1、第 第 頁重慶高考改革方案出爐,重慶高考改革方案正式版 重慶高考改革新方案一覽 2022年5月16日，重慶高考改革新方案出臺： 【考試安排】 不分文理科英語一年兩考 全國統考科目為語文、數學、外語，每科150分，由國家統一命題，考試不分文理科，考試時間在每年6月份。其中外語科目提供兩次考試機會(每年4月、6月)，取最好成果計入總成果。 兩依據、一參考 從2022年開始，一般高校招生錄用將實行“兩依據、一參考”的錄用制度，即依據全國統考科目成果、高中學業水平考試成果，參考高中同學綜合素養評價結果的高校考試招生制度。 也就是說，從2022年入學的高中新生開始，高考總成果為全國統考科目、高中學業水平

2、考試選考科目的總和。 水平測試 學業水平考試3個科目，由考生依據報考一般高校專業要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科中自主選擇確定，由市教育考試院統一命題并組織實施，考試時間在每年3月底至4月初。 學業水平考試將分為合格性考試和等級性考試兩種。 其中，合格性考試用于核定同學高中畢業水平和技能，掩蓋一般高中課程標準規定的全部科目，原那么上采用學完即考方式，以合格、不合格方式呈現，作為同學具備高中畢業學歷認定依據。 而等級性考試，作為高等學校錄用依據，采納“6選3”模式。即考生依據所報考高校專業的詳細“6選3”科目組合要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生

3、物6科中自主選擇確定3個科目，各一般高校將提前向社會公布學業水平考試科目的報考要求。 同時，其他高中階段教育學校在校生和社會人員也可參與考試，作為認定高中同等學力資格和高校招生錄用的依據。 綜合素養評價 高中學校將為每一位同學建立個人綜合素養檔案，檔案中客觀真實、寫實性地記錄同學成長過程中的突出表現和標識性成果，引導同學積極參與科學探究、社會實踐和志愿服務等活動。 高中同學的綜合素養由招生高校評價和運用，各一般高校將按規定提前向社會公布高中同學綜合素養評價的運用方法。 春季高考 將高職院校分類考試招生與全國統一高考相對分開： 從2022年開始，重慶將統籌實行高職院校分類考試招生，由市教育考試院

4、統一組織實施，考試時間在每年3月底至4月初(簡稱“春季高考”)。 一般高中畢業生報考高職院校，主要實行“文化素養+技術科目+職業傾向技能”考試招生方式進行，并參考高中同學綜合素養評價; 中職學校畢業生報考高職院校，以“文化素養考試+專業技能測試”結果作為主要錄用依據。 【考試錄用】 本科二、三本和專科一、二段將合并 從2022年開始，重慶合并本科二、三本和專科一、二段兩個一般高校招生錄用批次，下一步將逐步改進投檔錄用模式，完善平行志愿投檔方式，討論出臺“按專業投檔、一檔多投”的投檔錄用模式并適時推行，增加高校和同學雙向多次選擇機會。 【考試招生】 學區制和九年一貫制對口招生 全面推動九年義務教

5、育均衡進展，建立適齡兒童、少年入學猜測機制，完善義務教育劃片、就近、免試入學詳細方法，積極推行學區制和九年一貫制對口招生。 安排在全國高考后進行 方案要求完善和規范自主招生，選拔具有學科特長和創新潛質的優秀同學。自2022年起，自主招生安排在全國統一高考后進行。申請同學要參與全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。 為了增加農村同學上重點高校人數，仔細落實“國家、高校、地方”三個招生專項計劃：2022年貧困地區、農村同學進入重點高校人數明顯增加，保障貧困地區、農村同學上重點高校。 2022年取消農村獨生女等加分 市教委介紹，到2022年，取消農村獨生女、三峽庫區搬遷移民子女地方加分照看政策。此前，重慶在2022年出臺了重慶市進一步調整規范高考加分政策實施方案，根據方案