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文檔簡介
1、通用管理能力(基礎級)專題課程考核大綱一、適應對象修讀完本課程規定內容的公共事業管理專業本科學生。二、考核目的考察學生是否能夠理論聯系實際;考核學生是否能夠利用所學知識進行自我管理以科學地規劃職業生涯;考核學生是否掌握通用管理能力的基本技能。三、考核形式與方法本課程的期末考試采用開卷考查的方式。四、課程考核成績構成期評分數中,期末考核占60%,平時成績占40%。五、考核內容與要求第一章 思考目標(一)了解幾種有效的思考方法(二)識記思考現狀思考職業與工作選擇(三)應用思考現狀思考職業與工作選擇第二章 自我認知(一)了解自我認知(二)識記自我評估(三)應用自我評估第三章 有效學習(一)了解學習的
2、形式(二)識記學習和發展的障礙(三)應用學習周期 確定目標計劃(一)了解關于目標(二)識記設置SMART目標(三)應用設置SMART目標第五章 工作與生活平衡(一)了解尋求平衡(二)識記工作方式(三)應用活動跟蹤表 做好時間規劃(一)了解保持平衡(二)識記確定優先等級(三)應用做好計劃檢查目標第七章 提高時間利用效率(一)了解積極主動(二)識記果斷自信(三)應用如何建立自信第八章 抓住聽眾的技巧(一)了解運用輔助的視覺手段(二)識記分析聽眾、抓住心理(三)應用提問展開討論第九章 建立信任(一)了解信任度(二)識記信任存在的標志建立信任的要點(三)應用給予關注的方法第十章 資源管理(一)了解資源(二)識記資源限制(三)應用資源管理流程第十一章 解決問題與決策(一)了解問題的特點(二)識記如何查明問題如何尋求解決方案(三)應用做出決策執行和評估創造性思維六、樣卷論述題(每題50分,共100分)試論
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