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文檔簡介

1、 立體圖形體積整理與復習陳 晨玲瓏中心小學第1頁知識體系整理： （1）知道什么是體積？ （2）能用字母表示出以下立體圖形體積公式。 （3）能簡明說一說每個公式分別是怎樣推導出來。aaaabhhSShV= V= V= V= aabhShSh第2頁隨堂練習： 求出以下立體圖形體積。634555S=20532o第3頁aaaabhhSShV= V= V= V= aabhShShV=Sh 第4頁 歸納小結：像長方體、正方體、圓柱體這樣立體圖形，它們都有一個共同特點，就是上下兩個底面都是一樣，我們都能夠稱它們為柱體。 第5頁思索： 在現實生活中柱體還會有什么？你能說出它們是怎樣形成嗎？ 第6頁底面是一個直

2、角三角形，三條邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一個直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，長為16厘米底面直徑8厘米，高12厘米R=30厘米，r=20厘米，長為4米第7頁露一手： 計算生活中常見立體圖形體積。知識要領： （1）明確自己選擇圖形是什么立體圖形？ （2）想一想它是怎樣形成。 （3）找出計算體積所需各個數據，并計算出體積。第8頁底面是一個直角三角形，三條邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米，高是20厘米底面是一個直角梯形，其中上底11厘米，下底14厘米，高8厘米，長為16厘米底面直徑8厘米，高12厘米R=30厘米，r=20厘米，長為4米第9頁 結論：全部柱

3、體都能夠看作是一個平面沿著某一個方向平移而成。它們體積都能夠用底面積乘高來進行計算。 第10頁專題訓練1、級 。 （1）我校教學樓每個教室里都有兩根長方體柱子（底面為正方形），現測得柱子寬是4分米，高是30分米，請問這兩根柱子體積是多少？ （2）一段圓柱形鋼材長50分米，橫截成兩個小圓柱表面積增加了0.2平方分米。假如每立方分米鋼重7.8千克，這段鋼材重多少千克？第11頁2、級 （1）現有一塊長方體錫塊，它長、寬、高分別為8厘米、5厘米、6厘米，現打算把這塊錫塊熔鑄成一個底面積為40平方厘米圓柱體，求這個圓柱體高是多少？ （2）水利部門計劃在苕溪上一處寬為100米地方建造一座防洪大堤，大堤橫截面如右圖所表示，問：建造這么一座防洪大堤需要多少鋼筋混凝土？2米4米5 米第12頁3、級（1）有一個底面積為20平方厘米，高為8厘米圓柱形容器，里面裝滿了水，現把一個底面邊長為3厘米，高為13厘米長方體垂直放入，這時一部分水從容器中溢出，請問容

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