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文檔簡介

1、我和水有個約會中班教案和反思活動目標1、了解水的用途，知道水資源的寶貴。2、在親自體驗中，懂得愛惜水，知道節約用水。活動準備1、教材、兩盆花(一盆先不澆水葉子有些垂下)、與水有關的圖畫一幅。2、幼兒生活經驗:初步了解生活中哪些地方需要水?幼兒懂得動植物生長需要水。活動過程系。2、利用畫面的情景，了解水與人類生存的關系。引導幼兒觀察小朋友用水在做什么?由此弓|起幼兒對水的關注，知道人們生活和小動物生存都離不開水。3.結合幼兒對水的認識，引導其說說水有什么用途。引導幼兒結合自己的體驗說說什么時候需要水?4、請幼兒進一步思考并討論:生活中如果我們沒有水會怎樣?在幼兒充分感知水的用途及水的重要性的基礎

2、上，討論:在生活中怎樣節約用水、怎樣愛惜水?活動延伸:教學反思:常生活中如何節約用水，很好地完成了活動目標。入，具有啟發性，活動語言富有兒童色彩，如:如果我們不珍惜水，水也要發脾氣，你知道它怎么發脾氣嗎?在不斷地討論交流中，孩子中要節約用水。為了更好地完成教學計劃,加深孩子的印象，在延伸部分，我設計了三個問題,通過解決問題，孩子不僅加深理解了如何節約用水，還鍛煉了孩子的動手、動口能力，可謂一舉兩得，我認為這是本活動的點睛之筆。我和水有個約會是幼兒感興趣的話題，貼近生活，孩子學習熱情被點燃，就連平時膽小的孩子，都能主動回答問題，孩子們各抒己見，沒想到孩子會知道這么多，真是另人欣喜，孩子經歷了知識的形成過程，認識到了節約用水的重要性，孩子們徹底改變了，以前浪節約用水的好習慣正逐步形成。面、直觀的知識，進入一種喜聞樂見的、生動活潑的學習氛圍，使孩子產生極大的學習興趣，課堂教學效果得到顯著的提高。不足之處，活動中對孩子放手不夠，總擔心孩子答不上來，在今后教學中，我會相信孩子們，他們一定行，放

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