1、DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除高三數學教學方案參考精選 3 篇導語：高考要獲得好分數, 除了具有較高的數學功底外,仍要防止顯現失誤失分；一方面要通過試題訓練使同學減少、防止馬虎、失誤丟分,仍要強調同學的書面表達,訓練同學答卷時做到字跡工整、格式規范、 推證合理、 詳略適當,做到會的題目不丟分,不會做的題目也爭取得部分步驟分；以下是品才整理的高三數學教學方案范文參考精選 3 篇,歡 迎閱讀參考！高三數學教學方案范文參考完成教學目標. 由于數學新課內容快要全部授完,本學期支配為完成第一輪復習；詳細準備是依據授新課時的速 度、同學把握程度以及備考重要性等情形,有所側重

2、地進行第一輪復習；一、指導思想 1. 仔細學習 20XX 年海南省省考試說明,留意爭論海南省與數學高考相關的政治、經濟、文化等方面的特點,以取得肯定的課外學問量 . 2. 海南省今年連續數學等科目自主命題,試卷結構、題 型比例、難易比例、題型等都有可能微調；3. 本學期數學復習要把思維才能擺在重中之重的位置,突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練,強調學問的遷 愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文移與學問的再現；-雙擊可以刪除4. 要特殊留意對同學數學復習方式方法的指導,把不同 層次的同學在數學復習沖刺過程中都能有效地提高復習水 平作為本學期教學工作的動身點和終

3、結點；二、詳細教學措施 1、仔細抓好數學基礎學問的復習；高中數學的學問,內容比較系統、全面；復習時仔細分 析,把握教材的重點、難點,爭論同學的生理、心理的特點 的自覺性,在 和學習規律,通過課堂復習,啟示同學學習 充分調動同學積極性的情形下,引導他們仔細復習好生物學 基礎學問,做到正確懂得,鞏固記憶,舉一反三,為他們第 二輪復習打下較好的學問基礎；2、重視對同學進行思想訓練；高中數學的教學內容,一切的生活環境與數學都是分不 開的,必需依靠于數學,對同學進行生活來自于數學；對學 . 生進行愛國主義思想訓練；這也是復習時要強調的 3、重視對同學進行數學基本技能的訓練和才能的培育；老師通過復習,努力

4、培育同學的自學數學學問的才能、觀看才能、科學地分析和說明一些數學現象的才能；4、加強直觀教學、堅持理論親密聯系實際 復習時要幫忙同學更好地懂得教學內容、調動同學學習 積極性、鞏固記憶要重視親密聯系本人、培育愛國愛家的人愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除文情操,引導同學學會做人、學會做事、學會學習、學會共 處；高三數學教學方案范文參考 一、指導思想 以教學改革為動力、以學校創建為前提、以提高課堂效 率為目的、以自主訓練為模式、以現代信息技術為手段、以 培育同學的創新才能為目標,全面改進訓練 教學方法,更 新訓練觀念,轉變傳統教學模式,培育同學綜合素

5、養,搞好 本組訓練教學工作,力爭高一、高二的常規教學,高三的復 習備考工作更上一個臺階；二、詳細措施 1、相互學習,提高素養 利用教研備課、 活動時間, 仔細學習有關訓練教學理論,連續加強三新學習,吸取最新教改信息,提升訓練理論,改 進教學方法, 同時開展走出去, 請進來的方法進行校際溝通,專家培訓,名師講座,擴大視野,豐富提高,完善積存,做 到善學才能善解,善研才能善教、善教才有高效；2、開展說課資源共 教學爭論重要的是仔細鉆研教材內容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動,做好教學工作的根本保證；集體備課是 發揮集體優勢,鉆研教材的有效途徑,在集 體備中,以說課的形式對教材的教學目標、教材的前后

6、聯系進行闡述,重點、 難點及成因、 編者意圖、提出突出重點, 解決難點的措施,愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除說本單元的備課的內在聯 系,典型練習的變式訓練,解題的規律方法技巧,思想方法的滲透,學法指導等,進行組內教流,相互切磋,發揮骨干老師的傳幫帶作用；3、轉變課型,留意實效結合學校創建,開展“ 三名” 、“ 四課” 活動,有針對性地加強課堂教學內容方法、方式的改革,充分發揮學科指導組的作用,開展多種形式的課型,爭論課型；如高一新教材的爭論課、高二教學的概念引入課、高三專題復習的研 究課等形式上有概念的引入課,例習題課、講解課、試卷評講課、專

7、題復習課、多媒體應用課等,以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展,加強聽課評課的監督與指導,改 進教學方法,運用現代教學手段,提升訓練理念,明確訓練目的,提高教學質量,同時積極組織本組老師參與校級、區級、市級、省級的各類公開課,優質課評比、教案評比、五項技能競賽等,以此促進提高老師的綜合素養,豐富訓練 教學經 驗；4、加強治理,落實常規依據訓練教學的需要,結合學校要求, 加強備、 教、改、導、考、評、析的教學常規治理與檢查；以備課組長、學科指導組為主體,對每位老師的教學情形進行逐一檢查、監督、準時反饋、詳細指導,對備課組的教學進度的支配,集 體備課的落實,單元檢測的組織等工作進行檢查,使本組教

8、愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除學工作有條不紊,留意實效,各項教學工作全面提高；同時, 依據學校的總體支配 , 結合學校的創建實際 , 積極參與學校組織的各項教研、教改、競賽等活動, 仔細預備 , 爭取取得正確的成果 , 為參與上一級組織的相應的競賽 , 舉薦正確人選, 為學校和數學組獲得更大的榮譽 . 5、勤于總結,深化提高通過理論學習,常規培訓,勉勵引導老師,結合教學實際,仔細總結,積極摸索,撰寫有關方面的論文,如數學素質訓練、創新訓練的理論、探討和實踐探索、數學課程標準爭論、典型例題評析、高中新教材教學、教學藝術、教學 訪談、教學活動課教

