1、2013-20142013-2014把問候之聲掛嘴邊主題時間把問候之情放在心上第八周活動目的地點學校1121之間的關愛。活動過程：1、向老師問候。要求學生進入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候，放學時，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達感激之情。2、向同學問候。要求學生上學時，向小伙伴微笑問聲好，增進同學的親切感， 放學說“再見”，表達同學情誼。3、向家長問候。要求學生放學回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達對家人的關愛。4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”， 一個熱情的微笑，一次誠摯

2、的敬禮這簡簡單單的一切，將祝福和深情傳達給每一位行人活動通過本次活動曾強了同學們傳達“問候”的勇氣，更讓他們體會了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給身邊的每一個人啟示使我們的生活環境更加和諧美好！主題主持人感恩于心，回報于行時地第九周學校活同學們懂“滴水之恩， 動涵認識到既要孝敬父母尊敬師長、目會。的活動過程：1、介紹了感恩節的由來，感恩節的意義2、開展活動：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話3、齊唱手語歌感恩的心活動通過本次活動，同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，啟示人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩

3、的心去面對。主題主持人遏制艾滋履行承諾時地第十周學校活在廣大少年兒童中從小樹立預防艾滋病的意識，讓少年兒動而掌握科學“防艾” 知識。目的活動過程：1、收看艾滋病宣傳教育視頻2、召開主題班會3、出一期預防艾滋病的黑板報4、下發“遏制艾滋履行承諾”活動倡議書活動通過這次宣傳教育活動認識到依法防治艾滋病全社會共同的責任我們應該正確地對待艾滋病啟示艾滋病病人，共同來傳遞關愛，共享健康！主題伸出我的手，獻出我的愛時間第十一周主持人活地點學校動教育學生目所能地溫暖他們孤寂的心靈。的活動過程：1、了解什么叫殘疾？2、體驗殘疾人的生活？3交一個“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個身殘志堅的小故 事；給一個殘

4、疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張 心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學一種新知 識（新本領）。活動啟示后定會落實到行動中，滲透在生活中主題主題12.9時間第十二周主持人地點學校活動弘揚愛國精神，培育民族情操，教育和引導學生從小愛祖目國、愛人民的情操。的活動過程：1、國旗下講話“學習英雄事跡 激發愛國熱情”2、開展愛國詩文誦讀活動3、出一期“愛國主義”專刊4、開展“學習英雄事跡 抒發愛國熱情”征文比賽活動這次活動增強了學生的責任感和使命感，激發了學生的愛啟示國、愛校情懷。主題 活勿忘國恥，振興中華時地第十三周學校動激發學生的愛國情感，牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華目民

5、族繁榮昌盛和偉大復興刻苦學習，努力奮斗！的活動過程：1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相2、組織學生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片3、召開主題班會，交流愛國主義影片觀后感4、國旗下宣誓活動啟示我中華，勿忘國恥。分享回歸之樂主題凝聚愛國之心時間第十四周活動目的地點學校幫助同學們了解澳門歷史和滄桑巨變，進一步激發學生的愛國意識和熱情。活動過程：1、觀看了澳門回歸的記錄片2、教唱七子之歌3、舉行“紀念澳門回歸”的主題班會活動活動啟示園文化氛圍。主題 活迎新年慶元時間第十五地點學校通過活動，使學生自主的參與到游藝活動之中，在活動中陶冶情操，動在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發

6、展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日目的快樂情緒。的活動過程：1、主題班隊會2、迎元旦班級黑板報評比3、舉行“迎新年、慶元旦”文藝演出4、舉行“慶元旦、迎新年跳繩、拔河比賽”活動此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給啟示們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。主題 活祖國發展我成長時間10.1-12地點學校動充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業目余文化生活，陶冶愛國主義情操。的活動過程：1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽3、利用班隊、十分鐘隊會各中

7、隊開展“祖國發展我成長”主題隊會4、舉辦 1-6 年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽活動通過此次的系列活動，豐富了師生課余的生活，放松啟示了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。2013-2014 年度上學期少先隊活動記錄主題主持人動物，我們的朋友時地10.4學校活讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。目的活動過程：1、組織觀看捕殺動物的專題片，談感想2、寫心得體會3、發出“保護動物、愛護動物”的倡議書4、舉行動物，我們的朋友演講比賽活動啟示動物、保護動物的意識蔚然成風。2013-20142013-2014主題我愛我的祖國，我愛少先隊時間10.

