1、第 頁主任述職報告一、身正為范，專心做好上級布置的各項工作 俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識。 1、重視合作意識。作為一名中層干部，務必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的看法，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好中學教育處的工作安排，并組織實施，使中學工作更有安排性、針對性、實效性，并留意總結教化教學方面的閱歷，剛好召開各種會議，使中學教化教學工作運作正常。 2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精

2、神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位凹凸，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志看法要謙和，和老師建立起同等的合作關系，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。 二、求真務實，努力工作 一年來，緊緊圍繞“老師成長和學生發展”這個中心，專心探究適合老師發展的管理形式，適合學生發展的教化方式;以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風和創新的精神綻開教育處工作;根據教學安

3、排和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作安排，主持教育處人員會議和中學教職工會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教化教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公允，獎罰分明;做好畢業班的教化教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。 三、團結協作，服務教學 教育處的.主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探究和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教化教學工作的開展，使各年級組、廣闊老師心中有目標，行動有指導，教學有效果。 做到學期有工作安排、

4、有總結，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教育處負責教研的同志專心商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、專心實踐。教研活動熬煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同看法和舉薦非常樂意理解。嚴格根據課程安排，開足上好各門課程，有安排組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年老師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們相識問題、發覺問題和解決問題的潛力提高了，教研活動的實效性也慢慢提高。 教學是一項須要愛心與才智的工作，教學中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細心的視察，來自于勤奮地

5、讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書，我參與在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，仔細備好上好每一節，仔細批改學生的作業，做好作業批改記錄。 1、課堂教學方面。我主動開設校內公開課和課改示范課，爭取大家的評議。 2、輔導學生方面。盡管教育處工作占去了我許多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。 然而，自身教化教學水平和指導水平仍舊不能適應時代，應對現實我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象摯友一樣，時時刻刻關切他們，愛惜

6、他們，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯系的紐帶。 四、仔細反思，努力改善 回顧一年的工作，我感覺教育處的工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的體現上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務、剛好服務、細致服務的工作還不到位。深化課堂、指導業務的力度還很不夠。 二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強。 三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思索得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。 一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是宏大的，花的事業是甜蜜的，葉的事業是平凡的