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文檔簡介

1、統編教材三年級下冊第二單元快樂讀書吧學習任務單一、學習指南1.課題名稱：快樂讀書吧2. 學習目標：（1）明白什么是寓言，初步了解中國寓言故事、伊索寓言、克雷洛夫寓言的特點。（2）學會學習寓言的方法。（3）喜歡讀寓言故事，學會與人分享閱讀的樂趣，積累語言。3.學習方法建議：（1）觀看視頻前先認真閱讀學習任務單，做好相關準備。（2）不理解的知識可以重復觀看，也可通過QQ或者老師提供的方式和老師同學交流。學習任務：觀看教學視頻，明白什么是寓言，初步了解中國寓言故事、伊索寓言、克雷洛夫寓言的特點。學會學習寓言的方法。喜歡讀寓言故事，學會與人分享閱讀的樂趣，積累語言。完成“知識梳理”，做好“寓言故事閱讀

2、計劃”閱讀寓言故事，完成“星級閱讀任務單”，自選“閱讀記錄卡”完成。觀看教學視頻，完成“知識梳理”。寓言是 的故事。2.葉公好龍告訴我們 鄭人買履教育我們 3.除了中國古代寓言外，我還知道 寓言、 寓言在世界上有很大的影響。4.我知道的寓言故事還有 5.我了解到了學習寓言的方法有 課后學習活動：學習活動一： 我的寓言閱讀計劃 閱讀的書目： 閱讀時間：（多長時間讀完這本書） 閱讀進度：（每天讀幾個故事） 我和家人交流的時間： 交流的方式： 學習活動二：完成鄭人買履讀書卡。學習活動三：完成“星級閱讀任務單”（另附）學習活動四：對比閱讀黔驢技窮和獅子和狐貍和兩篇狐貍和葡萄，完成表格。（另附）學習活動

3、五：自選 “閱讀記錄卡”完成。（另附）五、評價本次寓言閱讀活動你的表現怎么樣？快來評價一下吧！自我評價：家人評價：學習活動二：完成鄭人買履讀書卡。起因：起因： 經過： 結果： 我知道了： 學習活動三：星級閱讀任務單 星級閱讀任務單閱讀十個中國寓言故事、十個伊索寓言、十個克雷洛夫寓言。堅持每天閱讀寓言30分鐘，做好閱讀記錄卡。找到故事內容不同而寓意相同的寓言進行閱讀，并做好記錄。中國寓言故事、伊索寓言、克雷洛夫寓言中，相近主題的故事很多，嘗試以“狐貍”“農夫”等為主題進行對比閱讀。學習活動四：對比閱讀我能行相同之處不同之處對比閱讀一狐貍和葡萄伊索寓言狐貍和葡萄克雷洛夫寓言對比閱讀二黔之驢狐貍和葡萄學習活動五：閱讀記錄卡 寓言故事閱讀記錄卡閱讀者： 第_周寓言題目閱讀時間我和爸爸媽媽交流明白的道理 30分鐘 30分鐘 30分鐘 30分鐘 30分鐘 30分鐘一周小結這一周，我和爸爸、媽媽交流，自評（）級書迷。寓言故事閱讀記錄卡班級： 姓名： 書名作者我讀書我思考小故事：大道理：聯系生活，我想到了不同寓言中的（ ）閱讀時間： 閱讀者： 克雷洛夫寓言 小故事： 克雷洛夫寓言 小故事： 大道

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