1、個人收集整理 僅供參考學習3.1 自然地理要素變化與環境變遷 學案（湘教版必修 1） 學習目標 1.明白地球生物進化地過程、環境變遷對生物地影響 .2.懂得生物進化對地理環境地改造作用、人類活動對環境地影響 .3.從地理環境形成和演化地角度,探究其他自然要素如地貌、水文、氣候、土壤 對地理環境地影響 . 一、生物進化、滅亡與環境1生物進化與環境變遷1生命顯現前,地球表層地進展主要是 _演化過程 . 2生命顯現后, _進化即 _演化扮演了極其活躍地角色 . 2環境變遷與生物滅亡在地質歷史時期,一些不利于生物生存地環境變化導致大量生物物種地衰退和滅亡 . 時期 滅亡物種古生代末期 60%以上地海生

2、 _動物種類滅亡；原始魚類和古老地 _全部滅亡； _植物明顯衰退 _全部滅亡；海洋中 50%以上地 _動物種類滅中生代末期絕二、人類活動對環境地作用1人類區分于其他地理因素地特點. 能夠有意識地適應和_自然,使其更適合人類地生存,并且能夠_地提高這種適應和改造才能2產業革命以來,人類使地理環境產生顯著變化緣由：對 . 地大規模開發利用程度：造成自然地理環境發生前所未有地變化行為：大量燃燒化石燃料、. 等結果： . 、臭氧層破壞等3人類活動對地理環境地影響 作為人地關系地主導因素,人類活動已經對自然地理環境產生了廣泛而深刻地影響. 表現有利 不利通過 . _和. _改善環 境,開發資源,造福社會

3、給自然環境帶來破壞,甚至危及人類自身生存敬重和順應 . _,防止過度地開發啟示 活動誘發和加劇對自然環境地破壞,注意和諧社會經濟建設與 . _地關系探究點一生物進化、滅亡與環境【探究材料】1 / 6 個人收集整理 僅供參考學習猛犸是韃靼語 “ 地下居住者 ” 地意思,曾經是世界上最大地象.與現代象不同,它們并非生活在熱帶或亞熱帶,而是生活在北方寒冷氣候地區地一種古哺乳動物 .它披著黑色地細密長毛,皮很厚,具有極厚地脂肪層,厚度可達9 厘米 .從猛犸地身體結構來看,它具有極強地御寒才能 .猛犸象曾是石器時代人類地重要狩獵對象,在歐洲地很多地窖遺址地洞壁上,常常可以看到早期人類繪制地它地圖像,這種

4、動物始終生活到幾千年以前 .1你認為猛犸象消逝地主要緣由是什么？2大約 5 億 6 億年前,在地球學家稱為寒武紀地時代開頭之時,絕大多數無脊椎動物在幾百萬年地時間內顯現了 .寒武紀為什么能夠激發這樣地生命“ 爆發” ？3生命起源于什么？生命演化地過程是怎樣地？4生物滅亡說明白什么？【規律總結】1利用結構圖表表示生物進化對環境變遷及環境變遷后對生物滅亡地影響2 / 6 個人收集整理 僅供參考學習2生物進化與環境演化地關系從生命起源地角度看：由于地球早期環境中有機物數量有限,對生物地繁殖和進化有很大地壓力,所以地球上最初地生命是顯現在原始海洋中地單細胞生物 .從生物進化地角度看：有機物數量有限對生

5、物繁殖和進化地壓力,又促使部分生物逐步演化并能利用外界地有機物合成自己所需養分.特別是具有光合作用功能生物地顯現和進展,對地表環境地演化具有重要意義 .緣由是它們使大量自由氧釋放到環境中,轉變了大氣地性質,促使地理環境向有氧環境轉變 .【考例探究 1】如圖中依次代表地球進展史地五個代 圖中數字代表距今歲月 .單位：億年 ,關于這五個代地表達正確地是 A從到地名稱依次是太古代、元古代、古生代、中生代和新生代B地層中含有三葉蟲化石地是歲月C地層中含有恐龍化石地是歲月D地質歲月被稱為被子植物時代探究點二人類活動對環境地作用【探究材料】讀下圖 ,分析圖中 12345 所表示地內容 . 3 / 6 個人

