牛津少兒英語1A教案Unit6第二課時_第1頁
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文檔簡介

1、 牛津少兒英語1A教案：Unit6第二課時以下是關于牛津少兒英語1A教案：Unit6其次課時: 教學要求： 1. 能聽懂特別疑問句What is this？并能依據狀況用It is a.答復。2能使用特別疑問句What is this？向他人詢問和確認某件物品，語音語調正確。3能聽懂，會說duck, cow, pig, dog, cat的單數形式，發音精確。教學步驟：Warm up1.Sing a song（歌曲營造活潑輕松的氣氛。）2.Read the words one by one.3.Each group intitules a name of animal themselves. (

2、 熱身環節讓學生復習學過的單詞，為本課學習打下根底。同時，發揮學生的主動性，讓他們為自己組取一個動物名字進展小組競賽。好玩的同時，從一開頭就培育他們的合作精神。并由此開頭了一個過程性評價。)Revision1.Ask and answer.T: Do you like animals？ What is this?Ss: Its a dog.T: Now we are on a farm. The class is a farm.Ss: Ok.T: Lets listen to the tape.T: Now read after teacher: Whats this?(學生跟讀句型，師相機訂

3、正學生讀音。)Ss: Read one by one.T: Whats this? (師出示動物圖片，提問。)Ss: Its a cow/dog/pig/cat/duck.2.A riddle: Its an animal. Its big. It has a big nose and big ears. It has small eyes.What is it?3.Draw a pig on the blackboard. (通過問答，復習所學的動物名詞。)Presentation1.T: Today well have a competition: wholl be the best of animals? The commentator should describe the animals. (提出任務，有利于培育學生的語言交際力量，同時讓學生有目的、有針對性地學習。)2. T: Look at the cow! Big or small? Ss: Its big. T: Look, whats th

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