1、第6頁共6頁2022年企業消防安全“四個能力”培訓材料講稿模板消防安全四個能力建設學習稿-向前明一、對四個能力建設的理解：消防安全“四個能力”建設的內容是。檢查消除火災隱患能力；撲救初起火災能力；_疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。“扁鵲三兄弟”的故事：根據典記，魏文王曾求教于名醫扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫術，誰是醫術最好的呢。”扁鵲：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個。”魏王不解地說：“請你介紹的詳細些。”扁鵲解釋說：“大哥治病，是在病情發作之前，那時候病人自己還不覺得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫術難以被人認可，所以沒有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在

2、病初起之時，癥狀尚不十分明顯，病人也沒有覺得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉里人都認為二哥只是治小病很靈。我治病，都是在病情十分嚴重之時，病人痛苦萬分，病人家屬心急如焚。此時，他們看到我在經脈上穿刺，用針放血，或在患處敷以毒藥以毒攻毒，或動大手術直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下。”魏王大悟，急忙號召宮廷內外做好疾病防治，防患于未然，個個都身體健康。(評：解決患難者強，防患于未然者神)。如果我們把火災視為疾病的活，扁鵲的大哥就具備極強的檢查消除火災隱患的能力，他能夠在火災未發生之前消滅隱患，阻止火災的發生。也就是在疾病未發作之前就把病給治好了。防病勝于治病，防火勝于救火是一樣

3、的道理，二哥就是在撲救初期火災的能力上比較強，當疾病剛剛發作之時，能夠藥到病除，使得小病不會發展成為大病。引申到四個能力建設上就是火災剛剛發生時，就把它消滅掉，小火不能讓他擴散，消滅在了萌芽狀態，這就是二哥的本事。扁鵲本身就是具有較強的疏散逃生能力，通過他熟練運用已掌握的疏散逃生技能，能夠把人的生命從死神手里奪回來，不至于丟掉性命，也就是通過動大手術，把病人從死亡線上拉回來，能夠把重大的疾病治好。魏王就有較強的宣傳教育能力。他通過扁鵲三弟兄的治病情況醒悟到“防病勝于治病”，讓宮廷長治久安，在消防上就是防火勝于救火，增強人們防病防災的意識。實際上這四個能力是相互關聯的，如果我們檢查消除火災隱患的

4、能力比較弱，就一定有可能會出現初期火災，如果我們撲救初期火災的能力很弱的話就一定會發展成大火，而大火我們撲滅不了的話，就會危及到我們的生命安全，就必定要疏散逃生，如果我們疏散逃生的能力不強，我們就會出現大量人員傷亡，群死群傷。上級管理部門就會_相關單位或人員進行深刻反思總結并整改，吸取慘痛教訓，進行宣傳教育。反過來我們進行倒推，如果我們宣傳教育能力很強，人們的消防安全意識強大，人們時時處處都有防范意識，我們就不會有消防安全的隱患存在，沒有消防隱患的存在就不會有初期火災的發生，初期火災沒有發生就沒有疏散逃生的緊張局面出現，沒有疏散逃生的緊張局面出現，就一定是我們的消防宣傳教育工作做得很好。實際上

5、四個能力建設是一環扣一環，環環相扣的。一、企業單位的消防管理工作。主要是圍繞四個能力建設來開展，深化、細化四個能力建設的具體內容，消防安全“四個能力”建設本著“復雜問題簡單化、原則問題具體化”思路，從針對性、可操作性最強的基礎內容入手，推動消防安全法律法規和技術標準的落實，是實現火災防控的有效抓手。消防安全“四個能力”建設生動詮釋了“以人為本、生命至上”和“管理就是服務”的理念，是消防監督服務理念的創新和發展。通過“四個能力”建設，提高廣大員工消防安全能力，就能抓住有利時機，最大限度地減少火災危害，有效填補消防隊到場前的時間空白點。二、公司對消防安全“四個能力”建設的內容的具體實施內容：。(一

6、)、檢查消除火災隱患能力。員工在公司消防管理工作中重點是要把預防火災的工作放在首位，只有持之以恒、常抓不懈，把預防火災的工作做深做細，才能真正做到防患于未然。檢查消除火災隱患能力的具體措施即“四查四禁”：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。具體內容就是消防十查十禁：一查設施器材禁損壞挪用；二查通道出口禁堵塞封閉；三查照明指示禁遮擋損壞；四查裝飾材料禁易燃可燃；五查電器線路禁私搭亂接；六查用火用電禁違章操作；七查重點部位禁失控漏管；八查物品存放禁違規存儲；九查場所人員禁超員脫崗；十查人員宿舍禁三合一體。只要我們把十查十禁工作做好了，火災

