1、附表2：2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用技能競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息學(xué)校勉縣阜川鎮(zhèn)小河廟小學(xué)課名燈光教師姓名寧咪學(xué)科（版本）語(yǔ)文部編人教版章節(jié)第二單元第8課學(xué)時(shí)1年級(jí)六年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“璀璨、憧憬、千鈞一發(fā)”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2.過程與方法目標(biāo)：品讀描寫燈光的句子，提升學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過理解重點(diǎn)詞句，感悟革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無私和偉大，珍惜革命先烈用鮮血換來的幸福生活。三、學(xué)習(xí)者分析本年段的學(xué)生已經(jīng)有較強(qiáng)的閱讀能力和理解能力，但是由于本課的故事背景離現(xiàn)在比較遙遠(yuǎn)，學(xué)生很難切身體會(huì)到其中的情感

2、。所以在教學(xué)中一定要為學(xué)生做好情感鋪墊。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施1、重點(diǎn)：品讀描寫燈光的句子，提升學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。2、難點(diǎn)：通過對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)，體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲、無所畏懼、無私奉獻(xiàn)的革命精神。五、教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備教學(xué)硬件設(shè)備運(yùn)行正常。六、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí)間（”- ”）環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)媒體作用及分析 導(dǎo)入新課02引入新課展示各種燈光照片欣賞圖片，漸入新課在個(gè)人QQ空間里搜索相關(guān)照片，設(shè)置懸念，吸引學(xué)生注意整體感知3730”掃清閱讀障礙，整體感知“燈光”。介紹作者2、詞語(yǔ)解釋3、梳理主要內(nèi)容在教師的引導(dǎo)下概括課文重要內(nèi)容通過優(yōu)教通課件展示作者簡(jiǎn)介，詞語(yǔ)解釋和主要內(nèi)容精讀課

3、文731”25通過對(duì)相關(guān)語(yǔ)句的品讀，深化學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)感受三處燈光的美1、小組合作學(xué)習(xí)2、個(gè)別讀、聽范讀、全班齊讀3、教師引導(dǎo)，說出自己對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)4、學(xué)生情景演繹，還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。1、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)在樂教樂學(xué)中設(shè)置學(xué)習(xí)倒計(jì)時(shí)，讓學(xué)生在倒計(jì)時(shí)的緊迫感中高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)2、個(gè)別讀時(shí)通過樂教樂學(xué)“搖一搖”點(diǎn)名來提高學(xué)生注意力3、聽電子教材范讀準(zhǔn)確把握郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的情感。升華主題2536體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)及其他革命先烈不怕犧牲、無所畏懼、無私奉獻(xiàn)的革命精神。領(lǐng)悟郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神品質(zhì)。學(xué)生提出讀后的疑問學(xué)生根據(jù)老師的引導(dǎo)練習(xí)說話用圖片引導(dǎo)悟情學(xué)生板書精神品質(zhì)優(yōu)教通課件展示圖片引起學(xué)生情感共鳴布置作業(yè)3637豐富學(xué)生課外知識(shí)閱讀課后閱讀鏈接了解其他英雄人物的事跡思考優(yōu)教通展示，明確課后作業(yè)。七、教學(xué)流程圖一、引入新課：展示各種燈光照片 1、介紹作者 2、詞語(yǔ)解釋二、整體感知： 3、主要內(nèi)容 1、尋找描寫“燈光”的句子三、精讀課文 2、談體會(huì)與感受 1、讀描寫燈光的句子四、升華主題 2、你想對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)說什么？ 1、閱讀課后閱讀鏈接五、布置作業(yè) 2、課后搜