1、4s店中秋節活動方案4s店中秋節活動1一、 前提：1 收入構成：收入基本2 基本與職位（崗位）對應，職位（崗位）變則基本也變。3 基本按現行的薪酬，即原定的員工基本數額不變。4 試用期員工沒有業績提成。5 目標達成率是指產值達成率、接車達成率、收達成率、應收帳款回收達成率等，即當月目標的任務細分，每項將設定考核系數。在完成各項指標的同時，必須保證顧客滿意度達到廠家的。6 車間個人提成按既定系數分配，車間主任或班組長有權根據員工實際表現作出臨時調整，經站長批準后計發。二、 業務接待崗位提成（1）正常維修產值提成：產值當月正常維修結算單實際收款金額當月sgm索賠實際回款事故車維修金額（含車主自付）

2、提成計算：產值0.5%產值目標達成率接車臺次目標達成率（2）精品及養護類產品（非通用產品）提成精品提成按精品業額的10%計提，其中前臺業務按6%，車間安裝為4%；精品業額按實收金額計算，精品不能低于折，按折的精品不計提成。個人提成計算：個人提成= （產值提成精品提成）個人系數/業務組總系數業務接待崗位提成說明：（1）、業務接待提成將受當月csi，如業務接待因工作失誤或態度造成屬實的（以客服提供的單和前臺主管統計數據為準）：次數 第二次 第三次提成總額扣罰比例 5% 20% 50%（2）業務接待提成將受當月業務接待考核成績（詳見業務接待考核表、由前臺主管考核）。考核成績于96分不予扣罰、考核成績

3、低于96分將按提成總額的10%予以扣罰。（3）結算金額以當月結算日期為準，當月未結算計入次月產值；事故車產值以當月出廠車輛定審金額計算，未定審金額車輛計入次月產值（4）產值目標與接車臺次目標于前一個月確定，由業務接待簽字認可。（5）業務組按系數提成，具體系數如下：崗位 業務接待 業務接待助理三、精品崗位及車間精品加裝組1、原則精品按個人成績進行提成，并與目標達成率。2提成：售后精品提成值精品總額（實收款）10%目標達成率3、分配：（1）不涉及車間安裝的精品精品按精品提成值計提（2）涉及車間安裝的精品售后精品提成值以精品按6%和車間精品安裝組按4%進行分配。4、車間精品加裝組提成（1）按業務接待

4、崗位和精品崗位提（2）或其他門所和贈送的精品按精品的.價的2%計提給維修站后，將按以下方式分配：a) 精品業務員：0.7% b)車間加裝組:0.7% c)配件:0.6%四、維修機電組1、業績提成計算b)班組提成（班組維修標準工時費總額領用輔料成本）1.1718%（以班組為單位計算）維修標準工時費維修項目索賠標準工時數元/工時c）個人提成本組提成個人系數本組系數總和（個人系數見第十二條附表）d）領用輔料成本輔料成本指維修過程所消耗的輔料及勞保用品的金額。、計算說明（）班組維修工時總額含以下內容： 以當月車輛維修工單中實際維修項目的工時數額為準（含正常維修、索賠、不含精品加裝項目） 加裝精品項目制

5、訂相應工時 工時數按sgm索賠系統中完成該項目的工時定額標準而定，工時單價為120元/工時來計算。 在進行計算車間提成金額時，車間完成的工時費與下列情況無關：）、與優惠打折無關）、與未收款或無關）、與未到帳無關 對于“維修活動、新車pdi等”項目（下簡稱“項目”），在制定員工固定收入時已考慮“項目”的勞動報酬，所以“項目”的工時不計入計算提成的實際完成工時里，但各班組應該服從車間調度的。如出現工作檢查過失，將對人扣除工時，視情節給予或行政處罰。五、維修鈑噴組1、業績提成計算b)班組提成（班組維修標準工時費總額領用輔料成本）1.17204s店中秋節活動2一、活動概述：長治大昌豐田 4S 店是一家

6、經豐田全系列轎車的整車、零配件和售后維修的 4S 店，為回報一年來所有的新老對本店的，借此一店慶之機會，特舉辦這次真情回饋活動。二、活動時間：長治大昌豐田 4S 店活動時間：201X月 21 日 晚上 18：00-21：00優惠活動時間：201X 年 7 月 21-8 月 21 日三、活動主題：豐田品質 感謝長治 感恩-聯袂演繹感恩月，用真誠、用質量、用優惠，回報社會和車友。兼程 喜迎奧運兼程 一路四、活動目的：(1)提豐田系型的力，行業知名度和度，汽車，提升企業形象，鞏固消費者對的度。提 4S 店知名度和美譽度;(2)促進產品;五、活動說明：目前首先要的是：提大昌豐田的知名度，客的，而客和量

