大班主題教案：善變的天氣教案及教學反思_第1頁
大班主題教案：善變的天氣教案及教學反思_第2頁
大班主題教案：善變的天氣教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word - 3 -大班主題教案：善變的天氣教案及教學反思活動目標：1、知道一些動物習性的變化和天氣之間的關系，了解天氣的多樣性。2、在多種形式中表現對天氣的感觸。3、能在集風光前大膽發言，樂觀想象，提升語言表述能力。4、能仔細聆聽伙伴發言，且能自立地舉行操作活動。活動預備：多媒體課件，彩色紙人手一份，記號筆。活動過程：一、導入活動。老師在郊游音樂中帶幼兒進入活動室。二、幼兒觀察課件。1、熟悉晴天。你喜愛晴天嗎?。來;自.大;考吧;幼.師，為什么?2、熟悉雨天。(1)幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒出水、螞蟻搬家要下雨。(2)聽音樂大雨和小雨。3、小結：有的動物能告知我們天氣的變化。三、觀察課件多樣的天氣。1、我們還可以從什么地方知道天氣。2、小結：天氣有無數種，晴天、雨天、陰天、雪天四、表演多姿的天氣。1、用不同的動作表示不同的天氣。2、聽音樂，幼兒研究是什么天氣。3、幼兒跟音樂表演。五、挑選多彩的天氣。1、你喜愛什么樣的天氣呢?2、小結：天氣變化了，有時人的情緒也會跟著變化。3、用色彩表示天氣。六、制作天氣標志。1、幼兒操作。2、出示天氣大轉盤。活動延長：自制樂器，來表現天氣中的各種聲音。活動反思：春夏時天氣變化反復，按照已有些生活閱歷，孩子們對天氣已經有了初步的熟悉和了解。在這次活動中，我結合圖片的形式來讓孩子們了解天氣，大部分的孩子們都能很快地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論