8、13主持人地點學校活 通過開展規范又隆重的入隊儀式活動，使少先隊隊員進一動 步了解隊的基礎知識、隊的光輝歷史，使隊員更加熱愛少目 先隊的組織。進而為自己是一名中國人以及胸前的紅領巾的 感到驕傲和自豪。活動過程：1、少先隊新隊員的入隊儀式。2、“我愛我的祖國、我愛少先隊”中隊主題活動。3、“上入隊前的第一課”活動。通過活動，使隊員們更加熱愛少先隊的組織，激勵他們樹立從小胸活動懷祖國，立志報效國家的遠大志向和宏偉理想，促進他們努力成長啟示為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。主題 活愛惜糧食，從我做起時地10.13學校動目現象。的活動過程：1、紅領巾廣播站專題廣播，讀節約糧食

9、倡議書2、教師跟學生分享一個饅頭的故事、學生交流聽故事后的感想、學生小組交流糧食短缺的資料、學生小組交流農民種糧食艱辛的詩歌文字、小組代表朗誦珍惜糧食的詩歌、自查班級內存在的浪費糧食的現象、主持人宣讀班級節約糧食公約活動啟示認識，對促進學生愛惜糧食起到了積極的作用。主題主持人勤儉節約，從我做起時地10.31學校活動目碳生活，做一個講文明、講美德的好少年。的活動過程：1、觀看節儉教育片2、舉辦演講比賽3、制作節儉名言警句卡片4、發出了關于開展勤儉節約活動的倡議書通過系列教育活動，每一個學生都積極行動起來，注意勤活動儉，倡導節約，形成了時時記勤儉，處處講節約的良好氛啟示圍。主題主持人“國際減輕自然

10、災害日”主題活動時間地點10.9學校活 提高學生在密集場所的應急避震和逃生能力，進一步深化動 學生防震減災和逃生意識，確保在發生災害時，快速、有目 序、高效地采取應急措施，最大限度地減輕災害造成的損的 失 。活動過程：1、利用紅領巾廣播站宣傳“國際減輕自然災害日”的有關知識2、組織觀看地震自然災害防御方面的知識光盤3、進行地震逃生演練通過此次學習活動，師生了解了科學防震、逃生、自救等活動常識以及在學校里、在家里或者在野外幾種不同情況下，啟示發生地震等災害時應該怎樣避險和自救。主題 活愛在重陽時間10.16地點學校動目的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。的活動過程：1、介紹重陽節典故及其傳

11、統。2、發放活動倡議書3、開展“四個一活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。活動啟示會了感謝，學會了關愛。主題 活關注消防，關愛生命時地11.9學校動目和消防法制觀念。的活動過程：1、舉行消防知識專題講座2、開展“火災緊急安全逃生”演練活動這次消防系列宣傳活動增強了師生的消防安全意識，對普活動及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促啟示進作用。主題主持人把問候之聲掛嘴邊把問候之情放在心上時間地點11.21學校活 1121目 體會到與人交往的過程中文明禮貌的重要性，感受人與人的 之間的關愛。活動過程：1、向老師問候。要求學生

12、進入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候，放學時，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達感激之情。2、向同學問候。要求學生上學時，向小伙伴微笑問聲好，增進同學的親切感，放學說“再見”，表達同學情誼。3、向家長問候。要求學生放學回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達對家人的關愛。4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”， 一個熱情的微笑，一次誠摯的敬禮這簡簡單單的一切，將祝福和深情傳達給每一位行人。活動通過本次活動曾強了同學們傳達“問候”的勇氣，更讓他們體會了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給