7、是成正比的，所以此次活動偏重于拓展，為以后的做準備。活動主要分為四個階段：邀請期：根據需求：如、豐田區域經理等相關人士， 目標消費群：根據以前來店看車的用戶群。 根據長治公關協會群，也屬于潛在消費群期：上晚報、電視臺等相關進一步活動執行期：聚餐、展示、小禮品、包贈送后期期：進一步整理、回訪。(活動 3 天后)六、活動：老用戶、潛在用戶、政界七、活動內容：1、所有車型：現場購所有車型享受以下政策非常感恩，質保期至 年或 公里;現場抽取大昌豐田非常感恩，精彩生活，繽紛(價值 ) ;2、新老好友齊驚喜：活動期間大昌豐田新老介紹新購車，可獲贈價值 1000 元精品;4、現場大獎：(見附件禮品)八、前期

8、準備：(1)物料準備：1、拱門、橫幅、鮮花花藍、升空熱、禮花、 、霓虹燈、板(以豐田的企業 LOGO作為舞臺背板，展現的企業實力及企業)、燒烤、10 層蛋糕塔、音響設備、禮品、包的整理 條幅2) 簽到臺A. 2 張(嘉賓簽到臺和、簽到臺)B. 主要物品：覆絨布 2 張，椅子 4 把，簽到本 2 冊、名片盒 2 個C. ：每張簽到臺 2 人，共 4 人(職責：分別嘉賓和的接待簽到、分發獎票)3)鮮花花藍一邊 8 個，共 16 個。4)禮儀小姐(2-4 人)5)展示試駕車 5 臺和車模 2 名：2、多功能廳：1)臺：大型板(1 個) ：尺寸，材質，內容設計橫幅(懸于正門，內容A. 小型臺(1 個，

9、位于中間，放置立式麥克風，裝飾鮮花)B. 投影設備：(一套，播放 片)，投影機自備2)重要嘉賓區(正對臺的)3)區(正對臺第二)4)邀請與會用戶席5)會場兩側A. 易拉寶或 X 展架每側各 2 個B. 攝像機(2)現場布置：A. 舞臺搭建(以黑或銀色的材料作為主色調)B. 氛圍配合布置：外面門口：拱門(上面做字體：“大昌豐田 4S 店”)大廳門口： ， 花環或搭建弓形入口 并在上邊安裝霓虹燈字體 。 (大昌豐田 4S 店)門口通道：鋪地毯和和大廳通道接。氫：配條幅C. 舞臺設計以深色的地毯作為鋪設，烘托特殊氣氛。D. 背板以豐田的企業 LOGO 作為舞臺背板，展現的企業實力及企業。E. 簽到臺

10、裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓，簽到簿用于核對來賓到場情況。F. 佳賓通道設立佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和鋪就佳賓通道。在通道最后搭建小。G. 桌椅擺放以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。H. 餐飲：燒烤、I. 為了充分調動每一位來賓的情緒，達到輕松、活躍、緊湊的氛圍。J. 攝像現場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩分，將錄像留作以后的原始，以備在電視或影視中采用。(3)活動現場氛圍造：A. 音樂篇章：創新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，(例如：NUMB)寓意大昌豐田 4S 店輝煌的征程和不斷創新的企業宗旨。第二篇章：靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業

11、條與理念。第三篇章：激情感動音樂以動感歡快的音樂為主，造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。B. 10 層蛋糕塔專門定制 10 層蛋糕塔，活動第三篇章“感動”氛圍時，現場推出蛋糕塔，邀請進行切蛋糕儀式，來賓共同舉杯大昌豐田 4S 店。(4)邀請：豐田山西區區域經理豐田 4S 店總經理長治公關協會成員(后面附)預計人數：150200 人(5)：九、活動執行：活動預熱期(前 15 天) 擬訂邀請嘉賓出邀請函和約定，邀請其參與活動，同時對活動所有物料進行制作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。活動執行期(前 5 天) 活動執行期間，將所有物料及環節設定確認并執行，加

12、強活動執行的把控性，這個期間并進行及其他方式的，活動期(當天) ， 在活動執行期間上演傳播誠企業形象的相關節目 建立與誠的直觀傾情聯系。活動結束后由相關對本次活動進行專題報道。十、配合方式：前期：、費用預算：現場布置：禮品：餐飲：學前班中秋節親子活動活動目標：1、通過活動，讓幼兒步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴一起的快樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和活動形式：班級活動活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。：為月亮姑娘的衣服總是穿