9、學等內容；以此提高老師的理論素養和 實踐才能,真正提高訓練教學 質量；詳細支配：二月份：三新及有關理論學習; 新老師聽課、評課; ; 三、四月：示范課、研討課、優質課等公開課的開展五月：組織好學科優秀 及高三模擬考試；cai 課件競賽及高一、高二月考六月：各備課組期末小結及常規教學檢查；高三數學教 學方案范文參考一、指導思想 依靠 20XX屆取得的輝煌成果,實現嘯中學校進展藍圖,高三數學組必需團結一樣,群策群力抓好高三數學復習,備愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除戰 20XX高考,切實落實“ 關注差異,開發潛能,多元進展”的教學方針；二、復習要求

10、 1. 資源共享提升效率 統一使用優化方案,合理運用書利華網站上的人教 版高三復習課件,適當補充其它課件,實現資源共享,提高 備課效率；2. 立足單元形成網絡 作好單元復習,這是一個將數學學問由“ 點線網” 的過程,將分散的學問串成面、串成體,形成學問體系 的網絡化,將問題歸類,進行學問遷移和聯想、分解與組 合,一題多變、一題多解,舉一反三,觸類旁通；不僅重視 單元內綜合,更留意學科內的綜合,關注在學問的交會點處 設計問題；3. 留意方法培育才能 模擬題要定時定量訓練,把訓練當考試,積存體會、錘 煉心理；挑選題的訓練立足基礎,提高精確性,留意方法靈 活性；填空題的訓練留意訓練同學精確、嚴謹、全

11、面、靈 活運用學問的才能和基本運算才能,留意書寫結果的規范 性；解答題重視審題過程,思維的發生、進展過程；在問題的分析、思路進展過程中運用數學思想方法進行思維的導向,在思維過程中點明數學思想方法在解題思路發覺過程中 愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文所起的重點作用；4. 留意同學卷面表達的訓練；-雙擊可以刪除高考要獲得好分數,除了具有較高的數學功底外,仍要 防止顯現失誤失分；一方面要通過試題訓練使同學削減、避 免馬虎、失誤丟分,仍要強調同學的書面表達,訓練同學答 卷時做到字跡工整、格式規范、推證合理、詳略適當,做到 會的題目不丟分,不會做的題目也爭取得部分步驟

12、分；5. 做好試卷評析工作；同學將經常面臨模擬訓練,老師的講評試卷要分析題目 考的哪些學問點、需要哪幾種才能、表達哪些數學方法,使 同學體會出題者意圖；講評中仍要不斷轉換條件,進行變式 訓練,達到舉一反三,觸類旁通的訓練,不能只滿意于就題 論題,要留意探求解題規律,提高點評的質量和效益；三、強化訓練 1. 不依靠題海取勝,留意題目的質量和處理水平 當訓練的題目達到肯定的數量后,打算復習成效的關鍵 性因素就不再是題目的數量,而在于題目的質量和處理水 平；對立意新奇、結構精致的新題予以足夠的重視,要保 證有相當數量的這類題目,但也不一味排斥一些典型的所謂“ 新題” 、“ 熱題” ；傳統的好題,包括

13、課本上的一些例、習題應成為保留節目；陳題新解、熟題重溫可使同學獲得新愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文的感受和樂趣；-雙擊可以刪除掌握題目的難度,在“ 穩” 、“ 實” 上狠下功夫,那 些只有運用“ 絕技” 才能解決的“ 偏、怪、奇” 的題,堅決 摒棄；2. 突破一個“ 老大難” 問題；“ 會而不對,對而不全”是一個老大難問題；“ 會而不對” 是拿到一道題目不是束手無策,而是在正確的思路上,或考慮不周,或推理不嚴,或書寫不準,最終答案是錯的；“對而不全”是思想大體正確,最終結論也出來了,但丟三落四,或缺欠重大步驟,中間某一步規律點過不去 ; 或遺漏某一極端情形

14、,爭論不夠完備; 或是潛在假設 ; 或是以偏概全等,這個老大難問題應當仔細重視,并綜合治理加以解決；3. 留意應試技巧的培育；1 速度；考試的時間緊,是爭分奪秒,復習肯定要有速度意識,加強速度訓練, 用時多即使對了也是 “ 潛在丟分”,要防止“ 小題大做” ；2 運算；數學高考歷來重視運算才能,雖近年試題計算量略有降低, 但并未減弱對運算才能的要求；運算要嫻熟、精確,運算要簡捷、快速,運算要與推理相結合,要合理；3 表達；在以中低檔題為主體的高考中,獲得正確的思路相對簡單, 如何精確而規范地表達就變得重要了,因此,復習中要有書寫要求,模擬考試后要求交“ 滿分卷” ；愛心 -專心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文四、教學教研-雙擊可以刪除1. 定時定點參與組內教研活動,嚴格實行簽到 2. 加強組內學習、觀摩、聽課、實現資源共享 3. 加強復習課、習題課、試卷分析課型的探討,形成高 效課模 4. 探討培優補差措施,重視拔尖生、踩線生工作 5. 留意同學的心理輔導和心理調劑；五、復習進度 暑假：理科完成新課內容,集合與簡易規律、函數、三 角函數 第一周：平面對量 其次、三周：數列 第四周：數列 第五周：不等式 第六周：平面解析幾何 第七周：平面解析幾何 第八周：立體幾何 第九周：立體幾何 第十周：計數原理、概率 第十一周：隨機變量及其