1、四年級下冊語文作文課件形式仿寫4-擬人句的仿寫-部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4-擬人句的仿寫-部編版公開課鐘靈毓秀 秀外慧中中原逐鹿鹿死誰手手頭不便便宜行事鐘靈毓秀 秀外慧中中原逐鹿鹿死誰手手頭不便便宜行甜甜的小毯子甜甜的小毯子君君的小毯子君君的小毯子四年級下冊語文作文課件形式仿寫4-擬人句的仿寫-部編版公開課課件(32張PPT)起點練習按照下面的例子仿寫：例子：1.幾只小鹿在溪邊散步。 2.月亮睜大著眼睛，和藹地望著田野和村莊。 3.桃花說：“小蜜蜂，謝謝你！你給我們傳播花粉又仔細，又輕巧。這最好的花蜜是留給你的。”起點練習按照下面的例子仿寫：起點練習仿寫：

2、幾只仙鶴_雨天使_荷花對荷葉說_四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)起點練習仿寫：四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿 練習一知識點一： 用描寫人物動作的方法描寫 動物、植物或其他物品分步練習 用描寫人物動作的方法描寫蟋蟀，改寫成擬人句。 蟋蟀在晚風中鳴叫著。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 練習一知識點一： 用描寫人物動作的方法描寫分步

3、練習 練習二分步練習 將正確答案寫在下面的橫線上。 _ 蟋蟀在晚風中和著拍子快樂的唱著歌。 四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 練習二分步練習 將正確答案寫在下面的橫線上。 蟋說一說 練習三 用描寫人物動作的方法描寫老牛，改寫成擬人句。 每天早晨起來，老牛就到河邊去喝水。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)說一說 練習三 用描寫人物動作的方法描寫老

4、牛，分步練習 用描寫人物動作的方法描寫雪花，改寫成擬人句。 晶瑩的雪花，紛紛揚揚，從天空飄落到大地。 練習四四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習 用描寫人物動作的方法描寫雪花，改寫成擬人句 用描寫人物動作的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬人句的仿寫，你會了嗎？ 1.寫擬人句必須有強烈的感情和深刻的感受做基礎。 2.描寫的動作要做到符合事物本身的特點。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4

5、 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 用描寫人物動作的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬分步練習四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部 練習一知識點二 用描寫人物神態的方法 描寫動物、植物或其他物品分步練習 用描寫人物神態的方法描寫高粱，改寫成擬人句。 秋天到了，高粱紅了。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編

6、版公開課課件(32張PPT) 練習一知識點二 用描寫人物神態的方法分步練習 練習二分步練習將正確答案寫在下面的橫線上。_秋天到了，高粱在高興得笑紅了臉。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 練習二分步練習將正確答案寫在下面的橫線上。四年級下冊語分步練習四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部分步練

7、習 練習三 用描寫人物神態的方法描寫樹木，改寫成擬人句。 空曠的花園里，樹木燒焦了，樹干也被燒彎了。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習 練習三 用描寫人物神態的方法描寫分步練習 用描寫人物神態的方法描寫太陽，改寫成擬人句。 太陽透過灰蒙蒙的云層，照射著大地。 練習四四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習 用描寫人物神態的方法描寫太陽，

8、改寫 用描寫人物神態的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬人句的仿寫，你會了嗎？ 1.神態描寫要符合事物本身的特點 2.神態描寫要符合事物所處的環境四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 用描寫人物神態的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬從前有個老頭兒和他的老太婆 住在藍色的大海邊；他們住在一所破舊的泥棚里，整整有三十又三年。老頭兒撤網打魚。老太婆紡紗結線。有一次老頭兒向大海撒下魚網，拖上來的只是些水藻。接著他又撒了一網，拖上來的是一些海草。第三次他撒下漁網，卻網到一條魚

