1、PAGE 4 -學校運動會是對學生進行教育的良好時機林春燕劉新菊天氣轉暖、春暖花開，本著強身健體的宗旨，又到了學校春季運動會的舉辦時間了，舉辦學校運動會不僅可以豐富課余生活、放松身心、鍛煉身體、增強體質、提高學生的運動成績，更重要的是可以培養學生的集體主義精神、團結協作精神、努力奮進的拼搏精神，提高班級的凝聚力，學校運動會是學生成長過程中不可缺少的重要環節。但是，學校運動會存在一定的安全隱患：在運動會期間，運動員難免會發生一些運動性損傷，如擦傷、磕碰、挫傷、關節脫臼、骨折等。給學校的安全工作帶來一定的負面影響，甚至會影響學校的正常教學秩序。學校運動會的意義：學校運動會，是指學校體育運動的一種重

2、要的體現形式，是學校素質教育的一個重要組成部分。它不僅可以全面檢閱學校體育課、體育運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾體育活動的開展，促進運動技術水平的提高;還可以培養學生的積極向上、遵紀守法、集體主義和榮譽感等良好品質，并有振奮學生精神，活躍學校生活的作用。它使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質;在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力。形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育

3、道德和集體主義精神。所以，學校運動會對學生的教育意義重大！一、學校運動會是培養學生體育精神、意志品質良好時機學校運動會雖然是層次比較低的運動競賽，可能人數不是很多、項目不全面、規則不是很完善、技術動作不是很標準，但它仍然是一場體育競技活動，包含有競技體育運動所具有的獨特的教育精神、意志品質：如積極進取，勇爭第一，奮發上進，堅韌不拔、頑強拼搏的意志品質，以及友愛互助、團結一致、包容感恩等體育精神。學校運動會是培養學生體育精神、意志品質良好時機，每一名學生的內心其實都是有著積極拼搏的動力、勇爭第一的精神品質和被老師同學認可的情感需求，特別是平時那些學習成績不是很突出的學生，運動會上的成功、老師的激

4、勵、同學們的認可都有可能激發學生內心的潛力，正確認識自己的價值和意義，使自己全面發展。這對學生一生的發展都具有深遠的意義。二、學校運動會，是普及體育常識的良好時機學校運動會既是學生體育教學成果的展示，又是體育常識和體育文化的普及會。參加運動會的比賽的學生，比賽前自己就會主動地研究該項目的規則、注意事項，研究如何取得好成績。使自己熟悉該項目的運動規則、動作要求、評分標準等，無意中就使學生掌握了該項目的運動常識。尤其是運動會上取得好成績的同學，很愿意分享自己的成功，無意中又傳播了體育運動常識;運動會后，學生還會將自己所掌握的知識運用到平時的課間操、體育課、感興趣的運動中，使體育常識得到提高，學生的

5、鍛煉意識和習慣也得到了提升，同時也會促進學習的自律，提高學習成績。三、學校運動會，是加強集體、個人教育的良好時機運動會召開期間，是一個班級真實形象的展示，也是一個學生的真實展示。平時一個班級學生的表現好壞都是在班里，藏在教室內，不容易被外人發現。學生的才藝、團結心、凝聚力、集體主義觀念、文明禮貌、互幫互助等都將展示給全校師生，人人皆知。一個班級的學生是否熱愛班級、是否講文明講禮貌、是否集體榮譽感強、是否互幫互助、班主任是否有號召力、學生的整體精氣神怎樣，在學校運動會期間，都會得到全校師生的全方位檢閱。在運動會期間及時提醒、教育學生如何維護班級現象，如何為集體增光添色，如何互幫互助，向他人學習、

6、尤其是向優秀運動員學習，學習他們為集體榮譽全力拼搏的精神，不甘落后的精神，學習他們成功的經驗，分享成功享受成功。四、學校運動會，是檢閱學生習慣養成的良好時機學校運動會是一場體育的大聚會，學生的自我管理比班內上課要心情放松，激情澎湃，在這樣的狀態下很容易失去心智，平時的習慣養成可能就會前功盡棄，此時更能考驗學生的規則意識和禮儀習慣。這也是學校素質教育的成果接受社會檢閱的必然歸宿。為此，老師們要在運動會期間關注學生展示出來的習慣修養，對那些不良行為的、變化比較大的學生及時進行教育引導：在公共場合保持自己的文明禮儀習慣，在無人督促的情況下還能講文明禮儀，并能成為自己自覺的行為習慣，那么學生在公共場合

7、的禮儀就可以得到長期的保持和延續，這也是我們教育的最終結果和最終要求。五、學校運動會，是加強安全教育的良好時機安全重于泰山，安全高于一切。學校運動會是一次大型聚會，人數多、項目多、地點分散、存在著很多安全隱患。為切實做到訓練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產安全，確保校運會順利進行。老師們就要抓住機會，加強對學生的安全教育。賽前：班主任要了解學生身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運動之疾病的學生一律不準參加比賽;學生應按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質物體等，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。賽中，要學生遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運動員在比賽中聽從指揮，不違規操作、注意安全避讓;教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看。賽后，注意飲食安全，教育學生不帶零食上操場;不買不合格的飲用水;不能在比賽之后馬上飲水。注意交通安全等等?？傊?，學校運動會的本質是一場對學生的教育活動，整個運動會的參與過程就是一個對學生進行全方位的教育過程，學校的管理者、班主任、運動會的組織者、參與者，都應該從教育的高度去認識這項活動、組織這項活動、開展這項活動，抓住時機，對學生進行素質教