1、1.古詩二首（美言美語話春光）1讀圖選詞。（填序號）鳥語花香 冰雪融化 春雨綿綿 柳綠花紅 春筍怒發 草長鶯飛（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2讀圖寫句子。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像 千萬條綠色的絲帶。早春的郊野，清澈（ch）的 滋潤著兩岸的樹木花草。幾個小孩子放學回來，在河岸上 。他們歡快地跑著、笑著。 飛得很高。黃鸝興奮極了，一邊與風箏比著飛行，一邊 。柳樹揮動著綠色的絲帶，像是給黃鸝伴舞呢。河水放風箏風箏嘰嘰喳喳地唱著歌3讀圖寫話，想象詩中的美景。2.找春天（用豐富的想象描繪春天）1看圖，照樣子把句子補充完整。例：春天來了，小

2、河里的水嘩嘩地唱著歌。春天來了，小蜜蜂在花叢中_。春天來了，路邊的迎春花_。辛勤地勞動綻開了笑臉2看圖，選一選。生長劑（j） 會飛的花朵 使者 觸角（1） 種子從田里冒出了新芽，那是春 天的 吧？伸向這生機勃勃的 春天。（2） 云朵灑下細細的雨絲，那是春天的 吧？幫助萬物茁壯生長。（3） 蝴蝶在草地上翩（pin）翩起舞， 那是春天里吧？把春天裝點得 分外美麗。（4） 燕子在柳樹間穿梭（su），那是 春天的 吧？告訴大家春來的消息。3. 讀圖，把下面這段話補充完整。春天來了！她在小燕子的翅膀上飛翔，她在小蝴蝶的翅膀上_ ，她在小魚的，她在 抖哇抖尾巴上搖啊搖柳樹的枝條上擺呀擺3.開滿鮮花的小路（

3、借助圖畫講故事）1 根據課文內容 ，給下面的圖畫排序。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2413562看圖，仿寫句子。例：門前開著一大片美麗的鮮花。（1）天上飄著 。（2）山坡上 。（3） 。幾朵白云長著許多小草小河里游著幾只可愛的鴨子3讀圖，把下面這段話補充完整。小明在馬路邊踢足球。忽然，足球滾到了馬路中間。小明 。突然 ，情況非常危急。正在這時，路過的小紅看見了，她急忙跑過去 。她說：_ ?！毙∶髦雷约哄e了，紅著臉低下了頭。急匆匆地去追足球車來了拉住小明在馬路邊踢球和闖到馬路中間去撿球是很危險的4.鄧小平爺爺植樹（利用動作寫人物）1看圖寫句子。小明是一個孝順的孩子。有一天，他看到媽媽

4、，就 。提水接過水桶，提著往家走去達芬奇是一個聽話的孩子。老師讓他畫雞蛋，他就 ， 。拿出畫筆走到畫板前認真地畫起來2看圖，發揮想象，把內容補充完整。小敏、小明和小青走在回家的路上，他們發現路邊的一棵小樹被風吹得眼看就要折了。于是，小青 ，小敏_ ，來支撐小樹。小明還_ ，提醒人們保護小樹。 找來幾根棍子用繩子把棍 子綁在小樹的樹干上做了一個“保護樹木”的牌子，立在小樹的旁邊綜合語文園地一（找春天，寫春天）一聲春雷， _。我也寫寫：_ 小熊揉揉眼睛，從漫長的冬眠中醒來了 春天來了，小燕子從南方飛回來了。我來寫寫：_ 小朋友們在廣場上放風箏，滿天的風箏五顏六色，好看極了。我來寫寫：_ 我們去山坡

5、上植樹 ，一棵棵種好的小樹苗迎風搖擺 ，好像在感謝我們。小草們像一個個頑皮的孩子爭著從泥土里鉆出來。我也寫寫：_ 小草從松軟的泥土里探出小腦袋。小花換上了五顏六色的新裝。我也寫寫：_ 各種小野花綻開了笑臉。柳樹是春的信使 ，告 訴我們春天來了。我也寫寫： _ 春風一吹，柳樹姑娘便開始梳理長長的秀發。看圖寫春游陽春三月，同學們在老師的帶領下，來到了郊外踏青。下面是這次活動中的一個情景：幾個同學看到路邊有一片金燦燦的油菜花地，便興奮地跑了過去。請你認真讀圖，發揮想象，把下面的情景用一段話寫出來。 如果能用到前面練習中描寫春天的詞句就更好了。 示例：星期六，天氣十分晴朗，太陽公公露著笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著。一大早，老師就帶領同學們來到郊外踏青。大家一走進田野就聞到濃濃的花香。原來是路邊的油菜花開了。同學們趕緊向油菜花地跑去，只見勤勞的小蜜蜂在嗡嗡嗡地采蜜，好像在說：“這里的油菜花真香?。　辈说乩锏挠筒嘶ㄒ呀涢_了