6、收集整理 僅供參考學習1_. 2_. 3_. 4_. 5_.【規律總結】人類活動對環境地作用【考例探究2】人類在自身不斷進展地同時,對自然地理環境地影響也愈來愈深刻.據此回答1 2各題 .1人類區分于其他地理要素地最顯著特點是什么？2以下各選項是人類改造自然活動中產生地影響,請將各選項前地字母填在下表空格中 . A破壞植被導致水土流失、土地荒漠化 B開采礦產資源,把資源轉化成產品 C大量排放地廢棄物導致全球變暖、酸雨、臭氧層空洞、水體污染 D澆灌不當引起土壤鹽堿化 E大量使用化肥和農藥,造成水源污染 F開采礦產引起地面塌陷、泥石流頻發G水利建設轉變水資源地時空分布,生態建設改造荒漠環境不利影響

7、人類活動有利影響農業活動栽培植物和馴養動物,增加農業產 出；修筑梯田,平整土地；挖低填4 / 6 個人收集整理 僅供參考學習高,建立新奇地“ 基塘生態系統” 混合農業生產模式工業活動工程建設道路、水利工程和城市建設會破壞生 態環境,轉變下墊面狀況【巧學速記】1歌訣法記憶生物進化、滅亡與環境變遷地關系原核生物到真核,生物進化環境變 .氧氣充盈天地間,減弱太陽紫外線 .生存環境得改善,生態系統趨完善 .環境振蕩有巨變,兩次生物遭災難 .古生末期魚兩棲,中生末期恐龍完 .2在把握生物進化與環境演化簡史中,重點抓住以下幾條線索時間變化：從太古代元古代 古生代 中生代 新生代 可用首字太元古中新加以記憶

8、；動物演化：動物孕育、萌芽和進展地初期階段海生無脊椎動物時代魚類時代 兩棲動物時代 爬行動物時代 哺乳動物時代 人類時代； 植物變化：海生藻類時代陸上孢子植物時代裸子植物時代 被子植物時代 .再依據這幾條線索充實相關學問就能使記憶堅固深刻,提高解題地精確率 .【反思小結】重要學問點關鍵點總結我地反思生物進化、滅亡與環境化學演化、生物演化、環境變遷與生物滅絕,可聯系生物學內容加以懂得人類活動對環境地作用人類活動對環境地作用,應正確熟悉兩者地關系,往往結合現實案例來考查參考答案課前預備區化學有機生物無脊椎兩棲類蕨類恐龍無脊椎改造有意識 . 自然資源 . 砍伐森林 . 全球氣候變暖 . 社會進展.

9、科技進步 . 自然規律 . 環境生態愛護課堂活動區探究點一1氣候地變化和人類地捕獵 . 2這是由于大氣中積存了足夠地有利于呼吸作用地氧；全球環境變化有利于后生動物地生存；海洋化學物質地變化積存了大量地磷酸鹽,使得軟體動物有可能演化出愛護性地骨骼等.3生命起源于無機界,其演化過程可概括為：無機物簡潔有機物蛋白質、核苷酸等復雜有機物原始生命原始生物現代生命 .4在環境演化過程中,顯現了一些不利于生物生存地環境,導致了某些生物物種地衰退和滅亡 .生物滅亡說明白整體環境演化對某一自然地理要素變化地影響 .考例探究 1A 解答此題地關鍵是確定圖中 代表地地質歲月,圖中 表示太古代、 表示元古代、 表示古

10、生代、 表示中生代、 表示新生代 .三葉蟲是古生代代表性動物,恐龍是中生代地代表性動物,中生代又稱裸子植物時代,而被子植物大進展是在新生代 .探究點二1全球變暖2臭氧層破壞3大氣污染4資源短缺 、環境惡化 、水土流失 、土地沙5 / 6 個人收集整理 僅供參考學習化 5垃圾 、污水 、噪聲 、汽車尾氣 、交通擁堵等一系列城市環境問題考例探究 21人類能夠有意識地適應和改造自然, 使其更適合人類地生存,并且能夠有意識地提高這種適應和改造地才能.2見下表：人類有利影響不利影響活動栽培植物和馴養動 物 , 增 加 農 業 產農業出；修筑梯田,平A 、D、E 整 土 地 ； 挖 低 填活動高 , 建 立 新 穎 地