1、 繪制凸輪輪廓曲線第1頁復(fù)習(xí)提問：1. 凸輪機(jī)構(gòu)組成？答：是由凸輪、從動(dòng)件和機(jī)架三個(gè)基本構(gòu)件組成高副機(jī)構(gòu)。 第2頁復(fù)習(xí)提問：2.凸輪機(jī)構(gòu)按從動(dòng)件端部形狀分為哪幾個(gè)？答：尖頂從動(dòng)件、滾子從動(dòng)件、平底從動(dòng)件凸輪機(jī)構(gòu)。 偏置尖頂直動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪機(jī)構(gòu) 對(duì)心滾子直動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪機(jī)構(gòu) 對(duì)心平底直動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪機(jī)構(gòu)第3頁模擬場景：未來某一天，我班小王同學(xué)到某企業(yè)擔(dān)任設(shè)計(jì)人員。早晨上班，研發(fā)課課長拿來一磨損較嚴(yán)重尖頂直動(dòng)凸輪機(jī)構(gòu) ，讓小韋按要求繪制一下。假如讓你做這項(xiàng)工作，你有困難嗎？第4頁知識(shí)與能力：了解凸輪機(jī)構(gòu)工作過程；了解凸輪輪廓與從動(dòng)件運(yùn)動(dòng)規(guī)律關(guān)系；了解凸輪機(jī)構(gòu)工作過程中慣用術(shù)語。過程與方法：合

2、理規(guī)劃方案，處理工作中碰到問題；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，強(qiáng)化實(shí)踐能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：經(jīng)過實(shí)例練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)教學(xué)與工作聯(lián)絡(luò)；在經(jīng)歷問題、探索規(guī)律過程中體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣。課題：繪制凸輪輪廓曲線凸輪機(jī)構(gòu)工作過程及從動(dòng)件運(yùn)動(dòng)規(guī)律第5頁活動(dòng)一：想一想怎樣處理問題自主學(xué)習(xí)，小組討論，確定方案。第6頁處理方法： 1.解析法 2.反轉(zhuǎn)法從動(dòng)件運(yùn)動(dòng)規(guī)律決定了凸輪輪 廓形狀。第7頁反轉(zhuǎn)法： 1.依據(jù)要求繪制位移線圖 2.依據(jù)位移線圖 繪制凸輪輪廓第8頁反轉(zhuǎn)法第9頁活動(dòng)二：試一試?yán)L制凸輪輪廓曲線步驟一：畫基圓和初始位置。步驟二：在基圓上自初始位置開始，沿反方向量取推程運(yùn)動(dòng)角、遠(yuǎn)休止角、回程運(yùn)動(dòng)角和近休止角。步

3、驟三：將推程運(yùn)動(dòng)角和回程運(yùn)動(dòng)角進(jìn)行若干等分，并過凸輪軸心和等分點(diǎn)作一系列射線。步驟四：將從動(dòng)件位移上各分點(diǎn)分別向?qū)?yīng)射線上投影，從而得到A、B、C等點(diǎn)。步驟五：將A、B、C等點(diǎn)連成光滑曲線，此曲線即是所求凸輪輪廓。第10頁第11頁活動(dòng)三：說一說指出凸輪基圓半徑、推程、推程運(yùn)動(dòng)角、遠(yuǎn)停程、遠(yuǎn)停程角、回程運(yùn)動(dòng)角、近停程、近停程角、行程；第12頁第13頁活動(dòng)四：議一議從動(dòng)件有哪些運(yùn)動(dòng)規(guī)律及特點(diǎn)與應(yīng)用?1.等速運(yùn)動(dòng)規(guī)律2.等加速等減速運(yùn)動(dòng)規(guī)律第14頁活動(dòng)四：議一議從動(dòng)件有哪些運(yùn)動(dòng)規(guī)律及特點(diǎn)與應(yīng)用?等速規(guī)律適應(yīng)于低速、等加減速度規(guī)律適用中速假如需要高速運(yùn)動(dòng)怎么辦？拓展思維第15頁數(shù)控機(jī)床加工凸輪適合用于多規(guī)格、批量大、精度高凸輪比較普遍，適合用于批量生產(chǎn)，其精度主要取決于靠模板精度適合用于單個(gè)精度不高凸輪加工方法靠模加工劃線加工數(shù)控加工知識(shí)遷移：凸輪加工方法第16頁檢驗(yàn)評(píng)選自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)第17頁課堂小結(jié) 出現(xiàn)問題-提出處理