1、國慶節活動策劃方案范文5篇國慶節是我們為慶祝中華民族成立而設立的重大節日，在這一天里，舉國上下都喜氣洋洋的，洋溢著熱烈的愛國情。下面是小編為大家整理的關于國慶節活動策劃方案范文，歡迎大家來閱讀。 國慶節活動策劃方案范文篇1 活動時間：20_年x月x日 活動地點：本班活動室、操場 活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。 活動目標： 1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。 2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。 3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。 經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解（中華人

2、民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。 材料準備： 1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一周收集材料收回班上，老師保管）。 2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。 3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等活動過程： 一、幼兒入園、早餐 二、升旗 三、幼兒代表講話 四、家長代表講話 五、方園長致詞 六、早操 七、主持人講話 八、親子制作活

3、動流程 1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。 2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。 3、班級制作完成后一起合影。 九、成果展現 1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。 2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。 其他： 1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）。 2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。 3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。 4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。 5、打印圖片。 6、做好示

4、范燈籠。 國慶節活動策劃方案范文篇2 一、活動目的： 1、中秋、國慶均是中國的重要節日，以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子里仍能感受到“家”的溫暖、享受輕松愉悅的節日; 2、給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進員工之間的真摯友誼，塑造公司優異企業文化，增強員工歸屬感。 二、活動對象： 全體員工 三、活動時間： 20_年9月29日下午14：3015：30(游戲時間為1小時) 四、活動地點： 公司籃球場 五、活動內容 (人人參與，得獎率預計100%)： 1 、呼啦達人：轉呼拉圈比賽 參加游戲者在規定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以2分鐘為限，不掉下者為勝 ，即獲得兌獎券一張。(該游戲主要用

5、于調節現場的氣氛) 道具：呼拉圈1個、計時器1個 說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品) 2、眼力達人：比比誰的眼力好 工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參與者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。 道具：啤酒瓶二個，筷子十根。 說明：每人限3次機會，人員安排：1人。(此游戲預計產生40件獎品) 3、淡定達人：吹爆氣球 參與者有三個氣球，每次時長為3分鐘，在工作人員喊開始后，參與者開始吹，在規定時間內吹爆完3個即得1張兌獎券; 道具：氣球兩袋，計時器1個 說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游

6、戲預計產生20件獎品) 4、功夫達人：乾坤小挪移 1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到6-8個球可得一張兌獎券，9-10個可得兩張。 道具：乒乓球10個，計時器1個 說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生20件獎品) 5、腦力達人：我猜我猜我猜猜猜 參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答，答中2個得一張兌獎券。 道具：三腳畫板1個，白紙若干張 地點：餐廳外過道 說明：每人一次機會。人員安排：2人。1人發獎券，1人比對答案。(此游戲預計產生30件獎品) 6、肺力達人：吹蠟燭 桌上一排擺滿10根蠟燭，

7、在2米外，參與人員須兩腳按八字距離張開，一口氣吹熄前方10根蠟燭的給與一張兌獎券。 道具：20根蠟燭，10個一次性紙杯 地點：餐廳 說明：每人一次機會。人員安排：1人。(此游戲預計產生30件獎品) 六、活動安排： 1、現場布置：9月29日下午14:00前布置完畢，包含各游戲所需道具及物料，水果點心。 2、氛圍營造： A、橫幅一條 B、彩帶與氣球裝飾場地。 C、播放喜慶音樂及百麗公司歌曲作為背景音樂，音樂聲音偏小，以不影響活動交流為宜。 七、人員安排： 共需12人(人力資源部全體人員擔任本次活動工作人員)， 游戲區：7人; 獎品區：2人：1人登記，1人兌換獎品;攝影1人 總指揮1人;協調人：1人

8、; 八、活動所需道具及物品預算清單 (預計現場游戲參與人數為120人、工作人員為12人) 國慶節活動策劃方案范文篇3 一、活動目的： 為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際，特舉行慶國慶主題慶祝活動，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。 通過本次慶祝活動，培養學生熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。 二、活動主要內容： 1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動 。 2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。 3、在2

9、-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。 4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動 結合重陽節的到來，了解民族文化，討論：如何快樂成長？幸福是什么？ 三、活動具體操作： 1、“慶祝國慶節書畫展”活動要求：五、六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各五件（一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名），學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出；五年級中隊負責繪畫作品展板展出；以美術組工作指導為原則。 2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽，各中隊評選出手抄報五件，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽”

10、 （一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名）。學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出，以語文教研組工作指導為原則。 3、“慶祝國慶黑板報比賽”，要求各班在規定時間內，完成黑板報的設計，主題鮮明，內容充實，（一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名）以政教組工作指導為原則。 4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來，以家庭教育為依托，引導學生討論：我如何快樂成長？幸福是什么？ 討論材料每班上交10份，（家長代筆）。 四、活動時間安排 1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動，各班于本周開始準備，10月8日 上報作

11、品，10月15日展覽完畢。 2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動，1-6年級黑板報比賽，時間均為10月10日。 3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動，時間為10月10日。 各班級以慶祝國慶主題活動為契機，利用節日的氛圍，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。 國慶節活動策劃方案范文篇4 為慶祝第 62個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教 育， 增長學生國情、鄉情的相關知識， 在校園內營造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下： 一、活動主題：我是中國娃 二、活動時間：9 月 30 日上午第四節課 三、活動對象：

12、全校師生 四、活動內容： 1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 中國人中國娃五星紅旗等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、 、 生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。 2、 “八仙過海，各顯神通”表演活動 學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。 進一步培養學生的愛國 情感，激發自我奮發的斗志。 3、 “查一查，找一找”活動 學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最” ，并上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情，增長學生 的綜合知識。 五、活動要求： 1、以上活動各班級可以任

13、選一項開展，也可自設主題、形式、 內容開展活動； 2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。 3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后，學生方可離校。 國慶節活動策劃方案范文篇5 一、指導思想 以未成年人思想道德建設若干意見為指導，豐富我校“以美育人”特色建設內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮

14、學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。 二、活動口號及主旨 “以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。 “用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。 三、領導組織機構 組長：_ 副組長：_ 組員：_ 四、活動時間 20_年9月30日10月7日 五、活動內容及目標 1、以班級為單位走進_。 （1）了解沙漠變綠

15、洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。 （2）參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。 （3）通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。 （4）寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。 2、以班級為單位參觀_工業園區。 （1）通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。 （2）安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。 （3）參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。 3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。 六、活動要求 1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，（包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等）。 2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。 3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