1、中班健康八寶茶教案中班健康八寶茶教案1 活動目標： 1、了解八寶茶的材料。 2、知道保健茶對人體的保健作用。 3、初步了解健康的小常識。 4、知道人體需要各種不同的營養。 5、初步了解預防疾病的方法。 活動準備： 各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。) 活動過程： 導入-討論-嘗試 (一)導入 1、師：你們家誰愛喝茶?他們平常喝什么茶? 2、師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什么東西可以泡茶喝?(幼兒討論) 3、師：那么這些茶有個好聽的名字，叫什么呢?(保健茶)為什么我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象) (二)討論 1、師：今天，老師也帶來了一種保

2、健茶，你們猜猜，這種保健茶叫什么名字? 2、師：這種保健茶叫八寶茶，你們知道為什么叫八寶茶? 3、師：看看八寶茶里有哪八樣寶貝?(幼兒一同認識)4、師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎?(師幼共同討論，了解保健茶對人體的.保健作用。) (三)嘗試 1、今天我們就嘗試泡八寶茶，老師準備了這八種材料，看看有不認識的嗎? 2、-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什么?(幼兒討論) 3、對了，我們要每樣拿一點點，不要太多，否則倒入開水后會漲得很滿，溢出來，還有老師在倒開水的時候要離遠一點，不要碰撞和擁擠，當心燙傷。 4、幼兒各自選擇一次性杯子，進行選擇配制。 5、老師泡開水，等冷卻后，請幼

3、兒品嘗 中班健康八寶茶教案2 活動目標： 1、在交流、制作、品嘗八寶茶的過程中，初步了解保健茶的作用。 2、體驗與父母合作制作八寶茶的樂趣。 3、知道人體需要各種不同的營養。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預防疾病的方法。 活動準備： 各種泡茶原料、記錄表、筆、杯子、水壺、抹布 活動過程： 一、經驗交流 重點提問：這兩天，我們的小茶坊真熱鬧，好多小朋友都來過了，你們喝了些什么茶?你最喜歡喝哪種茶?為什么? 小結：其實每個人的口味都不一樣，我們可以根據自己的口味來泡茶。喜歡喝酸一點的茶，可以多防檸檬片、山楂片;喜歡喝苦一點的茶就放蓮心、茶葉等;喜歡喝甜一點的茶喜歡喝香香的茶(通過與幼兒

4、的互動，讓幼兒加深對各種茶口味的了解。) 二、介紹八寶茶 重點提問： 1、今天，老師也泡了一杯八寶茶，看看和你們泡的茶一樣嗎?什么地方不一樣? 2、你能看到里面有些什么寶貝嗎?(幼兒說出一樣，教師即出示相應的圖片，并說出每種茶的功效，如菊花可清熱解毒，桔皮可止咳嗽，茶葉可降血脂，胖大海可潤喉，山楂可開胃和降血壓，紅棗可補血，枸杞可明目，等等) 3、你知道我的被子里一共有幾樣寶貝嗎? 4、喝八寶茶對我們有什么好處呢?(幼兒自由講述) 小結：八寶茶也是保健茶的一種，好多植物對我們身體都有保健作用。 三、自制八寶茶 1、不同的植物對我們身體有不同的作用，今天我們的爸爸媽媽爺爺奶奶都來到了我們教室，有的小朋友的爸爸媽媽眼睛近視，你們覺得應該給他們泡什么茶呢?有的爸爸媽媽最近上火，應該給他們泡什么茶呢? 2、請你們想一想，你要幫誰泡一杯八寶茶，這些植物對他有什么作用?同時，在記錄表上記錄下你用到了哪些植物。想好了嗎?想好了，就請你們找到自己的爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起泡杯八寶茶吧! 四、分享交流 重點提問：你為誰泡了