學生書面作業-初中化學 九年級 第三單元 元素（1） 第17課時_第1頁
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文檔簡介

1、第17課時 課題3 元素（1）知識要點基礎性作業（必做題） 種類、分類及表示方法( )1.豆腐是人們喜愛的食品，其中含鐵和鈣。這里的“鐵”“鈣”理解為 A.分子 B.原子 C.離子 D. 元素( )2.下列元素符號書寫正確的是 A.MN B.cA C.mg D. Zn( )3.C919大型客機部分機身采用了新型的鋁鋰合金，鋁鋰合金中的鋁元素與鋰元素的本質區別是 A.相對原子質量不同 B.原子的電子數不同 C.原子的質子數不同 D.原子的中子數不同4.寫出下列元素符號。 a. 鋁_ b. 鈣_ c. 鋅_ d. 鈉_ e. 鐵_ f. 硅_g. 氦_ h. 氧_ i. 氫_(1)其中屬于金屬元素

2、的是_；(填序號，下同) (2)組成水的元素是_；(3)地殼中含量最多的金屬元素是_，含量最多的非金屬元素是_。5.用化學符號或名稱表示。(1)磷元素：_； (2)鎂元素：_；(3)4個硫原子：_；(4)1個銅原子：_；(5)n個氖原子：_；(6)2Cl：_。 組成物質( )6.下列關于二氧化碳(CO2)說法正確的是A.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的B.二氧化碳是由碳原子和氧分子構成的C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D.一個二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的( )7.氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、過氧化氫(H2O2)中都含有A.2個氧原子 B.氧分子 C.氧元素 D.氧氣(

3、)8.一個氧氣分子、一個二氧化碳分子和一個過氧化氫分子中都含有A.2個氧原子 B.氧分子 C.氧元素 D.氧氣拓展性作業（選做0-3題） 知識強化1.說出下列符號的意義。(1)H_；(2)2H_；(3)5Ag_；(4)Ne_。 能力提升2.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中表示的是_，表示的是_。(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。氯原子的結構示意圖中x的數值是_。氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的_相同。氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的_不同。 綜合探究3.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。(1)上圖中A是_。(2)在銅(Cu)、氯化鈉(NaCl)、二氧化碳(CO2)三種物質中，由分子構成的物質是_，由原子構成的物質是_，由離子構成的物質是_。(3)酒精(C2H5OH)由_種元素組成，一個酒精分子含有_個原子。(4)下列是幾種粒子的結構示意圖。 它們表示_種元素。_表示的是原子，_表示的是陰離子。(填序號)(5)下圖為甲烷與氧氣反應的微觀模型示意圖，據此分析錯誤的是 A.

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