13、身邊的每一個人啟示使我們的生活環境更加和諧美好！主題主持人感恩于心，回報于行時地11.22學校活學們懂“滴水之恩， 動涵認識到既要孝敬父母尊敬師長、目關愛他人，還要自覺主動地勤奮學習、熱愛學校、回報社的會。活動過程：1、介紹了感恩節的由來，感恩節的意義2、開展活動：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話3、齊唱手語歌感恩的心活動通過本次活動，同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，啟示人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。主題主持人遏制艾滋履行承諾時地12.1學校活動童了解艾滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學的

14、“防目艾”知識。的活動過程：1、收看艾滋病宣傳教育視頻2、召開主題班會3、出一期預防艾滋病的黑板報4、下發“遏制艾滋履行承諾”活動倡議書通過這次宣傳教育活動，認識到依法防治艾滋病是活動全社會共同的責任，我們應該正確地對待艾滋病和啟示艾滋病病人， 共同來傳遞關愛， 共享健康！主題伸出我的手，獻出我的愛時間12.3主持人地點學校活動目所能地溫暖他們孤寂的心靈。的活動過程：1、了解什么叫殘疾？2、體驗殘疾人的生活？3交一個“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個身殘志堅的小故 事；給一個殘疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張 心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學一種新知 識（新

15、本領）。活動啟示后定會落實到行動中，滲透在生活中主題 活紀念12.9動時地12.9學校動目國、愛人民的情操。的活動過程：1、國旗下講話“學習英雄事跡 激發愛國熱情”2、開展愛國詩文誦讀活動3、出一期“愛國主義”專刊4、開展“學習英雄事跡 抒發愛國熱情”征文比賽活動啟示國、愛校情懷。主題 活勿忘國恥，振興中華時地12.13學校動目民族繁榮昌盛和偉大復興刻苦學習，努力奮斗！的活動過程：1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相2、組織學生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片3、召開主題班會，交流愛國主義影片觀后感4、國旗下宣誓活動啟示我中華，勿忘國恥。主題 活分享回歸之樂凝聚愛國之心時間12.20地點學校動目愛

16、國意識和熱情。的活動過程：1、觀看了澳門回歸的記錄片2、教唱七子之歌3、舉行“紀念澳門回歸”的主題班會活動本次活動的開展，進一步增強了全體師生對澳門地區的了活動解，強化了同學們的愛國主義意識，營造出積極健康的校啟示園文化氛圍。主題主持人迎新年慶元旦時地12.31學校活通過活動，使學生自主的參與到游藝活動之中，在活動中陶冶情操，動在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全目面發展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節的快樂情緒。的活動過程：1、主題班隊會2、迎元旦班級黑板報評比3、舉行“迎新年、慶元旦”文藝演出4、舉行“慶元旦、迎新年跳繩、拔河比賽”活動此次慶“元旦”

17、活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給啟示們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。洼垤鄉中心小學 2013-2014 年秋學年度少先隊工作計劃一、指導思想：認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養少年兒童創新精xx 樂生活、全面發展”的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點， 以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念， 二、具體工作（一） 力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集（二）、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高先隊工作活力

18、。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，提高少先力學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。、建設一支高素質的輔導員隊伍（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動， 達到科研興隊的目的（2）（3）5、積極開展國學經典進校園活動。在本期擬開展“品國學經典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動，做到（1、1020 （2

19、各年級每周安排一節課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀學習。可下載經典誦讀或經典故事的音頻、視頻資料，幫助學生正音斷句，務求讀音正確、流利，直至1地建設。發揮我校校報、班級展示墻、公示欄、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好校報和班級展2.切實加強班干部、隊干部隊伍建設。班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將每月舉行一次班干部集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群（9月份：少先隊基本常識；10月份：少先隊干部的條月份：少先隊干部必備的能力；12月份：隊干部職責。同時班級內繼續開展“班級干部培訓”活動，每周一次，由各中隊輔導員負責，做到“周周有主題， 3.4.10能主動撿起地面上的紙；集體的事人人有責；用過的東西放回原處；做好早晨的衛生清掃和課間維護，干干凈凈迎接每一天。繼續堅持小學生日常行為規范學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活