、與任課教師進(jìn)行及時(shí)有效的協(xié)調(diào)，全面掌握班級(jí)情況，及時(shí)處理。 使班級(jí)時(shí)刻處于協(xié)調(diào)穩(wěn)定的發(fā)展中。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)和鼓勵(lì)教育。三、本學(xué)期強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理：1、信任、支持班干部的工作，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模作用。發(fā)動(dòng)大家參與 班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的 機(jī)會(huì)。在班培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。2、充分發(fā)揮家庭的作用。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系尤為重要，尤其是借助于這 一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì) 學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作。四、本學(xué)期培養(yǎng)班集體凝聚力：1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)溝通，讓家

13、長(zhǎng)也主動(dòng)參與到班級(jí)管理中來(lái)， 讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受大集體的溫暖，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2、師生共同參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和建校勞動(dòng)等，學(xué)生 的社會(huì)參與能力得到了增強(qiáng)。老師始終做為引導(dǎo)者、參與者，由班委會(huì)來(lái) 管理班級(jí)，管理學(xué)生，自覺(jué)形成一股的班級(jí)凝聚力，自覺(jué)形成了很強(qiáng)的主 人翁意識(shí)。五、本學(xué)期在班級(jí)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽：1、以班長(zhǎng)為首在同年級(jí)比賽，以課代表為首進(jìn)行學(xué)科比賽，以組長(zhǎng)為 首小組比賽，比作業(yè)，評(píng)選課堂思維的最佳發(fā)言人，寫(xiě)作能手，歷史知識(shí) 專(zhuān)家，政治小辯手等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了。2、以“學(xué)習(xí)園地”為競(jìng)賽見(jiàn)證，安排專(zhuān)人落實(shí)“榜上有名”專(zhuān)欄，并 將其作為展示學(xué)生們技能的宣傳平臺(tái)，學(xué)生方方面面優(yōu)勢(shì)都得到了充分體