13、不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃？2、分享：共同品嘗自帶的和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫傅做件衣裳吧。裁縫傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁縫傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁縫傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天

14、過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中班中秋節活動 篇1活動目標：1、通過活動，讓幼兒步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴一起的快樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和活動形式：班級活動活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽

15、故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。：為月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃？2、分享：共同品嘗自帶的和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫傅做件衣裳吧。裁縫傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁縫傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮

16、了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁縫傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中班中秋節活動 篇2設計意：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方色彩的傳統節日。是民族的根本，而節日正是民族傳承的重要載體。、元宵節、節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族的優秀傳統，傳承民族。時值中秋

17、節的來臨，讓我們的了解這一傳統節日，學到小知識，并且在活動過程中把禮儀到各個細節處。總體活動目標：1。讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。2。豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。3。了解中秋節的風俗，讓幼兒自己制作食物再一同分享，同時到勞動與分享的樂趣。活動時間：中秋節當午14：3017：30活動準備：環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有也可以附上道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大、家長簽到本、話筒、條幅等。

18、活動過程：全園參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。活動一美麗，我來畫時間：14：3015：30活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間活動準備：教事先準備一些中秋相關的貼、掛在教室。讓在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。活動目標：讓用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的與想象。活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后（15：50）教幫助幼兒一起把畫粘貼在教四墻壁上。過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給提供一些可的，否則會覺得很空，例如：

19、水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要參與指導，都需要配合哪些環境布置，供，不一定都用，但是可以選用，這樣就覺得簡單多了。活動二小故事，講時間：15：0015：50準備：提前兩天教給講故事的布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。目標：準備期親子互動，提家長的認識。通過講故事幼兒表達。活動：1、先由一名教生動的給講中秋故事。再每位幼兒輪流講故事，幼兒講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀：家長、教、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對

20、講者用以掌聲鼓勵。組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供選擇2、可以將故事編成劇本，幼兒演成情景劇，情景劇的和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺活動三學，懂知識時間：16：0016：40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，（大、小各一個）；整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，要跟前來的家長和

21、幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教或分批進入目標：開發幼兒的創造力與想象力，精細動作，和，模仿；豐富幼兒小知識。活動：（一）奇妙的手影教引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影的興趣。教通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象根據故事做出相應手影。（二）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發化。

22、通過此，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（三）神奇的月亮1、導入：展出各種形狀的月亮。2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在作時能完成？活動四齊，共勞動時間：16：4017：15準備：各種水果與食品、水果刀、盤子目標：幼兒幫助父母做家務的良好行為慣。活動：幼兒、教、家長齊制作美味的食物，教與家長幫助切食物，例如水果、等。讓充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此

23、活動都要準備（除了水果、還有哪些）？準備多少？水果有一分可以做成拼盤，另一分好并分類人切水果？人洗？人拼擺？制作都需要準備？制作過程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些供幼兒？活動五吃，同分享。時間：17：1517：30準備：若干名教做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。活動：用自助餐的形式，把每組做的食物都擺放在大上，然后全園共同品嘗。同時欣賞春花月夜、爺爺為我打等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中、

24、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不他人、學會隊、等候、在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況幼兒園中班中秋節活動 篇3活動準備：1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關。開展月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定中秋節親子活動的計劃、確定布置后，共同準備布置活動會場所需要的材料，及分享食物等。活動前幼兒通過、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加活動。活動過程：1、活動（幼兒主持活動）：（1）、幼兒交流月亮邊哈的情況，進一步感知月

25、亮變化的奧秘。（2）、請家長介紹中秋節的來歷。（3）、開展親子活動：、幼、家長共同自己編的節目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。1、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）幼兒園中班中秋節活動 篇4活動目標：1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧。2、以熱情大方的態度幫助，萌發當大班的自豪感。活動準備：制作小的材料、筆、紙等。活動過程：1、怎樣當哥哥。（1）、剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥去幫助呢？可以為他們做些？（帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。）（2）、困難時怎么辦？2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄結果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與交朋友的活動，教跟隨幼兒，并注意安全（1）、為剛入園的自己編的節目，講故事等。（2）、我當小向導。帶領參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，向工作問好。（3）、我來幫助你，幫助小班學會根據標志取放物品等，叫入廁、盥洗的。（4）、一起做，邀請小班共同開展活動。幼兒園中班中秋節活動 篇5活動目標：1、鍛煉手動作的性，鼓勵幼兒大膽制作，想象力、創造力。2、了解做的過程練團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節的