9、兒，不是一條平常的魚是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！她跟人一樣開口講：“放了我吧，老爺爺，把我放回海里去吧，我給你貴重的報酬：為了贖身，你要什么我都依。”漁夫和金魚的故事節選四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)從前有個老頭兒和他的老太婆 拖上來的是一些海草。漁夫和金魚 練習一知識點三 用描寫人物語言的方法描 寫動物、植物或其他物品分步練習 用描寫人物語言的方法描寫金魚，改寫成擬人句。 金魚告訴漁夫用不著悲傷，他們準會有一 座木房子的。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句

10、的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 練習一知識點三 用描寫人物語言的方法描分步練習 練習二分步練習將正確答案寫在下面的橫線上。 金魚對漁夫說：“請不用著悲傷，你們準會有一座木頭房子的。”四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 練習二分步練習將正確答案寫在下面的橫線上。 分步練習 練習三 用描寫人物語言的方法描寫墻壁，改寫成擬人句。 墻壁不愿意同學們在它身上亂刻亂畫。四年級下冊語文作文課件形

11、式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習 練習三 用描寫人物語言的方法描寫墻分步練習 用描寫人物神態的方法描寫狼，改寫成擬人句。 忽然后面跑來一只狼，慌慌張張地向東郭先生求救。 練習四四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)分步練習 用描寫人物神態的方法描寫狼，改寫成 用描寫人物語言的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬人句的仿寫，你會了嗎？ 1.所描寫的語言要符合當時的特

12、定的場景 2.所描寫的語言要與事物本身的特點相吻合四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 用描寫人物語言的方法描寫動物、植物或其他物品，這種擬綜合練習 春天到了，迎春花開了。 按照我們學到的三種不同的擬人句的形式，分別用描寫人物動作、神態、語言的方法描寫迎春花，寫成三句擬人句。四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)綜合練習 春天到了，迎春花開了。四年級下

13、冊語文四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課實戰指南針 夏天到來了，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽照著地面，地面上也熱得發燙，森林里的萬物都是一副無精打采的樣子。小草的無精打采時的動作：小花小樹的無精打采時候動作：四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)實戰 夏天到來了，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽照著

14、小草激動時候會說什么？小花激動時又會說什么： 嘩啦啦，嘩啦啦下雨啦，雷公公也把大鼓敲了起來，森林里的萬物興奮極了！ 小樹喝著甜美的雨水欣喜若狂地說：“這場及時雨可真是來之不易呀！我要洗個快活澡，讓我的枝葉變得更潔凈。”于是，小樹展開枝葉，搖著身子，雨水落在了樹枝上，沖洗著樹枝。實戰指南針四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)小草激動時候會說什么？小花激動時又會說什么： 嘩啦啦， 雨過后，天空出現了一道七彩虹，是那么美麗。 飽吸了雨水，心情愉快的小草、小花、小樹見到美麗的彩虹

15、時又是什么表情呢？實戰指南針四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT) 雨過后，天空出現了一道七彩虹，是那么美麗。實戰熱烈祝賀填寫學生姓名發表作品發表平臺四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)熱烈祝賀填寫學生姓名四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句我們期待填寫學生姓名：發表作品四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT

16、)四年級下冊語文作文課件形式仿寫4 擬人句的仿寫 部編版公開課課件(32張PPT)我們期待填寫學生姓名：發表作品四年級下冊語文作文課件形式仿寫1.美育包括美術教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能忽視文化精神的培養。2.欣賞中國繪畫,應該了解其中計白當黑、濃淡生趣、意境天成等藝術手法和精神追求。3.美育在中國近代歷史上是一個很重要的概念,一直承載了愛國救亡、除弊振新的重任。4.當下美育應重傳統輕西方,融匯西方與民族、古典與現代的文化,形成好的審美教育體系。5. 要推動人工智能規模化應用,就必須推動人工智能與各行業融合創新,在制造、農業、物流、金融等重點行業和領域開展人工智能應用。6. 美國各執行機構每年與白宮主管預算科技政策辦公室溝通,說明優先推動人工智能發展情況,按時列明計劃,可期獲得該項目預算優先權。7用金銀珠玉來裝點堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴的人力物力降低為符號的陪襯，