7、隱患也就失去了立足之地。基本上沒有了生存空間，只要我們細心檢查，嚴格禁止以上行為出現，我們的檢查排除火災隱患的能力就比較強了。(二)、撲救初起火災能力。由于火災是突然發生的，這就容易使人驚慌失措，既不能及時報警，也未采取行之有效的滅火措施，結果小火變成大火，造成生命財產的巨大損失。因此，在火災發生后，千萬不要驚慌，應一面叫人迅速打電話報警，一面_人力積極撲救。即：發現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位_分鐘內形成第二滅火力量。掌握“三近”原則。距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消防栓滅火、距電話或火災報警點近的員工負責報警、距安全通道或出口近的員工負責引導人員疏散

8、。火災確認后，單位_分鐘內形成滅火第二戰斗力量：通訊聯絡組通知員工趕赴火場，向消防隊報警，保障火場通訊聯絡滅火行動組利用本單位消防器材設施滅火疏散引導組_引導現場人員有序疏散安全救護組搶救、護送受傷人員現場警戒組維持火場秩序三、_疏散逃生能力。一場火災降臨，能否從火中逃生，固然與火勢大小、起火時間、樓層高度、建筑物內有無報警、排煙、滅火設施等因素有關。但也與受害者的自救與互救能力，以及是否掌握逃生辦法等有直接關系。_疏散逃生能力即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。疏散逃生能力的關鍵點我們歸納為：三要三救三不：三要：-1、“要”熟悉自己住所的環境2、“要”遇事保持沉著冷靜

9、3、“要”警惕煙毒的侵害，三救”1、選擇逃生通道自“救”2、結繩下滑“自救”3、向外界求“救”，“三不”1、“不”乘普通電梯2、“不”輕易跳樓3、“不”貪戀財物。四、消防宣傳教育能力。提高以上三個能力的最有效途徑就是宣傳教育。消防宣傳教育能力即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。消防安全責任人、消防安全管理人和員工要做到“六掌握”：掌握消防法律法規和安全操作規程、掌握本單位、崗位火災危害性和防火措施、掌握消防設施器材使用方法、掌握報警、滅火及疏散逃生技能、掌握安全疏散路線及引導疏散的程序方法、掌握滅火應急疏散預案內容及操作程序。我們_員工培訓的目的就是要讓員工：

10、“四懂四會”，即：四懂：1.懂得崗位火災的危險性；2.懂得預防火災的措施；3.懂得撲救火災的方法；4.懂得逃生疏散的方法。四會。1.會使用消防器材；2.會報火警；3.會撲救初起火災；4.會_疏散逃生。對四懂四會的理解。“四懂”是在火災發生之前我們要掌握的內容。必須要懂。我們常說“火災猛如虎”，當我們知道有一只老虎要到我們身邊時，我們首先會想到什么。肯定是它的危害性，它會傷人，會咬死人，既然她有這么大的危害性，我們就要采取措施去應付它啊，如果不采取相應的措施，我們就只有等死了，我們采取什么措施呢。使用先進的武器去滅殺它，我們擁有了比較先進的武器但如果不會使用，我們仍然是難保性命，所以必須要懂得滅

11、殺老虎的方法，如果老虎沒有被滅殺，反倒激怒了它，它就會變得更加兇猛，那我們就必須要逃生，但我們要懂得如何逃，要會逃。這樣才能保住性命。這與我們去對待火災是一樣的道理，如果有火災出現，我們首先要知道它的危害性，它會毀滅我們的大量財產，會剝奪他人生命，既然有如此嚴重的危害性我們就要采取預防火災的措施，我們在現場預防的措施就是購置配備相應的滅火器材，如果我們對所配置的滅火器材不會使用，就等于跟沒有配是一樣的，所以必須要懂得如何使用滅火器材，要掌握滅火器材的使用方法。如果我們在使用滅火器才滅火未達到效果，小火變成了大火，到了危及我們生命的時候，我們就必須要逃生保命。并且要懂得如何逃生，如果不會逃生就會

12、小命不保。“四會”是在火災發生后我們要知道怎么做。2022年企業消防安全“四個能力”培訓材料講稿模板（二）一是提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。落實消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職管理人員負責本單位消防安全管理的責任，建立健全逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制；建立并有效落實消防安全管理基本制度，規范單位消防安全管理行為；定期開展防火檢查和巡查，消防安全重點單位每日進行防火巡查，公眾聚集場所營業期間每兩小時_一次巡查；建立火災隱患發現、督改工作機制，對檢查發現的火災隱患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明確整改措施，落實整改資金，限時消除。二是提高_撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”。依法應當建立專職消防隊的企事業單位要建立專職消防隊，其他單位建立志愿消防隊或“保消合一”等多種形式的消防隊。要結合單位實際，制定滅火和應急疏散預案并定期_演練，確保一旦發生火情，員工能按職責分工及時到位、有效處置。消防控制室值班操作人員要持消防行業特有工種職業資格證書上崗，熟悉消防設備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。三是提高_人員疏散逃生能力，切實