1、第 第 頁適合母親節的活動方案2、活動當天A、早上8：00在4號樓前集合B、點名宣布活動紀律，出發C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝愿，母親節歡樂D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽E、漂亮媽媽街頭留影3、后期活動A、負責人對活動進行B、把照片沖洗后公示C、參加者寫活動心得七、所需物品：志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面八、經費計算：鮮花由贊助商贊助，條幅100元(盡量爭取贊助)九、環節及要求：1、參加者者衣著整齊，舉止文明2、聽從安排，留意安全適合母親節的活動方案2活動意圖：古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素養，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂

2、得體諒、關懷他人，不懂得孝敬父母，敬愛師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了?而現在有許多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對母親的愛視而不見，認為是無可置疑的，因此更談不上關懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的進展極為不利。再過幾天就是母親節了，新綱要中強調：“幼兒園應與家庭、社區親密合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“擅長發覺幼兒感愛好的事物、游戲和偶發事項中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為

3、主題的活動，邀請小伙伴的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，盼望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名良善的、有著“感恩”的心的人。活動目標：認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感恩之情。技能：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。物質預備：1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機。4、提前發放請柬，邀請媽媽月日時間來幼兒園參與慶祝活動。知識閱歷預

4、備：1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。2、要求幼兒回家觀測媽媽在家要做的事情等等。活動過程：一、介紹“母親節”今日是五月的第二個星期天，小伙伴知道今日是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下全部媽媽的節日)這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。(活動設想：以談話形式直截了當的引出課題，易調動幼兒參加活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)二、開展“母親節感恩會”活動1、演唱歌曲世上只有媽媽好今日我們把小伙伴的媽媽請到了幼兒園，讓我們以激烈的掌聲歡迎她們

5、。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。2、引導幼兒談談應當如何關懷、愛惜自己的媽媽小伙伴的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小伙伴平常應當聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小伙伴說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(活動設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟識不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伙

6、伴要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)3、朗誦兒歌媽媽的心小伙伴都說得特別好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌媽媽的心吧。4、媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小伙伴的朗誦都特別感動，她們有很多話想跟小伙伴說，今日我們請到了_小伙伴的媽媽，有請她代表全部的媽媽們為小伙伴們講話，大家歡迎。(家長代表講話)(活動設想：新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參加。”在這個環節老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)5、游戲搶椅子、下面我想請小伙伴的媽媽們來玩一個游戲踩氣球，前三名勝者發給獎品。(活動設想：游戲是幼兒特別喜愛的活動方式，采用

7、請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽叫喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。)6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體諒、祝愿的話。師：小伙伴過生日時都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節日，我們小伙伴也應當送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今日，老師為小伙伴預備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小伙伴把它送給心愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你

8、節日歡樂!)(活動設想：在熟識的感恩的心的旋律下，引導幼兒開展想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立制造的歡樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)適合母親節的活動方案3活動目標：1、讓孩子了解母親節的意義，體驗母親節文化。2、讓孩子懂得體諒、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節日。3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的.節日，教育學會感恩。活動預備：1、小泡沫墊32個，在教室里擺放成U字形，并在上面貼上幼兒姓名。2、默契大考驗家長字輩材料：A4白紙5張，

9、簽字筆或圓珠筆一根，貼片假設干。3、親子游戲找媽媽預備材料：眼罩6個，嘉獎小貼片假設干。4、制作愛心花朵材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。5、音樂：我的好媽媽、世上只有媽媽好、感恩的心課前要求：1、要求孩子能寧靜跟著老師的活動安排進行活動，不大聲喊叫、不任意走動。2、要求家長能管住自己孩子，以保證活動有秩序的順當進行。3、要求家長將手機調制震驚或靜音狀態，在活動期間不接聽電話或來回走動。4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事項、進步等。活動過程1、幼兒搬小椅子入活動室，面對家長站好，一起向家長說一句感謝的話。2、母親節介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節的時間、意義等。3、感謝媽媽：(1)、

10、引導幼兒回憶父母愛惜、照看自己的難忘事情。如：自己生病時，媽媽如何照看自己。小結：小伙伴從一生下來就開始照看著你，愛著你，媽媽為我們做了那么多的事情，那小伙伴能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水)(2)、唱歌我的好媽媽(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。小伙伴身上發生的每一件事，都清清晰楚地印在媽媽的腦海里，小伙伴的一點進步都會使媽媽興奮、喜悅好久。小伙伴的每一句暖和的話語，都會讓媽媽感動很久很久。4、游戲默契大考驗(媽媽和孩子相對站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對了就給孩子小小的嘉獎。)5、親子游戲找媽媽6個家庭為一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同