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1、第4頁共4頁2022年領雁工程培訓的心得體會范文_年_月份我有幸參加了金華市“領雁工程”小學科學骨干教師的培訓,我們的這次培訓分理論和實踐兩個階段:首先,理論培訓持續了.四個星期,幾位專家的思想引領,使我感觸較深。從師德、科研、課堂教學專題分析、教材的分析等多方面為我們制定了詳細的培訓計劃,這些都是我們農村教師所迫切關注及需要的知識,分享了張根兵老師的名教師名課例研讀;陳秉初老師的課堂教學的有效性;許璋副局長的教師應具有的基本意識等等很多優秀專家的講座。他們從自身的經驗體會出發,暢談了他們對各個教育領域的獨特見解。使我的思想感受到巨大的震撼,冷靜一想,我們作為普通的教師,平時想到問題確實太少了
2、,作為新時期的教師對這些方面的知識的確太少了。其次,實踐培訓本來要回縣里。但是由于縣里領導對我們的支持,統一讓市里安排了,班主任蔣老師幫我們安排到東陽的吳寧一校。當時還是覺得有些不滿意,因為交通的不方便。但是到了那里,看到實踐導師的敬業精神,又讓我的感觸進一步的加深,我再也沒有怨言了。指導我們的是吳寧一校的王興財老師,他是學校的教導主任,平常工作就很忙,我們培訓學員是脫產的,而導師不是,在做好自己份內工作之余,擠出時間為我們進行指導和幫助,我們每每聽好或上好一節課,導師就讓我們和他一起進行評課活動,提出課的優點和不足,并且提出改進的意見和方法,在教學中找出問題,然后進行.體討論,并進行教案的修
3、改再上課。另外,王老師精心準備他的課堂教學,讓我們去聽課,給他的課提意見。在他那里,我們學到了很多的課堂教學方法,學習了她的教學理念和教學風格,感受到王老師濃厚的教科研氛圍。工作快五年,每天都忙忙碌碌,從早忙到晚,總覺得時間不夠用:備課、批改作業、處理班級事務經常覺得筋疲力盡。因此別提好好地去反思,好好地去看書,好好地去寫一寫了。常常看到一些名師一篇篇的獲獎論文、課題,而深感惶恐與汗顏。的確,教師,需要學識。精深的專業知識和廣博的相關知識常常能讓一個教師在課堂上左右逢源、神.飛揚。而學識源于讀書,如果教師不能不斷地讀書,拓展視野,增長學識,不僅不能教好學生,反而會因為自己的落伍而妨礙學生的發展
4、。而寫一寫又能幫助我們思考、觀察生活的周遭的事件、人物;保持一顆敏銳的心境,悉心地體察身邊的沖突和矛盾,匯成思想的洪流。感謝這次培訓,讓我重新坐在講臺下,重新有機會思索、沉淀。尤其是后階段的聽課讓我不僅學到了很多東西,更讓我感悟到了很多。應該說這次實踐,給我感觸最深的不是某一種教學模式,而是使我那種教師應該塑造個性化教學的觀念越來越明顯、清晰。感覺到我們小學科學教師的壓力比較大,課后教學常規還是應踏踏實實常抓不懈。新教材也是我需要研究的一個重要內容,新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習,無疑,新教材的指導思想肯定是要充分發揮學生的主動性、創造性。好的教學當然是能夠滿足學生需要的教學,這種
5、需要是解決學生關于學習、關于生活的的需要,而滿足后面一種需要對于科學學科來說是很重要的,當然,前一種需要也是不可忽視的,畢竟這是一個極其現實的問題。了解了指導老師的要求和學生的需要后,便開始著手編寫教案。指導老師告訴我,教案是教師和學生一起共同完成的,除了要體現教學思路,還要給學生留下思考的空間。教學思路不是大問題,這些啟發性問題的設置就大有學問了,不僅要對教材十分熟悉,有透徹的理解方.#文.-.,還要有自己的獨特感悟,十分地費腦筋。我把這次培訓用_個字來總結我的收獲。專家引領促有效、同伴互助促共進、自我反思促成長。2022年領雁工程培訓的心得體會范文(二)“領雁工程”快結束了,我在這兩個月的
6、學習中可以說是受益匪淺。“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢。通過培訓,我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,無微不至地關心學生的健康成長,有責任心,有道德心,有事業心,有耐心,有愛心,才會敬崗愛業,樂于奉獻,竭盡全力教育學生,才會自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產品,而是一個個有著鮮活生命的,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在教育這個舞臺上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,這些在教育教學活動中所發生、出
7、現、遭遇、處理過的各種事件,不是瞬間即逝,無足輕重,淡無痕跡的,它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中,使我們深受啟發:1、教師要尊重孩子,平等地對待他們,在最恰當的時間給孩子提出指示和建議,使用的語言和語氣能使孩子感到自信和安心。要使用肯定的建議和指示,不要說反話,以免誤導孩子,使孩子對自己充滿自信。對孩子的缺點、錯誤,不要指責,要尊重孩子的個體差異,要換一個角度看問題,孩子的缺點經過正確的引導就會轉化為優點,要保護孩子的自尊心,要關愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到老師對自己的關愛鼓勵和支持。2、要熱愛自己的學生。教師必須關愛學生,尊重學生的人格,促進他們全面健康地發展。這種熱愛,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業。作為教師,應該多與學生進行情感上的交流,做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情,對他們給予各方面的_,從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助,把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,共同_成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。3、不斷反思。要想從工作中不斷提高自己的教學水平就
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